В соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан «О мерах по совершенствованию управления системой дошкольного образования» от 30 сентября 2017 года № УП-5198 функции Министерства народного образования по качественной организации учебно-воспитательного процесса детей дошкольного возраста, а также их всестороннему интеллектуальному, нравственному, эстетическому и физическому развитию переданы вновь образованному Министерству дошкольного образования.

В целях обеспечения качества образования путем совершенствования государственного управления в системе народного образования, направления деятельности министерства на развитие системы общего среднего и внешкольного образования, повышения эффективности и ответственности деятельности органов управления образования, эффективного внедрения в учебно-воспитательный процесс передовых педагогических и информационно-коммуникационных технологий:

1. Определить основными задачами и направлениями деятельности Министерства народного образования Республики Узбекистан:

первое, реализацию единой государственной политики в области образования, направленной на всестороннее развитие общего среднего и внешкольного образования, дальнейшее повышение уровня духовно-нравственного и интеллектуального развития учащихся;

второе, осуществление системы организационно-методических мероприятий по внедрению 11-летнего среднего образования посредством обеспечения взаимной интеграции общеобразовательных школ и средних специальных профессиональных образовательных учреждений;

третье, координацию деятельности по обеспечению профессионального обучения учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ и осуществление методического руководства образовательными учреждениями в соответствии с государственными образовательными стандартами общего среднего образования и государственными требованиями предъявляемыми к внешкольному образованию;

четвертое, реализацию комплексных мер, направленных на обеспечение эффективности обучения иностранным языкам в общеобразовательных учреждениях, улучшение профессиональной ориентации и трудового обучения учащихся;

пятое, внедрение в учебно-воспитательный процесс современных передовых форм образования, новых педагогических и информационных технологий, эффективных форм и методов профессиональной ориентации, обучения и воспитания с учетом оптимизации учебных, психологических и физических нагрузок учащихся;

шестое, организацию подготовки и издания учебной и учебно-методической литературы нового поколения, разработанной по обновленным учебным планам и программам, отвечающих международным требованиям по содержанию и качеству, с применением новых педагогических и информационно-коммуникационных технологий;

седьмое, совершенствование деятельности домов «Мехрибонлик», обеспечение социально-психологической реабилитации и правовой защиты детей, оставшихся без попечения родителей, содействие их интеграции в общество и развитие социально-трудовых навыков;

восьмое, дальнейшее повышение эффективности мер, обеспечивающих социальные гарантии детям с особыми потребностями, а также нуждающимися в лечении и оздоровлении, создание адаптационной среды, способствующей получению ими образования и воспитания (в том числе инклюзивную), совершенствование деятельности специализированных учебных учреждений (школы, школы-интернаты) для детей с ограниченными возможностями;

девятое, воспитание учащихся в духе общечеловеческих ценностей, высокой духовности, гуманизма, закрепление в их сердцах и сознании идей независимости, укрепление иммунитета к чуждым идеям в виде «массовой культуры», опираясь в этой работе на отделения Союза молодежи Узбекистана в учреждениях народного образования;

десятое, проведение системного мониторинга выполнения государственных образовательных стандартов и требований учреждениями общего среднего и внешкольного образования;

одиннадцатое, целевое и эффективное использование образовательными учреждениями бюджетных средств, а также соблюдение ими бюджетной дисциплины;

двенадцатое, проведение мониторинга и координация работ эффективности по эксплуатации зданий и сооружений в образовательных учреждениях.

2. Утвердить:

организационную структуру Министерства народного образования Республики Узбекистан согласно приложению № 1;

структуру центрального аппарата Министерства народного образования Республики Узбекистан с предельной численностью управленческого персонала в количестве 68 единиц согласно приложению № 2;

структуру Министерства народного образования Республики Каракалпакстан согласно приложению № 3;

типовую структуру областных управлений народного образования согласно приложению № 4;

структуру Главного управления народного образования города Ташкента согласно приложению № 5;

структуру Республиканского центра образования Министерства народного образования Республики Узбекистан согласно приложению № 6;

структуру Республиканского центра профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики Министерства народного образования Республики Узбекистан согласно приложению № 7;

типовую структуру районных (городских) отделов народного образования согласно приложению № 8.

3. Предоставить право министру народного образования Республики Узбекистан вносить изменения в структуру центрального аппарата Министерства народного образования Республики Узбекистан и территориальных органов народного образования в пределах утвержденной общей штатной численности работников.

4. Переименовать Центральный институт переподготовки и повышения квалификации работников народного образования имени А. Авлони в Институт переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов народного образования имени А. Авлони.

Утвердить структуру Института переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов народного образования имени А.Авлони согласно приложению № 9.

Определить данный институт базовым учреждением в переподготовки и повышения квалификации руководителей, методистов и специалистов сферы народного образования.

5. Кабинету Министров Республики Узбекистан в месячный срок утвердить:

Положение о Министерстве народного образования Республики Узбекистан;

Устав Республиканского центра образования Министерства народного образования Республики Узбекистан;

Устав Республиканского центра профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся Министерства народного образования Республики Узбекистан;

Устав Института переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов народного образования имени А. Авлони.

6. Определить, что оплата труда методистов Республиканского центра образования и Республиканского центра профессиональной ориентации и психолого-педагогической диагностики учащихся осуществляется на основании условий оплаты труда, определенных для методистов Главного управления народного образования города Ташкента, а вопросы их премирования и оказания материальной помощи регулируются в порядке, предусмотренном для работников Министерства народного образования Республики Узбекистан.

7. Министерству народного образования Республики Узбекистан в месячный срок утвердить:

положение о Главном управлении народного образования города Ташкента и областных управлениях народного образования;

типовое положение о районных (городских) отделах народного образования.

8. Совету Министров Республики Каракалпакстан в месячный срок утвердить Положение о Министерстве народного образования Республики Каракалпакстан.

9. Признать утратившим силу постановление Президента Республики Узбекистан от 8 августа 2017 года № ПП-3180 «О совершенствовании деятельности Министерства народного образования Республики Узбекистан».

10. Министерству народного образования Республики Узбекистан совместно с Министерством юстиции Республики Узбекистан и другими заинтересованными министерствами и ведомствами в месячный срок внести предложения в Кабинет Министров об изменениях и дополнениях в законодательство, вытекающих из настоящего постановления.

11. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова, Государственного советника Президента Республики Узбекистан А.Н. Юнусходжаева и министра народного образования Республики Узбекистан У.И. Иноятова.