Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқарори
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий таълим тизими бошқарув ва педагог кадрларини касбий ривожлантириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Президентининг «Касбий таълим тизимида ислоҳотларни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2025 йил 23 октябрдаги ПҚ-316-сон қарори ижросини таъминлаш ҳамда касбий таълим ташкилотларининг раҳбар ва педагог кадрларининг касбий билимлари ва амалий кўникмаларини узлуксиз ривожлантириб бориш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Касбий таълим тизимида ислоҳотларни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2025 йил 23 октябрдаги ПҚ-316-сон қарорига мувофиқ:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) умумтаълим фанлари ўқитувчиларининг малакаси А. Авлоний номидаги Педагогик маҳорат миллий институти ва ҳудудий педагогик маҳорат марказларида оширилиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмахсус фан ўқитувчиларининг малакаси олий таълим ташкилотлари ва уларнинг ҳузуридаги малака ошириш марказларида оширилиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementишлаб чиқариш таълими усталарининг малакаси ҳудудий илғор касбий маҳорат техникумлари ва белгиланган тартибда тегишли соҳа бўйича малака ошириш фаолияти билан шуғулланиш ҳуқуқига эга ташкилотларда оширилиши;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) 2026/2027 ўқув йилидан бошлаб менежерлик сертификати асосида касбий таълим ташкилотлари директорига мос равишда лавозим маошининг 50 фоизи ва унинг ўринбосарларига 30 фоизи миқдорида ҳар ойлик устама бериш орқали рағбатлантириш тизими жорий этилиши белгилангани маълумот учун қабул қилинсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Қуйидагиларни назарда тутувчи Касбий таълим ташкилотлари директорлари ва директор ўринбосарларини менежерлик ўқув курсларида ўқитиш ва уларга менежерлик сертификатини бериш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ тасдиқлансин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий таълим ташкилотлари директорлари ва директор ўринбосарларининг менежерлик ўқув курсларини ташкил этиш тартиби;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementменежерлик ўқув курсларини молиялаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementменежерлик ўқув курслари тингловчилари учун якуний синовларни ўтказиш ва уларни баҳолаш тартиби;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementменежерлик ўқув курслари тингловчиларига сертификат бериш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Касбий таълим агентлиги:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий таълим ташкилотлари директорлари ва директор ўринбосарларининг менежерлик ўқув курсларида ўқишини режа-график асосида ташкил этсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 1 декабрга қадар касбий таълим ташкилотларининг бошқарув ва педагог кадрлари малакасини ошириш бўйича давлат буюртмасини тасдиқласин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларининг таълим дастурларини илғор хорижий тажрибалар асосида такомиллаштириб борсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхорижий таълим ташкилотлари ва илмий муассасаларда касбий таълим тизими ходимлари учун малака ошириш ва стажировка дастурларини ташкил этиш чораларини кўрсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Белгилаб қўйилсинки, мазкур қарор ижроси билан боғлиқ харажатлар 2026 йилда Ўзбекистон Республикасининг республика бюджетидан биринчи даражали бюджет маблағларини тақсимловчи сифатида идоравий мансублигига кўра тегишли вазирлик ва идораларга ажратилган маблағлар доирасида молиялаштирилади, 2027 йилдан бошлаб эса Давлат бюджети параметрларида назарда тутилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 3-иловага мувофиқ айрим қарорлари ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни икки ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Ушбу қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазири К.А. Шарипов ҳамда мактабгача ва мактаб таълими вазири Э.Г. Каримова зиммасига юклансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2026 йил 20 август,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element451-сон
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 20 августдаги 451-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий таълим ташкилотлари директорлари ва директор ўринбосарларини менежерлик ўқув курсларида ўқитиш ва уларга менежерлик сертификатини бериш тартиби тўғрисида
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНИЗОМ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-боб. Умумий қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Ушбу Низом касбий таълим ташкилотлари (кейинги ўринларда — техникум) директорлари ва директор ўринбосарларини менежерлик ўқув курсларида ўқитиш ва уларга менежерлик сертификатини бериш тартибини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Техникумларда фаолият юритаётган директорлар (кейинги ўринларда — директорлар) ва директор ўринбосарлари (кейинги ўринларда — ўринбосарлар) ушбу Низом талабларига мувофиқ менежерлик сертификатини оладилар.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Менежерлик ўқув курсини муваффақиятли якунлаган директорлар ва ўринбосарларга давлат намунасидаги менежерлик сертификати электрон рақамли имзо билан тасдиқланган ҳамда QR-код (матрик штрихли код) қўйилган ҳолда электрон шаклда берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Ушбу Низомда қуйидаги асосий тушунчалардан фойдаланилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementменежерлик ўқув курси (кейинги ўринларда — ўқув курси) — директорлар ва ўринбосарларнинг раҳбарлик ва бошқарув соҳасидаги билим ва кўникмаларини ривожлантириш учун ишлаб чиқилган машғулотлар тизими;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementменежерлик сертификати (кейинги ўринларда — сертификат) — стратегик режалаштириш, кадрлар билан ишлаш, молиявий ресурсларни бошқариш, таълим сифати назорати ҳамда замонавий бошқарув қарорларини қабул қилиш салоҳияти ва касбий тайёргарлик даражасини тасдиқловчи ҳужжат;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмахсус портал — директорлар ва ўринбосарларни рўйхатдан ўтказиш, ўқув курси талаблари ва муддатлари ҳақида ҳамда ўқув курси билан боғлиқ бошқа маълумотлар жойлаштириладиган рақамли дастурий тизим;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчи — ўқув курсига қабул қилинган директорлар ва ўринбосарлар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякуний синов — ўқув курси охирида ўтказиладиган якуний назорат, берилган амалий топшириқларни баҳолаш жараёни;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув ташкилоти — директорлар ва ўринбосарларнинг раҳбарлик ва бошқарув соҳасидаги билим ва кўникмаларини ривожлантириш учун ўқув курсларини ташкил этиш ваколатига эга таълим ташкилотлари.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2-боб. Ўқув курсларини ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Ўқув курси ўқув ташкилоти томонидан ушбу Низомга иловадаги схемага мувофиқ ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6. Ўқув курси тўғрисидаги маълумотлар махсус порталга жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7. Директорлар ва ўринбосарлар махсус портал орқали рўйхатдан ўтади ҳамда ўқув курсида ўқиш учун ариза топширади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element8. Директорлар ва ўринбосарлардан аризалар календарь йил давомида узлуксиз қабул қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element9. Илмий даража ёки илмий унвонга эга бўлган директорлар ва ўринбосарлар учун сертификат уларнинг аризасига асосан тўғридан-тўғри уч йил муддатга берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУлар кейинги муддатга сертификат олиш учун умумий тартибда ўқув курсида ўқиши талаб этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element10. Ўқув курси 25 — 30 нафар тингловчидан иборат академик гуруҳларда ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТингловчилар контингенти етарли бўлмаган тақдирда, шу жумладан, рус тилида дарс олиб бориладиган гуруҳларда тингловчилар сони, истисно тариқасида, 10 — 15 нафар этиб белгиланиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element11. Ҳар йили 1 декабрга қадар ўқув курсининг ўқув режаси ва дастурлари ўқув ташкилоти томонидан ишлаб чиқилади ҳамда тасдиқлаш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Касбий таълим агентлигига (кейинги ўринларда — Агентлик) киритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҲар йили 25 декабрга қадар ўқув курсининг ўқув режаси ва дастурлари Агентлик томонидан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element12. Ўқув курсининг давомийлиги 144 соатни ҳамда бир ҳафталик аудитория ўқув юкламасининг энг юқори ҳажми 36 соатни ташкил этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element13. Ўқув машғулотлари ишдан ажралган ҳолда назарий ва амалий машғулотлар ҳамда кўчма амалиёт шаклида ташкил этилади. Назарий ва амалий машғулотлар ўқув ташкилотида, кўчма амалиёт Агентлик ёки унинг ҳузуридаги ташкилотларда ёхуд тегишли ташкилот ва идораларда ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкўчма амалиётлар ташкил этиладиган ташкилотлар рўйхати Агентлик билан келишилган ҳолда ўқув ташкилоти томонидан тасдиқланади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementимконияти чекланган шахслар учун ихтисослаштирилган махсус техникумларнинг директори ва директор ўринбосарлари учун кўчма амалиётлар инклюзив касбий таълимга ихтисослашган ташкилотларда, шу жумладан, «INTERNATIONAL INCLUSIVE HUB» халқаро таянч инклюзив касбий таълим марказида ташкил этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element14. Ўқув курсларини ташкил қилиш, ўтказиш, таълим сифатини таъминлаш ҳамда тингловчиларнинг яшаши учун шарт-шароитлар яратиш (тингловчилар турар жойи мавжуд бўлса) ўқув ташкилоти раҳбари зиммасига юкланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда ўқув курсида биринчи марта ўқиганда ёки амалдаги сертификат муддати тугаб, ўқув курсида қайта ўқиганда, тингловчилардан турар жой учун тўлов ундирилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15. Тингловчилар қуйидаги ҳолатларда ўқув курсининг тингловчилари сафидан чиқарилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўз хоҳишига биноан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув интизомини ва ўқув ташкилоти ички тартиб-қоидаларини қўпол равишда бузганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузрли сабабларсиз (вақтинча меҳнатга қобилиятсизлиги, давлат ёки жамоат вазифаларини бажаргани, республика ва халқаро мусобақаларда иштирок этгани, вақтинча хорижий мамлакатда сафарда бўлгани, яқин қариндошининг вафот этгани бундан мустасно) дарс машғулотларини 18 академик соатдан ортиқ қолдирганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсаломатлиги туфайли (тиббий комиссия маълумотномаси асосида);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсуд томонидан озодликдан маҳрум этилганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementвафот этганда.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element16. Ўқув курсининг тингловчиси тингловчилар сафидан чиқарилганда, ўз ҳисобидан белгиланган тўлов миқдорини тўлаган ҳолда, навбатдан ташқари ўқув курсида ўқиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element17. Ўқув курсини ўзлаштирган тингловчилар якуний синовларга қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3-боб. Ўқув курсини молиялаштириш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18. Қуйидаги ҳолларда директорлар ва ўринбосарларнинг ўқиш даврида уларнинг асосий иш жойи бўйича лавозими ва амалдаги ўртача иш ҳақи миқдорлари сақлаб қолинади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув курсида биринчи марта ўқиганда;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамалдаги сертификат муддати тугаб, ўқув курсида қайта ўқиганда (сертификатнинг амал қилиш муддатини узайтириш бундан мустасно).
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМенежерлик сертификатини олиш билан боғлиқ бошқа ҳолларда, директорлар ва ўринбосарларнинг ўқиш даврида уларнинг амалдаги ўртача иш ҳақи миқдорлари сақлаб қолинмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19. Ўқув ташкилотида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2026 йилда директорлар ва ўринбосарларни ўқув курсларида ўқитиш Агентлик томонидан тасдиқланган рўйхатга мувофиқ Давлат бюджети маблағлари ҳисобидан;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2027 йилдан бошлаб директорлар ва ўринбосарларни ўқув курсларида ўқитиш улар ҳамда ўқув ташкилоти ўртасида тузилган шартнома асосида амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20. Ўқув курсларида бир нафар тингловчи учун ўқитиш харажатларининг миқдори асосланган ҳисоб-китобларга мувофиқ Агентлик билан келишилган ҳолда ўқув ташкилоти томонидан тасдиқланади. Бунда молия йили давомида қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ иш ҳақи миқдорлари ва шартлари ўзгарган ҳолларда, бир нафар тингловчи учун тўлов миқдори қайта кўриб чиқилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element21. Тингловчиларни ўқитиш харажатлари учун ундириладиган тўлов маблағлари ўқув ташкилотининг бюджетдан ташқари жамғармасига йўналтирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-боб. Тингловчиларга сертификат бериш учун якуний синовларни ташкил этиш ва ўтказиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element22. Тингловчилар учун якуний синовларни ўтказиш жадвалларини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш, синовларни ўтказиш ҳамда уларнинг натижаларини эълон қилиш ўқув ташкилоти томонидан амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element23. Якуний синовларни ўтказиш санаси синовлар ўтказиладиган кундан камида етти кун олдин эълон қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎқув ташкилоти якуний синов ўтказиладиган сана ва жой тўғрисидаги маълумотни махсус портал орқали тингловчининг шахсий кабинетига юборади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24. Тингловчи узрли сабабларга кўра якуний синовда иштирок эта олмайдиган бўлса, ўқув ташкилотига якуний синов ўтказиладиган кундан камида уч кун олдин ёзма ёки электрон шаклда мурожаат этиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУзрли сабабга кўра (вақтинча меҳнатга қобилиятсизлиги, давлат ёки жамоат вазифаларини бажаргани, республика ва халқаро мусобақаларда иштирок этгани, вақтинча хорижий мамлакатда сафарда бўлгани, яқин қариндошининг вафот этгани) якуний синовларда қатнаша олмаган тингловчи якуний синов бошланган кундан бошлаб беш иш куни ичида ушбу ҳолатни тасдиқловчи ҳужжатларни ўқув ташкилотига бевосита ёки электрон шаклда тақдим этиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда тингловчининг навбатдаги якуний синовга (ҳеч қандай тўловларсиз) киритилиши таъминланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25. Якуний синов топшириқлари Агентлик томонидан тасдиқланган дастурлар асосида ўқув ташкилоти томонидан етакчи олимлар ва малакали мутахассислар, шунингдек, нодавлат ташкилотлар вакилларини шартнома асосида жалб қилган ҳолда ишлаб чиқилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26. Ишлаб чиқилган якуний синов топшириқлари асосида ўқув ташкилоти томонидан якуний тест ва кейс топшириқлари базаси шакллантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27. Якуний синовлар санитария қоидалари, нормалари ва гигиена нормативларига, техника ва ёнғин хавфсизлиги қоидаларига қатъий риоя қилинган ҳолда ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28. Тингловчилар учун якуний синовлар уларнинг бевосита иштирокида махсус жиҳозланган хоналарда ёзма ёки электрон шаклда ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29. Якуний синовлар 25 та тест, кейс ҳамда амалий топшириқлардан иборат бўлади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element30. Тест синовлари учун 50 балл, кейс топшириқлари учун 10 балл ва амалий топшириқлар учун 40 балл — жами 100 балл берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element70 балл ва ундан юқори натижа кўрсатган тингловчилар якуний синовни муваффақиятли топширган ҳисобланади ва уларга сертификат берилади. Бунда тингловчилар ҳар бир синов (тест, кейс ва амалий топшириқлар) бўйича камида 50 фоиз балл йиғиши талаб этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТест ва кейс топшириқларини бажариш учун умумий 80 дақиқа вақт берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАмалий топшириқлар тингловчи томонидан ижодий иш шаклида тақдим этилади ва имтиҳон комиссияси томонидан баҳоланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАмалий топшириқларни баҳолаш, имтиҳон комиссиясини ташкил этиш ва ўтказиш тартиби Агентлик билан келишилган ҳолда ўқув ташкилоти томонидан тасдиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31. Белгиланган баллни тўплай олмаган тингловчилар икки ой ичида навбатдаги битта якуний синовда (тўлов асосида) иштирок этиш ҳуқуқига эга.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementДиректорлар ва ўринбосарлар навбатдаги якуний синовда иштирок этиш учун махсус портал орқали электрон шаклда ариза беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНавбатдаги якуний синовда иштирок этиш учун директорлар ва ўринбосарлардан ўқув ташкилоти ҳисобига базавий ҳисоблаш миқдорининг икки баравари миқдорида тўлов ундирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementУшбу муддат ичида якуний синовда иштирок этмаган ёки иккинчи якуний синовда ҳам белгиланган баллни тўплай олмаган директорлар ва ўринбосарлар сертификат олиш учун ўқув курсида қайта ўқиши лозим.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда уларнинг асосий иш жойи бўйича лавозими ва амалдаги ўртача иш ҳақи миқдорлари сақлаб қолинмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element32. Тингловчилар якуний синовларни топширишга паспорт (идентификация ID-картаси) ёки шахсни тасдиқловчи бошқа ҳужжат асосида қўйилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПаспорти (идентификация ID-картаси) ёки шахсни тасдиқловчи бошқа ҳужжати бўлмаган ёхуд якуний синовга кечиккан тингловчилар якуний синовга келмаган деб ҳисобланади ва навбатдаги якуний синовни топширишга рухсат этилган тингловчилар рўйхатига киритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33. Тингловчи узрли сабабларсиз якуний синовда иштирок этмаган бўлса, у якуний синовдан ўтмаган ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Якуний синовлар жараёнида Агентлик ва унинг тизим ташкилотлари масъул ходимлари иштирок этишлари мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35. Якуний синов бошланишидан олдин ўқув ташкилотининг масъул ходими қуйидагиларни амалга ошириши лозим:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчиларни синовларни ўтказиш тартиби ва давом этиш вақти ҳақида хабардор қилиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчилар томонидан барча турдаги алоқа воситаларини ўчиришлари ва топширишларини таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсинов жараёнида фойдаланиш тақиқланган барча предметларни ўз ихтиёрлари билан топширишларини таклиф этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсинов ўтказилаётган тўлиқ вақт давомида белгиланган тартибларга қатъий риоя қилинишини таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсиновни ўтказиш тартибини бузган тингловчиларни тегишли далолатнома тузган ҳолда синовдан четлаштириш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36. Якуний синов вақтида норматив-ҳуқуқий ҳужжатлардан, маълумот ва махсус адабиётдан фойдаланиш, сўзлашиш, ўзаро ахборот алмашиш, алоқа воситаларидан фойдаланиш, синов материаллари ёки уларнинг мазмунига оид бўлган маълумотларни олиб чиқиш тақиқланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМазкур талабларни бузган тингловчилар синовни топширмаган деб ҳисобланади ва уларнинг кўрсатган натижалари баҳоланмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Якуний синовни ўтказиш жараёни видеоёзувда қайд қилинади. Видеоёзув ўқув ташкилотида бир йил давомида сақланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38. Тингловчиларнинг якуний синов натижалари синовлар ўтказилган куни махсус портал орқали эълон қилинади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element39. Сертификат уч йил давомида амал қилади, ушбу муддатда директорлар ва ўринбосарлар сертификатнинг амал қилиш муддатини узайтириш мақсадида менежерлик сертификатини олиш бўйича якуний синовларда қайта иштирок этишлари мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element40. Ўқув ташкилоти менежерлик сертификатларининг электрон ҳисобини юритиш юзасидан жавобгар ҳисобланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element41. Тест ва кейс топшириқлари базаси ўқув курсининг ўқув дастурлари асосида шакллантирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЯкуний синовлар ўқув ташкилоти базасида ўтказилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎқув ташкилотига якуний синовлар (тест ва кейс топшириқлари)ни белгиланган тартибда ушбу фаолиятни амалга ошириш ваколатига эга ташкилотда ўтказишга ҳамда якуний синовларда иштирок этган ҳар бир тингловчи учун базавий ҳисоблаш миқдорининг бир баравари миқдорида маблағларни ушбу ташкилотга ўтказишга рухсат этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-боб. Якуний синов натижалари юзасидан апелляция бериш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element42. Якуний синов натижаларидан норози бўлган тингловчилар натижалар эълон қилинган вақтдан бошлаб беш иш куни ичида апелляция комиссиясига махсус портал орқали электрон шаклда ариза (шикоят) беришлари мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element43. Апелляция комиссияси якуний синов бошлангандан кейин икки кун ичида ўқув ташкилоти раҳбарининг буйруғи асосида 3 ёки 5 нафардан иборат таркибда тузилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАпелляция комиссияси аъзолигига ўқув ташкилотининг бюджетдан ташқари жамғармаси ҳисобидан фуқаролик-ҳуқуқий тусдаги шартнома асосида малакали мутахассислар жалб этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element44. Апелляция комиссиясининг таркиби ва иш тартиби апелляция комиссиясини ташкил этиш тўғрисидаги буйруқда белгиланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАпелляция комиссиясининг мурожаатларни масофадан туриб онлайн тарзда кўриб чиқиш муддатлари тўғрисидаги маълумотлар махсус порталга жойлаштирилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element45. Апелляция комиссияси ариза (шикоят)ни рўйхатга олингандан сўнг икки ҳафта ичида кўриб чиқади ва кўриб чиқиш натижаси бўйича ариза (шикоят) берувчини махсус портал орқали хабардор қилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element46. Апелляция комиссияси таркибига якуний синов жараёнларини ўтказишда иштирок этган шахслар киритилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element47. Апелляция комиссияси муаммоли ҳолатларга аниқлик киритиш мақсадида жамоатчилик асосида малакали мутахассисларни жалб этиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element48. Апелляция комиссияси йиғилишида комиссия аъзоларининг учдан икки қисми иштирок этса, унинг қабул қилган қарори қонуний кучга эга бўлади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element49. Ариза (шикоят) бўйича апелляция комиссиясининг якуний хулосаси билан ариза (шикоят) берувчи бевосита ёки масофадан туриб танишиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element50. Апелляцияни кўриб чиқиш натижаси бўйича апелляция комиссияси қуйидаги қарорлардан бирини қабул қилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўпланган балларни ўзгаришсиз қолдириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтўпланган балларни ўзгартириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякуний синовни қайта ўтказиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element51. Апелляция комиссияси қарори нусхаси ариза (шикоят) берувчига апелляция комиссияси қарори чиққан кундан эътиборан уч кун муддатда махсус портал орқали юборилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element52. Такрорий апелляцияга йўл қўйилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТингловчилар апелляция комиссиясининг қарори юзасидан қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда судга шикоят қилиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element53. Ўқув ташкилоти апелляция жараёнлари якунлангандан сўнг ҳар ўқув курси якуни бўйича менежерлик сертификатини олган ва курсни салбий натижа билан якунлаган тингловчилар тўғрисида Агентликка ахборот киритиб боради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element6-боб. Сертификатни бериш тартиби
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element54. Якуний синовда ижобий натижага эришган тингловчига якуний синов натижалари эълон қилинган кундан бошлаб бир ҳафта ичида ўқув ташкилоти раҳбарининг буйруғи асосида сертификат берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТингловчи сертификатни махсус порталдаги шахсий кабинети орқали юклаб олиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element55. Сертификатлар реестри ўқув ташкилоти томонидан махсус портал орқали юритилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСертификатлар реестрида қуйидагилар кўрсатилиши лозим:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчининг фамилияси, исми, отасининг исми;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув ташкилотининг сертификат бериш тўғрисидаги буйруғининг санаси ва тартиб рақами;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳисобга олиш серияси ва тартиб рақами;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementберилган санаси;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementамал қилиш муддати.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element56. Сертификатнинг ҳақиқийлиги тўғрисидаги маълумотларни махсус портал орқали текшириш имконияти яратилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element7-боб. Якунловчи қоидалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element57. Ўқув ташкилоти томонидан тингловчилар тўғрисидаги шахсий маълумотлар махфийлиги таъминланади. Қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда ваколатли давлат органлари томонидан расмий мурожаат бўлган тақдирда, ариза берувчилар тўғрисидаги маълумотлар тақдим этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element58. Ушбу Низомни қўллашда юзага келадиган низолар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда ҳал этилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element59. Ушбу Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда жавоб беради.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий таълим ташкилотлари директорлари ва директор ўринбосарларини менежерлик ўқув курсларида ўқитиш ва уларга менежерлик сертификатини бериш тартиби тўғрисидаги низомга
ИЛОВА
ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМенежерлик ўқув курсини ташкил этиш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementСХEМАСИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБосқичлар | Субъектлар | Тадбирлар | Муддатлар | |||
1-босқич | Ўқув ташкилоти | 1. Ўқув курси тўғрисидаги маълумотларни махсус порталга жойлаштиради. 2. Директорлар ва ўринбосарлардан аризаларни қабул қилади. | Йил давомида | |||
2-босқич | Директорлар ва директор ўринбосарлари | Махсус портал орқали электрон шаклда рўйхатдан ўтади ҳамда ўқув курсида ўқиш учун ариза топширади. | Йил давомида | |||
3-босқич | Ўқув ташкилоти | 1. Ўқув курсининг ўқув режаси ва дастурларини ишлаб чиқади. 2. Ўқув курсининг ўқув режаси ва дастурларини тасдиқлаш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Касбий таълим агентлигига (кейинги ўринларда — Агентлик) киритади. | Ҳар йили 1 декабргача | |||
4-босқич | Агентлик | Ўқув курсининг ўқув режаси ва дастурларини тасдиқлайди. | Ҳар йили 25 декабргача | |||
5-босқич | Ўқув ташкилоти | 1. Менежерлик ўқув курсларини ўтказиш жадвалини тасдиқлайди ва эълон қилади. 2. Менежерлик ўқув курсларини ташкил этади. 3. Менежерлик ўқув курслари учун якуний синовни ўтказиш жадвалларини тасдиқлайди. 4. Якуний синовлардан муваффақиятли ўтган тингловчиларга электрон рақамли имзо билан тасдиқланган QR-код (матрик штрихли код) қўйилган менежерлик сертификатини беради. | Режага асосан |
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 20 августдаги 451-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг «Профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2021 йил 26 февралдаги 106-сон қарорига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Номидаги «Профессионал таълим муассасаларининг» сўзлари «Касбий таълим ташкилотларининг» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Муқаддима қисми қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Касбий таълим тизимида ислоҳотларни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2025 йил 23 октябрдаги ПҚ-316-сон қарори ижросини таъминлаш, шунингдек, касбий таълим ташкилотларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини замонавий таълим стандартлари талабларидан келиб чиққан ҳолда янада такомиллаштириш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. 2-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбиринчи хатбошидаги «Профессионал таълим муассасаларининг» сўзлари «Касбий таълим ташкилотларининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «профессионал таълим муассасаларининг» сўзлари «касбий таълим ташкилотларининг» сўзлари билан алмаштирилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. 4-бандда:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбоши чиқариб ташлансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи ва тўртинчи хатбошилар тегишлича иккинчи ва учинчи хатбошилар деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Иловада:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementномидаги «Профессионал таълим муассасаларининг» сўзлари «Касбий таълим ташкилотларининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«1. Мазкур Низом касбий таълим ташкилотларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш жараёнини ташкил этиш тартибини белгилайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementНодавлат касбий таълим ташкилотлари бошқарув ва педагог кадрлари мазкур Низом асосида ихтиёрий равишда қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларидан ўтиши мумкин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда курсларни ташкил этиш ва ўқитиш билан боғлиқ харажатлар қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотлари билан тузилган шартнома асосида тингловчи ёки буюртмачи томонидан қопланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Ушбу Низомда қуйидаги асосий тушунчалардан фойдаланилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementанъанавий малака ошириш — ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда таълим дастурлари бўйича бевосита қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотларида ташкил этиладиган ўқитиш шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаралаш малака ошириш — қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотларида 2+2 схемаси (2 ҳафта анъанавий, 2 ҳафта масофавий) ёки 3+1 схемаси (3 ҳафта анъанавий, 1 ҳафта масофавий) асосида ташкил этиладиган малака ошириш шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаралаш қайта тайёрлаш — қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотларида 3+1 схемаси (3 ой масофавий, 1 ой анъанавий) асосида ташкил этиладиган қайта тайёрлаш шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқарув кадрлари — касбий таълим ташкилотининг раҳбарияти, таркибий бўлинма (ўқувчилар турар жойи, техник-фойдаланиш ва хўжалик бўлими бундан мустасно) бошлиқлари ва ходимлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбуюртмачи — Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Касбий таълим агентлиги (кейинги ўринларда — Агентлик), тизимида касбий таълим ташкилотлари мавжуд бўлган вазирлик ва идоралар ҳамда нодавлат касбий таълим ташкилотлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака ошириш курси — касбий билим, кўникма ва компетенцияларни чуқурлаштириш ҳамда янгилаб боришга қаратилган ўқув жараёни;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмасофавий малака ошириш — ўқув режа ва дастурларига мувофиқ, тингловчилар томонидан зарур билим, кўникма ва малакаларни рақамли технологиялар ҳамда ахборот-коммуникация воситалари орқали масофадан туриб ўзлаштириш шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмустақил малака ошириш — таълим даражаси ва сифатига қўйиладиган давлат таълим талабларига мувофиқ янги билимлар, малака ва кўникмаларни бошқарув ва педагог кадрлар томонидан мустақил ўзлаштириш, ўзини ўзи касбий ривожлантириш шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмуқобил малака ошириш — бошқарув ва педагог кадрларнинг индивидуал касбий маҳорат натижаларини тасдиқлашга асосланган ҳамда амалдаги бевосита малака ошириш шаклларига тенглаштирилган малака ошириш шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпедагог кадрлар — касбий таълим ташкилотларида қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ тузилган меҳнат шартномаси асосида таълим ва тарбия соҳасида касбий фаолиятни амалга оширувчи ҳамда тегишли маълумотга, касбий тайёргарликка ва маънавий-ахлоқий фазилатларга эга бўлган умумтаълим ва махсус фан ўқитувчилари ҳамда ишлаб чиқариш таълими усталари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчи — қайта тайёрлаш ёки малака ошириш курсларига белгиланган тартибда қабул қилинган шахслар;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотлари — касбий таълим ташкилотларининг бошқарув ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш режаси ҳамда таълим дастурлари асосида фаолият юритадиган, Агентлик ҳузуридаги Касбий таълимни ривожлантириш институти (кейинги ўринларда — Институт), олий таълим ташкилотлари ҳузуридаги малака ошириш марказлари, илғор касбий маҳорат техникумлари, белгиланган тартибда тегишли соҳа бўйича малака ошириш фаолияти билан шуғулланиш ҳуқуқига эга ташкилотлар;
LexUZ шарҳиSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш курси — таянч мутахассисликлар ва касбларга мувофиқ бўлган йўналишлар бўйича фаолиятни амалга ошириш учун қўшимча педагогик ва касбий билим, малака ва кўникмаларнинг зарур ҳажмини эгаллашга қаратилган ўқув жараёни;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementэлектрон портфолио — бошқарув ва педагог кадрларнинг касбий фаолияти ютуқлари, компетенциялари ва тажрибаларини рақамли муҳитда жамлаб, тизимли тарзда тақдим этувчи электрон ҳужжатлар тўплами;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякуний аттестация — курс якунлари бўйича таълим дастурига киритилган фан (модуль)лар кесимида тингловчиларнинг назарий билим ва амалий кўникмаларни ўзлаштириш даражасини баҳолаш жараёни»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4-банддаги «Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги (кейинги ўринларда — Вазирлик)» сўзлари «Агентлик» сўзи билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5-банд ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementиккинчи хатбошидаги «профессионал таълим муассасалари» сўзлари «касбий таълим ташкилотлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementучинчи хатбошидаги «профессионал таълим муассасаларининг» сўзлари «касбий таълим ташкилотларининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element15-банддаги «Профессионал таълим муассасалари» сўзлари «Касбий таълим ташкилотлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element18-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«18. Касбий таълим ташкилотлари бошқарув ва педагог кадрларининг узлуксиз малакасини оширишда қуйидаги шакллардан фойдаланилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementанъанавий;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementаралаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмасофавий;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмустақил;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмуқобил.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element19-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«19. Малака ошириш шакллари қуйидагича амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementа) анъанавий малака ошириш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчилар қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотларида ташкил этиладиган ўқув машғулотларида ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда, реал вақт режимида бевосита иштирок этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув машғулотлари маъруза, амалий машғулот, семинар, тренинг, тажриба алмашиш, кўчма амалиёт ҳамда амалиётга йўналтирилган бошқа шаклларда ўтказилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementб) аралаш малака ошириш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув машғулотлари онлайн ва оффлайн шаклларда, рақамли таълим платформалари ва анъанавий аудитория машғулотлари уйғунлигида ташкил этилади ҳамда назарий модуллар асосан масофавий шаклда, амалий машғулотлар ва компетенцияларни баҳолаш босқичлари офлайн шаклда амалга оширилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementв) масофавий малака ошириш ўқув режа ва дастурларига мувофиқ, тингловчилар томонидан зарур билим, малака ва кўникмаларни рақамли технологиялар воситалари орқали масофадан ўзлаштиришни назарда тутади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementг) мустақил малака ошириш:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқарув ва педагог кадрларнинг сўнгги уч йил давомида амалга оширган касбий фаолияти ва эришилган натижалари асосида қуйидаги шакллар орқали амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementочиқ дарсларни ташкил этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмаҳорат дарсларини ташкил этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий таълим учун таълим контентларини ишлаб чиқиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementреспублика ишчи гуруҳларида иштирок этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўз фани бўйича ўқувчиларни фан олимпиадалари ёки касбий танловларга тайёрлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсеминар-машғулотлар ўтиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementилмий мақолалар чоп этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмутахассислиги бўйича танловларда иштирок этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмустақил касбий ривожланиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув адабиётларини ҳаммуаллифликда (дарслик, ўқув қўлланма, методик қўлланма) нашр этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтизим аълочиси кўкрак нишонини олиш.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқуйидаги мазмундаги 191-банд билан тўлдирилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«191. Уч ёшга тўлмаган ёш боласи бўлган аёллар, ёшга доир пенсия ёшидаги ёки ногиронлиги бўлган бошқарув ва педагог кадрларга уларнинг қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотлари раҳбарларига ёзма мурожаатига мувофиқ, аралаш ёки масофавий шаклда малака оширишга рухсат этилади.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element20-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«20. Муқобил малака ошириш бошқарув ва педагог кадрларнинг сўнгги уч йил давомидаги касбий фаолият самарадорлиги асосида, қуйидаги шакллар орқали амалга оширилади:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўз фани бўйича якка муаллиф сифатида дарслик ёки ўқув қўлланмани нашрдан чиқариш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўз фани бўйича фан олимпиадалари ёки касбий танловларнинг халқаро ва республика босқичи совриндор (1 — 3-ўрин эгалари)ларини тайёрлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмутахассислиги бўйича танловларнинг халқаро ва республика босқичи совриндор (1 — 3-ўрин эгаллаш)и бўлиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementдокторлик (PhD, DSc) диссертациясини ҳимоя қилиш ёки илмий унвон олиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementилмий даража (PhD ёки DSc) олган мутахассиснинг илмий-тадқиқот олиб бориш ва белгиланган тартибда диссертация ишини тайёрлаб, ҳимояга тақдим этиш даврида илмий раҳбари бўлиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякка муаллиф сифатида расмий рўйхатдан ўтказилган патент гувоҳномасига эга бўлиш.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбиринчи хатбошидаги «Профессионал таълим муассасаларининг» сўзлари «Касбий таълим ташкилотларининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«а» кичик банднинг иккинчи хатбошисидаги «профессионал таълим муассасасининг» сўзлари «касбий таълим ташкилотининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқуйидаги мазмундаги 221-банд билан тўлдирилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«221. Бошқарув ва педагог кадрлар учун малака ошириш курсининг давомийлиги диагностика натижалари ва компетенциялар мураккаблигидан келиб чиқиб, Агентлик томонидан тасдиқланган ўқув режаси асосида ишлаб чиқилган 144 соат ҳажмдаги ўқув дастурлари бўйича амалга оширилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМалака ошириш курслари ўқув дастурига мувофиқ ташкил этилиб, тингловчиларни якуний аттестациядан ўтказиш билан якунланади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМалака оширишнинг бир ҳафталик аудитория ўқув юкламасининг энг юқори ҳажми 36 соатни ташкил этади.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element24-банднинг тўққизинчи хатбошисидаги «профессионал таълим муассасасида» сўзлари «касбий таълим ташкилотида» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқуйидаги мазмундаги 241-банд билан тўлдирилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«241. Малака ошириш курси тингловчилари ўқиш мобайнида узрли сабабларга (вақтинча меҳнатга қобилиятсизлиги, давлат ёки жамоат вазифаларини бажаргани, республика ва халқаро мусобақаларда иштирок этгани, вақтинча хорижий мамлакатда сафарда бўлгани, яқин қариндошининг вафот этгани) кўра курсни давом эттира олмаган тақдирда, навбатдаги малака ошириш курсларида ўқишга рухсат берилади.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element25-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«25. Муқобил малака оширишнинг ихтиёрий бирини амалга оширган бошқарув ва педагог кадрларга малака оширганлик тўғрисидаги сертификат берилади.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element26-банднинг биринчи хатбошисидаги «Профессионал таълим муассасалари» сўзлари «Касбий таълим ташкилотлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element27-банд ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element28-банднинг иккинчи хатбошисидаги «профессионал таълим муассасаларига» сўзлари «касбий таълим ташкилотларига» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element29-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«29. Малака оширишдан ўтадиган тингловчилар (тингловчилар сафидан чиқарилган ёки ўз ҳисобидан малака оширишга келганлар бундан мустасно)нинг малака ошириш даврида асосий иш жойи бўйича эгаллаган лавозими ва ўртача ойлик иш ҳақи сақланади ва хизмат сафари билан боғлиқ харажатлар белгиланган тартибда асосий иш жойидан қоплаб берилади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementБунда турар жой учун тўлов фақатгина таълим ташкилотларининг турар жойлари учун тўлаб берилади.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element31-банднинг биринчи хатбошисидаги «профессионал таълим муассасаларидан» сўзлари «касбий таълим ташкилотларидан» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element33 ва 34-бандлар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«33. Қайта тайёрлаш ва узлуксиз малака оширишнинг вертикал тизимига қуйидагилар киради:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАгентлик;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҚорақалпоғистон Республикаси Касбий таълим агентлиги, вилоятлар ва Тошкент шаҳри касбий таълим бошқармалари (кейинги ўринларда — Ҳудудий бошқармалар);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКасбий таълимни ривожлантириш институти (кейинги ўринларда — Институт);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотлари;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий таълим ташкилотлари.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАгентлик:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва малака ошириш тизимини мувофиқлаштиради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака оширишда таълим жараёнини такомиллаштириш механизмлари ва услубларини белгилайди, тегишли ҳужжатларни (масофадан ўқитиш таълим усул-шаклларини ташкил этиш ва ўтказиш, тингловчиларнинг малакавий ишни тайёрлаш ва ҳимояга тақдим этиш, шунингдек, Ўзбекистон Республикаси Иқтисодиёт ва молия вазирлиги билан биргаликда қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотлари педагог кадрларининг меҳнатига ҳақ тўлаш меъёрларини) тасдиқлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака ошириш йўналишларининг касб стандартлари ва малака талабларига мутаносиблигини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака ошириш курслари тингловчилари контингентини белгилайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий таълим ташкилотлари бошқарув ва педагог кадрларининг талаб қилинадиган малакасини таъминлаш бўйича мақсадли топшириқлар беради ва уларнинг фаолияти натижаларини белгиловчи мезонлар (портфолио)га ўзгартириш ва қўшимчалар киритади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 1 декабрга қадар навбатдаги календарь йили учун бошқарув ва педагог кадрларининг узлуксиз малака ошириши бўйича давлат буюртмасини тасдиқлайди ҳамда унинг ижросини назорат қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 25 декабрга қадар кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш курсларининг намунавий ўқув режа ва ўқув дастурларини тасдиқлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқарув ва педагог кадрларининг хорижий таълим ва илмий ташкилотларга малака ошириш ва стажировкаларга юборилишини ташкил этади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element34. Институт:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотлари учун бош муассаса ҳисобланади ҳамда уларнинг ўқув ва методик фаолиятига раҳбарлик қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 1 ноябрга қадар касбий таълим ташкилотларининг навбатдаги календарь йилида малакаси оширилиши режалаштирилган бошқарув ва педагог кадрларини касбий компетенцияларини диагностик баҳолаш учун тестларни ишлаб чиқади ва Институтнинг my.moqt.uz рақамли платформаси (кейинги ўринларда — рақамли платформа)га жойлаштиради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 15 декабрга қадар кадрларни қайта тайёрлаш ва узлуксиз малака ошириш курсларининг намунавий ўқув режа ва ўқув дастурларини илғор хорижий тажрибалар асосида ишлаб чиқади ва тасдиқлаш учун белгиланган тартибда Агентликка киритади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузлуксиз малака оширишнинг анъанавий, аралаш, масофавий, мустақил ва муқобил шаклларини амалиётга жорий этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбуюртма асосида узлуксиз малака ошириш курсларини ташкил қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementэҳтиёждан келиб чиқиб, қайта тайёрлаш курсларини ташкил қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш курслари тўғрисидаги маълумотларни рақамли платформага жойлаштиради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва узлуксиз малака ошириш жараёнларининг сифатли ташкил этилишини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва узлуксиз малака оширишнинг рақамли платформасини юритади ва унинг фаолиятини такомиллаштириб боради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчиларга рақамли платформадан фойдаланиш имкониятини яратади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака ошириш жараёнларида тингловчиларнинг рақамли платформадан фойдаланишини назорат қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякуний аттестация комиссияси таркибини шакллантиради, унинг фаолият муддатини белгилайди ва тасдиқлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкурс якуни бўйича якуний аттестацияни ўтказади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякуний аттестациядан муваффақиятли ўтган тингловчиларга электрон рақамли имзо билан тасдиқланган ва QR-код (матрик штрихли код) қўйилган, электрон шаклдаги давлат намунасидаги ҳужжат (сертификат ёки диплом) беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчиларнинг якуний аттестация натижаларини рақамли платформага киритади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили малака ошириш жараёнида энг яхши натижа кўрсатган педагог кадрлар орасидан малакасини ошириш учун хорижга юбориладиган номзодларни саралайди ва Агентликка тавсия этади.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқуйидаги мазмундаги 341-банд билан тўлдирилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«341. Қайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотлари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбуюртмага мувофиқ, тасдиқланган намунавий ўқув режа ва дастурлари асосида узлуксиз малака ошириш курсларини ташкил қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузлуксиз малака оширишнинг анъанавий, аралаш, масофавий, мустақил ва муқобил шаклларини амалиётга жорий этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмалака ошириш жараёнларида тингловчиларнинг рақамли платформадан фойдаланишини назорат қилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпедагог кадрларнинг узлуксиз малака ошириш жараёнларининг сифатли ташкил этилишини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякуний аттестация комиссияси таркибини шакллантиради, унинг фаолият муддатини белгилайди ва тасдиқлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкурс якуни бўйича якуний аттестацияни ўтказади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementякуний аттестациядан муваффақиятли ўтган тингловчиларга электрон рақамли имзо билан тасдиқланган ва QR-код (матрик штрихли код) қўйилган, электрон шаклдаги давлат намунасидаги ҳужжат (сертификат) беради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтингловчиларнинг якуний аттестация натижаларини рақамли платформага киритади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementқайта тайёрлаш ва малака ошириш ташкилотида тингловчилар турар жойи мавжуд бўлганда, тингловчиларни бепул турар жой билан таъминлайди (ўз ҳисобидан малака оширишга келганлар бундан мустасно);
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementпедагог кадрлар учун узлуксиз малака ошириш курсларининг намунавий ўқув режа ва дастурларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш бўйича Институтга таклифлар киритади.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element35-банднинг биринчи хатбошисидаги «профессионал таълим муассасалари» сўзлари «касбий таълим ташкилотлари» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element36 ва 37-бандлар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«36. Ҳудудий бошқармалар:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 10 ноябрга қадар навбатдаги календарь йили учун касбий таълим ташкилотларининг бошқарув ва педагог кадрларининг узлуксиз малакасини ошириш бўйича эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда (йўналишлар кесимида), ҳудуд бўйича буюртмани шакллантиради ва Агентликка тасдиқлаш учун киритади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 25 ноябрга қадар касбий таълим ташкилотларининг навбатдаги календарь йилида малакаси оширилиши режалаштирилган бошқарув ва педагог кадрларини касбий компетенцияларини тест синовлари орқали диагностик баҳолашни ташкил этади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementАгентлик томонидан тасдиқланган буюртма асосида бошқарув ва педагог кадрларининг узлуксиз малака ошириш курсларига ўз вақтида жалб қилинишини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқарув ва педагог кадрлари тўғрисидаги маълумотларни малака ошириш шакллари бўйича рақамли платформага киритилишини мувофиқлаштиради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқарув ва педагог кадрларнинг малака ошириш натижаларини мониторинг қилади ҳамда уларнинг ҳар уч йилда камида бир маротаба малака ошириш курсларига жалб этилишини мувофиқлаштиради;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузлуксиз малака ошириш курсларининг намунавий ўқув режа ва ўқув дастурлари, ўқув-методик ва бошқа ҳужжатларини тайёрлаш, ўқув курсларининг давомийлиги ҳамда уларни ташкил этиш шакллари бўйича Институтга таклифлар киритади.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element37. Касбий таълим ташкилотлари:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҳар йили 1 ноябрга қадар бошқарув ва педагог кадрларини узлуксиз малака ошириш курсларига бўлган эҳтиёжни шакллантиради ва таълим ташкилоти буюртмасини ҳудудий бошқармага киритади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқарув ва педагог кадрларининг касбий фаолият натижаларининг рақамли платформага тўғри ва ўз вақтида киритилишини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementнавбатдаги календарь йилида малакаси оширилиши режалаштирилган бошқарув ва педагог кадрларини касбий компетенцияларини диагностик баҳолаш учун тест синовларида иштирок этишини таъминлайди;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementбошқарув ва педагог кадрларининг узлуксиз малака ошириш курслари натижаларини таҳлил қилади ҳамда уларнинг ҳар уч йилда камида бир маротаба малака ошириш курсларига жалб этилишини таъминлайди.»;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element38-банднинг иккинчи хатбошисидаги «профессионал таълим муассасасининг» сўзлари «касбий таълим ташкилотининг» сўзлари билан алмаштирилсин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element51-боб ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1-илова қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Касбий таълим ташкилотларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомга
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМалака ошириш шакллари бўйича бошқарув ва педагог кадрларининг фаолиятини баҳолаш
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМEЗОНЛАРИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТ/р | Баҳолаш мезони | Кўрсаткичлар | Балл |
I. Мустақил малака ошириш | |||
1. | Очиқ дарсларни ташкил этганлиги «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 9 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага касбий таълим ташкилотининг очиқ дарсларни ташкил этиш бўйича буйруқлари ҳамда ўтказилганлиги бўйича баённомалари нусхалари киритилади. | Ҳар ўқув йилида 1 та дарс учун | 3 |
2. | Маҳорат дарсларини ташкил этганлиги «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 15 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага касбий таълим ташкилотининг маҳорат дарсларини ташкил этиш бўйича буйруқлари ҳамда ўтказилганлиги бўйича баённомалари нусхалари киритилади. | Ҳар ўқув йилида 1 та дарс учун
| 5 |
3. | Касбий таълим учун таълим контентларини ишлаб чиққанлиги «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 10 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага Касбий таълимни ривожлантириш институти томонидан берилган ҳужжат (сертификат, маълумотнома ва бошқа) нусхаси юкланади. | Рақамли таълим ресурси учун | 5 |
Фанлар (модуль)ни ўқитиш материаллари тўпламлари учун | 5 | ||
4. | Республика ишчи гуруҳларида иштирок этганлиги «Кўрсаткичлар» бўйича жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 6 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага тегишли ташкилот томонидан ишчи гуруҳга жалб этилганлик тўғрисидаги ҳужжат (буйруқ, рўйхат ва бошқа) нусхаси юкланади. | Касбий таълим тизимида стратегия ва стандартларни ишлаб чиқиш, инновацион метод ва амалиётларни таҳлил қилиш, касбий таълим ташкилотлари фаолиятини ўрганиш учун ишчи гуруҳ таркибига жалб этилганлиги учун | 6
|
5. | Ўз фани бўйича ўқувчиларни фан олимпиадалари ёки касбий танловларга тайёрлагани «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 10 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага ўқувчиларни фан олимпиадалари ёки касбий танловларга тайёрлаш учун устоз этиб тайинлангани тўғрисида касбий таълим ташкилотининг буйруғи ҳамда ўқувчиларнинг совринли ўринни эгаллаганлигини тасдиқловчи тегишли ташкилот томонидан берилган ҳужжат (сертификат, гувоҳнома ва бошқа) нусхаси юкланади. | Ўқувчиларнинг ҳудуд босқичидаги совринли (1, 2, 3-ўрин) ўрини учун | 8 |
Ўқувчиларнинг ҳудуд босқичида иштироки учун | 2 | ||
6. | Семинар-машғулотлар ўтказганлиги «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 10 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага тегишли ташкилот томонидан тасдиқланган ҳужжат (буйруқ, рўйхат ва бошқа) нусхаси юкланади. | Республика миқёсида ўтказганлиги учун | 6 |
Ҳудуд миқёсида ўтказганлиги учун | 3 | ||
Туман миқёсида ўтказганлиги учун | 1 | ||
7. | Илмий мақолалар чоп этганлиги «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 10 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага илмий конференция тўпламларида чоп этган тезиси ёки илмий журналларда нашр қилинган мақолалари (тезис ёки мақола файли) нусхаси юкланади. | Scopus ва Web of Science маълумотлар базаларида индексация қилинган журналларда мақола чоп этган бўлса | 7 |
Маҳаллий ва халқаро журналларда мақола чоп этган бўлса | 3 | ||
8. | Мутахассислиги бўйича танловларда иштирок этганлиги «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 10 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага тегишли ташкилот томонидан совринли ўринни эгаллагани тасдиқловчи ҳужжат (сертификат, гувоҳнома ва бошқа), иштирокини тасдиқловчи ҳужжатларнинг нусхаси юкланади. | Ҳудудий босқичдаги совринли 1 — 3-ўринларни эгаллаганлиги учун | 8 |
Ҳудудий босқичдаги иштироки учун | 2 | ||
9. | Мустақил касбий ривожланиш «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 8 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага ўқув курсининг сертификати нусхаси юкланади. | 72 соатдан кам бўлмаган | 5 |
36 соатдан кам бўлмаган | 3 | ||
10. | Ўқув адабиётларини ҳаммуаллифликда (дарслик, ўқув қўлланма, методик қўлланма) нашр этганлиги «Кўрсаткичлар»нинг ҳар бири учун алоҳида балл ҳисобланади. Жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 10 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага ҳаммуаллифликда дарслик, ўқув қўлланма, методик қўлланма (чоп этгани) учун берилган гувоҳноманинг нусхаси юкланади. | Дарслик | 5 |
Ўқув қўлланма | 3 | ||
Методик қўлланма | 2 | ||
11. | Тизим аълочиси кўкрак нишонини олганлиги «Кўрсаткичлар» бўйича жами тўплаш мумкин бўлган миқдор 2 баллни ташкил этади. Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага электрон платформага таълим аълочиси кўкрак нишони гувоҳномасининг нусхаси юкланади. | Тегишли вазирлик ва идоралар томонидан берилган кўкрак нишонлари мавжуд бўлса | 2
|
II. Муқобил малака ошириш | |||
12. | Якка муаллиф сифатида дарслик ёки ўқув қўлланмани нашрдан чиқарганлиги учун Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага якка муаллифликда дарслик ёки ўқув қўлланма (чоп этгани) учун берилган гувоҳноманинг нусхаси юкланади. | ||
13. | Ўз фани бўйича фан олимпиадалари ёки касбий танловларга тайёрлаган ўқувчиларининг халқаро ва республика босқичидаги совринли 1 — 3-ўринларни эгаллаганлиги учун Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага ўқувчиларни фан олимпиадалари ёки касбий танловларга тайёрлаш учун устоз этиб тайинлангани тўғрисида касбий таълим ташкилотининг буйруғи ҳамда ўқувчиларнинг совринли ўринни эгаллаганлигини тасдиқловчи тегишли ташкилот томонидан берилган ҳужжат (сертификат, гувоҳнома ва бошқалар) нусхаси юкланади. | ||
14. | Мутахассислиги бўйича танловларнинг халқаро ва республика босқичидаги совринли 1 — 3-ўринларни эгаллаганлиги учун Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага тегишли ташкилот томонидан совринли ўринни эгаллаганини тасдиқловчи ҳужжат (сертификат, гувоҳнома ва бошқа) нусхаси юкланади. | ||
15. | Докторлик (PhD, DSc) диссертациясини ҳимоя қилганлиги ва илмий унвон олганлиги учун Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага Ўзбекистон Республикаси Фанлар академияси ҳузуридаги Олий аттестация комиссияси томонидан берилган ҳужжат нусхаси юкланади. | ||
16. | Илмий даража (PhD ёки DSc) олган мутахассиснинг илмий-тадқиқот олиб бориш ва белгиланган тартибда диссертация ишини тайёрлаб, ҳимояга тақдим этиш даврида илмий раҳбар бўлгани учун Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага диссертантнинг тасдиқланган автореферати нусхаси юкланади. | ||
17. | Якка муаллиф сифатида расмий рўйхатдан ўтказилган патент гувоҳномасига эга бўлганлиги учун Асословчи ҳужжатлар: рақамли платформага патент гувоҳномаси нусхаси юкланади. | ||
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИзоҳ.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкасбий таълим ташкилотлари бошқарув ва педагог кадрларининг малака ошириш шаклларини баҳолаш мезонларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан амалга оширилади;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementочиқ дарслар — педагогик фаолият самарадорлигини намойиш этиш, таҳлил қилиш ва баҳолаш, илғор педагогик тажрибани оммалаштириш ҳамда педагогларнинг касбий компетенцияларини ривожлантиришга қаратилган махсус ташкил этилган таълимий машғулотлар шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмаҳорат дарслари — педагогик ва касбий фаолиятда инновацион ёндашувлар, самарали усуллар ва илғор амалиётни жорий қилиш орқали иштирокчиларнинг касбий компетенциялари, амалий маҳорати ва профессионал тафаккурини ривожлантиришга қаратилган махсус таълимий машғулотлар шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтаълим контентлари — таълим ва тарбия жараёнини амалга ошириш ҳамда ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини шакллантириш учун мўлжалланган мазмун, материаллар ва манбалар жиҳатидан тартибланган, турли форматдаги (матн, видео, аудио, интерактив воситалар ва бошқа ресурслар) маълумотлар мажмуи;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementреспублика ишчи гуруҳи аъзоси — Агентлик ва ундан юқори турувчи ташкилотлар томонидан (буйруқ асосида) касбий таълим тизимида белгиланган вазифаларни ҳал этиш, стратегия ва стандартларни ишлаб чиқиш, инновацион метод ва амалиётларни таҳлил қилиш, касбий таълим ташкилотлари фаолиятини ўрганиш мақсадида жалб этилган малакали ва тажрибали мутахассис;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқувчиларни фан олимпиадалари ёки касбий танловларга тайёрлаш — иқтидорли ўқувчиларни республика ва халқаро миқёсидаги фан олимпиадалари, спорт мусобақалари, кўрик танловларда юқори натижаларга эришишга йўналтирилган педагогик фаолиятни амалга ошириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementсеминар-машғулот — иштирокчиларнинг касбий таълим соҳасидаги билим, кўникма ва компетенцияларини ривожлантириш мақсадида маъруза, муҳокама, амалий машқ ва интерактив усулларни уйғунлаштирган ҳолда ташкил этиладиган ўқув-методик машғулотлар мажмуи;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementилмий мақола чоп этиш — муаллиф томонидан мутахассислиги доирасида олиб борилган илмий-тадқиқот ишининг янги илмий натижалари, назарий хулосалари ва амалий аҳамиятини илмий ҳамжамиятга тақдим этиш ҳамда илмий билимлар ривожига ҳисса қўшишга қаратилган илмий фаолият шакли;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмутахассислиги бўйича танловларда иштирок этиш — мутахассиснинг ўз касбий билим, амалий кўникма ва компетенцияларини белгиланган мезонлар асосида баҳолаш, таққослаш ва намоён этиш мақсадида касбий соҳасига мос равишда ташкил этилган илмий, амалий ёки инновацион танлов жараёнларида фаол қатнашишидир;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementмустақил касбий ривожланиш — мутахассиснинг ташқи мажбурловсиз, ўз ташаббуси асосида касбий билим, кўникма ва компетенцияларини мунтазам равишда янгилаш, чуқурлаштириш ва такомиллаштиришга қаратилган узлуксиз фаолият;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementўқув адабиётларини ҳаммуаллифликда нашр этиш — бир неча мутахассисларнинг ўзаро ҳамкорлиги асосида таълим стандартлари ва ўқув дастурларига мос ҳолда тайёрланган ўқув қўлланмалар, дарсликлар ёки ўқув-услубий материалларни илмий-методик талаблар асосида яратиш ва расмий тартибда чоп этиш жараёни;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementтизим аълочиси кўкрак нишони — таълим тизимида юқори касбий маҳорат, самарали меҳнат фаолияти ва намунавий натижаларга эришган ходимларни рағбатлантириш мақсадида белгиланган тартибда бериладиган идоравий фахрий белги.».
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementВазирлар Маҳкамасининг 2026 йил 20 августдаги 451-сон қарорига
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг ўз кучини йўқотган деб ҳисобланаётган айрим қарорлари
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРЎЙХАТИ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementSuggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари раҳбар ва педагог кадрларининг малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш тизимини янада такомиллаштиришга доир чора-тадбирлар тўғрисида» 2012 йил 10 августдаги 242-сон қарори.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш, шунингдек баъзиларини ўз кучини йўқотган деб ҳисоблаш тўғрисида (Ўзбекистон Республикасининг «Ўзбекистон Республикасининг Бюджет кодексини тасдиқлаш тўғрисида» 2013 йил 26 декабрдаги ЎРҚ-360-сон ҳамда «Солиқ ва бюджет сиёсатининг 2016 йилга мўлжалланган асосий йўналишлари қабул қилинганлиги муносабати билан Ўзбекистон Республикасининг Солиқ кодексига ўзгартиш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида» 2015 йил 31 декабрдаги ЎРҚ-398-сон қонунлари)» 2016 йил 26 апрелдаги 122-сон қарорига 1-илованинг 119-банди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида (Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2017 йил 20 апрелдаги ПҚ-2909-сон ҳамда «Таълим сифатини назорат қилиш тизимини такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2019 йил 16 январдаги ПҚ-4119-сон қарорлари)» 2019 йил 30 сентябрдаги 821-сон қарорига илованинг 12-банди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element4. Вазирлар Маҳкамасининг «Профессионал таълим муассасаларининг бошқарув ҳамда педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида» 2021 йил 26 февралдаги 106-сон қарорига илованинг 2-иловаси.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Вазирлар Маҳкамасининг «Профессионал таълимда кредит-модуль тизимини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида» 2023 йил 7 декабрдаги 648-сон қарорининг 1-банди тўртинчи хатбошиси, 3-банди «б» кичик банди ва қарорга 2-илованинг 2-банди.
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 21.08.2026 й., 09/26/451/0866-сон)