Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти фаолиятини ташкил этиш тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Оила ва хотин-қизлар қўмитасининг фаолиятини такомиллаштиришга оид қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2023 йил 21 декабрдаги ПФ-208-сон Фармони ҳамда «Оилаларни мустаҳкамлаш ва хотин-қизларнинг фаоллигини ошириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» ПҚ-401-сон қарори ижросини таъминлаш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2023 йил 21 декабрдаги ПФ-208-сон Фармони билан «Оила ва хотин-қизлар» илмий-тадқиқот институти негизида Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти (кейинги ўринларда — Институт) ташкил этилгани ва Институт Ўзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси (кейинги ўринларда — Қўмита) тузилмасига ўтказилгани маълумот учун қабул қилинсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институтининг тузилмаси 1-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институтининг устави 2-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОила институтини мустаҳкамлаш, хотин-қизлар ва гендер тенгликни таъминлаш йўналишида кадрларнинг малакасини ошириш бўйича ўқув курсларини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низом 3-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Белгилансинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут оила институтини мустаҳкамлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ишлари ҳамда гендер тенгликни таъминлаш бўйича илмий-услубий ва ахборот-таҳлилий фаолиятни амалга оширувчи ихтисослаштирилган давлат илмий-тадқиқот муассасаси ҳисобланади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директори Ўзбекистон Республикаси Бош вазири ўринбосари — Оила ва хотин-қизлар қўмитаси раисининг тавсиясига асосан Вазирлар Маҳкамаси томонидан лавозимга тайинланади ва лавозимидан озод этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директори ўринбосарлари Институт директорининг тавсиясига асосан Ўзбекистон Республикаси Бош вазири ўринбосари — Оила ва хотин-қизлар қўмитаси раиси томонидан лавозимга тайинланади ва лавозимидан озод этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ходимларига Фанлар академияси илмий-тадқиқот муассасаларининг тегишли лавозимлари учун белгиланган меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари татбиқ этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут «Оила ва хотин-қизлар» илмий-тадқиқот институтининг ҳуқуқлари ва мажбуриятлари, шунингдек, тузилган шартномалари бўйича ҳуқуқий вориси ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Институт фаолиятини молиялаштириш манбалари этиб қуйидагилар белгилансин:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг республика бюджети маблағлари (ходимлар меҳнатига ҳақ тўлаш, бино ва иншоотларни сақлаш харажатларини молиялаштириш ҳамда илмий фаолиятга оид давлат дастурларини амалга ошириш учун);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Инновацион ривожланиш агентлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджетидан илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун ажратилган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмитанинг бюджетдан ташқари маблағлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро молия институтлари ва бошқа хорижий ташкилотларнинг грантлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареспублика илмий-тадқиқот лойиҳалари грантлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашартнома асосида тадқиқотлар ўтказишдан тушадиган тушумлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонунчилик ҳужжатлари билан тақиқланмаган бошқа манбалар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Институтга Тошкент шаҳри Чилонзор тумани Чилонзор кўчаси 25-уй манзилидаги бино оператив бошқариш ҳуқуқи асосида берилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Белгилаб қўйилсинки:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутни сақлаш харажатлари 2025 йилда Ўзбекистон Республикасининг республика бюджетидан биринчи даражали бюджет маблағларини тақсимловчи сифатида Қўмитага йўналтириладиган маблағлар доирасида бюджет маблағлари ҳисобидан молиялаштирилади, 2026 йилдан бошлаб эса Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети параметрларида назарда тутилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутга юклатилган асосий вазифаларни амалга ошириш билан боғлиқ харажатлар, шунингдек, Институтнинг моддий-техник базасини мустаҳкамлаш, тизимда фаолият юритаётган ходимларни моддий қўллаб-қувватлаш ҳамда Институтда бажариладиган илмий лойиҳалар учун харажатлар Қўмита томонидан Институтнинг бюджетдан ташқари шахсий ғазна ҳисобварақларига ажратилган маблағлар ҳисобидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Институтга 3 та, жумладан, 2 та шахсий бириктирилган ва 1 та навбатчи енгил автотранспорт воситаларини сақлаш учун лимит ажратилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 4-иловага мувофиқ айрим қарорларига ўзгартиришлар киритилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг 5-иловага мувофиқ баъзи қарорлари ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Қўмита манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда ўзлари қабул қилган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни икки ой муддатда ушбу қарорга мувофиқлаштирсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазири ўринбосари — Оила ва хотин-қизлар қўмитаси раиси З.Б. Махкамова зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2025 йил 9 декабрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа774-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 9 декабрдаги 774-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институтининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТУЗИЛМАСИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИлмий кенгаш | Илмий котиб 1 | Директор | Гендер стратегия ва баҳолаш бўлими 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Директорнинг илмий ишлар бўйича ўринбосари | Директорнинг ташкилий ишлар бўйича ўринбосари | Кадрлар билан ишлаш бўйича бош мутахассис 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оила психологияси ва социологияси бўлими 2 | Тизим ходимларининг малакасини оширишни ташкил этиш ва мониторинг қилиш бўлими 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бош юрисконсульт 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оила демографияси ва хотин-қизларнинг иқтисодий ҳолати таҳлили бўлими 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бухгалтерия 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Халқаро алоқалар бўйича бош мутахассис 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гендер тенглиги, хотин-қизлар ва оила ҳуқуқи бўлими 3 | Матбуот котиби 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Оила, гендер ва ижтимоий ҳаёт» электрон илмий журнали таҳририяти* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оилавий қадриятларни мустаҳкамлаш бўлими 3 | Девонхона 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Илмий ва инновацион фаолиятни ривожлантириш бўлими 2 | Хўжалик бўлими 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оила демографияси лабораторияси* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Таҳририй-ноширлик ва ахборот технологияларини ривожлантириш бўлими 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гендер тадқиқотлар лабораторияси* | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзоҳ. Институт ходимларининг умумий чекланган сони (техник ва хизмат кўрсатувчи ходимлардан ташқари) — 34 нафар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБажариладиган илмий-тадқиқот (фундаментал, амалий ва инновацион) ишларининг ҳажмидан келиб чиққан ҳолда, қўшимча равишда мутахассислар ва илмий ходимлар шартнома асосида илмий-техник лойиҳаларга жалб этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТехник ва хизмат кўрсатувчи ходимлар қонунчилик ҳужжатлари билан белгиланган нормативлар асосида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа* Лабораториялар ва журнал таҳририятини сақлаш Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 9 декабрдаги 774-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институтининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаУСТАВИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Устав Ўзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти (кейинги ўринларда — Институт)нинг асосий вазифалари ва функциялари, ҳуқуқлари, жавобгарлиги, фаолиятини ташкил этиш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Институт оила институтини мустаҳкамлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ишлари ва гендер тенгликни таъминлаш бўйича илмий-услубий ва ахборот-таҳлилий фаолиятни амалга оширувчи ихтисослаштирилган давлат илмий-тадқиқот муассасаси ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Институт ўз фаолиятида Ўзбекистон Республикаси Конституцияси ва қонунларига, Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталарининг қарорларига, Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари, қарорлари ва фармойишларига, Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари ва фармойишларига, Ўзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси (кейинги ўринларда — Қўмита)нинг қарорлари ва буйруқларига, ушбу Уставга ва бошқа қонунчилик ҳужжатларига амал қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Институт ўз фаолиятини республика ва маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари, хўжалик бирлашмалари ва бошқа ташкилотлар билан ўзаро ҳамкорликда амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Институтнинг расмий номи:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) давлат тилида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўлиқ номи — Ўзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти, қисқартирилган номи — Оила ва гендер институти;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) рус тилида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўлиқ номи — Научно-исследовательский институт семьи и гендера при Комитете семьи и женщин Республики Узбекистан, қисқартирилган номи — Институт семьи и гендера;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) инглиз тилида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатўлиқ номи — Scientific Research Institute Family and gender under the Committee on Family and Women of the Republic of Uzbekistan, қисқартирилган номи — Institute Family and gender.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Институтнинг жойлашган ери (почта манзили): Тошкент шаҳри, Чилонзор тумани Чилонзор кўчаси 25-уй, 100115.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Институтнинг тузилмаси
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Институт тизимига қуйидагилар киради:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут аппарати;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«Оила, гендер ва ижтимоий ҳаёт» электрон илмий журнали;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОила демографияси лабораторияси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГендер тадқиқотлар лабораторияси.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Институтнинг асосий вазифалари ва функциялари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Қуйидагилар Институтнинг асосий вазифалари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита тизими ходимлари, шунингдек, маҳаллалардаги хотин-қизлар фаолларининг малакасини ошириш, уларнинг фаолиятини услубий қўллаб-қувватлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларига оид муаммоларни чуқур таҳлил қилиш, натижалари бўйича муаммолар ечими юзасидан давлат органлари ва ташкилотлари учун тавсиялар ишлаб чиқиш ва киритиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалалари бўйича аҳоли ўртасида ўтказиладиган тарғибот ишлари учун услубий қўлланмалар ва тарғибот материалларини тайёрлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалалари бўйича фанлараро фундаментал, илмий-амалий тадқиқотлар, социологик сўров, илмий конференциялар ўтказиш, инновацион лойиҳаларни амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаолимлар ва илмий салоҳиятли кадрларни тайёрлаш, оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларида илмий тадқиқот ўтказаётган изланувчиларни қўллаб-қувватлаш ҳамда уларнинг ишланмалари амалиётга жорий этилишига кўмаклашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларига оид халқаро индекс ва рейтингларда Ўзбекистон ўрнини яхшилаш бўйича илмий асосланган таклифларни ишлаб чиқиш ва тегишлилиги бўйича вазирлик ва идораларга киритиб бориш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Институт ўзига юкланган асосий вазифаларга мувофиқ қуйидаги функцияларни амалга оширади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) Қўмита тизими ходимлари, шунингдек, маҳаллалардаги хотин-қизлар фаолларининг малакасини ошириш, уларнинг фаолиятини услубий қўллаб-қувватлаш соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита, унинг ҳудудий бўлинмалари ва маҳаллалардаги хотин-қизлар фаоллари учун уларнинг вазифа ва функцияларидан келиб чиққан ҳолда, малака ошириш курсларини ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш курслари ўқув режаси, ўқув-методик дастурлар ва материалларни тайёрлайди, мунтазам янгилаб боради, илмий-услубий жиҳатдан кўмаклашади ва ўқув-методик раҳбарликни амалга оширади ҳамда малака ошириш тизимига ўқитишнинг замонавий шакл ва методларини, илғор педагогик технологияларини жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув дастури асосида ўқитилган тингловчиларни баҳолайди ва малака сертификатини тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш курсларида таълим олиш ва ўқитиш жараёни мониторингини юритади ҳамда натижаларини Қўмитага тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита, унинг ҳудудий бўлинмалари ва маҳаллалардаги хотин-қизлар фаоллари ишини самарали ташкил этиш бўйича услубий қўлланмалар ва тавсиялар ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажойларда хотин-қизларнинг муаммоларини ўз вақтида аниқлайди ҳамда бартараф этади, оғир ижтимоий аҳволга тушиб қолган ногиронлиги бўлган хотин-қизлар билан манзилли ишларни олиб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита қуйи тузилмаларининг фаолиятини намунали йўлга қўйиш бўйича ўрганишлар олиб боради ҳамда ижобий тажрибаларни бошқа ҳудудларда (туман (шаҳар) ва маҳаллаларда) қўллаш амалиётини жорий этишга кўмаклашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахотин-қизлар билан самарали ишлаш соҳасида кадрлар малакасини ошириш билан шуғулланувчи хорижий таълим муассасалари ва илмий-тадқиқот марказлари билан ҳамкорликни йўлга қўяди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларига оид муаммоларни чуқур таҳлил қилиш, натижалари бўйича муаммолар ечими юзасидан давлат органлари ва ташкилотлари учун тавсиялар ишлаб чиқиш ва киритиш соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадоимий равишда ҳудудлар кесимида оила, хотин-қизлар ҳамда гендер тенглик масалаларига оид муаммоларни ҳар тарафлама чуқур таҳлил қилади ва «маҳалла — туман (шаҳар) — вилоят — республика» тамойили асосида муаммоларни бартараф этиш юзасидан амалий таклифлар ва тавсиялар ишлаб чиқади, уларнинг амалиётга татбиқ этилишида кўмаклашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоиланинг жамиятдаги ўрнини оширишга қаратилган ҳамда гендер тенглик, хотин-қизларни қўллаб-қувватлашга доир давлат сиёсатининг устувор йўналишларини шакллантиришга, оила институтининг барқарорлигини таъминлашга оид таҳлилий материаллар тайёрлайди ҳамда илмий асосланган таклифларни ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоилалардаги ижтимоий муаммоларнинг гендер жиҳатлари, оилавий низоларнинг олдини олиш, соғлом муҳитни сақлаб қолиш, оғир ижтимоий вазиятга тушиб қолган оилалар билан ишлаш, хотин-қизларнинг ҳуқуқ ва манфаатларини ҳимоя қилишга қаратилган таклифлар ва методик тавсиялар ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила институтида кутилаётган ўзгаришлар таҳлили ва прогнозларини ишлаб чиқади, ижтимоий-демографик ривожланиш ва оила фаровонлигининг ўсиш даражасини ўрганади, таҳлил қилади ҳамда концептуал йўналишлар бўйича илмий асосланган таклифлар ва материаллар тайёрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларига оид норматив-ҳуқуқий базани такомиллаштириш бўйича таклифлар ишлаб чиқади ва белгиланган тартибда вазирлик ва идораларга киритиб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларига оид муаммоларни чуқур таҳлил қилиш натижасида тайёрланган маълумот ҳамда таклифларни давлат органлари ва ташкилотларга киритади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалалари бўйича илғор халқаро тажрибани ўрганади ва таҳлил қилади ҳамда ўрганишлар асосида таклифлар ишлаб чиқади, амалиётга жорий қилиш бўйича хулосаларни Қўмитага тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахорижий ҳамда халқаро ташкилотлардан қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда грантлар олади, тақдим этилган грантлар ҳисобидан илмий тадқиқотлар ўтказади, шунингдек, хорижий мутахассисларни жалб этган ҳолда маҳорат дарсларини ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенгликни таъминлаш масалалари юзасидан хулосалар, ахборот-таҳлилий материаллар ва таклифлар тайёрлаш учун зарур бўлганда, республика ва хорижий давлатларнинг олимлари, мутахассисларидан иборат, шу жумладан, шартнома асосида ишчи гуруҳларни ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалалари бўйича аҳоли ўртасида ўтказиладиган тарғибот ишлари учун услубий қўлланмалар ва тарғибот материалларини тайёрлаш соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила мустаҳкамлиги, соғлом турмуш тарзи, оиланинг фарзанд тарбиясидаги масъулияти, гендер тенглик, хотин-қизларни тазйиқ ва зўравонликлардан ҳимоя қилиш масалаларига қаратилган турли услубий қўлланмалар тайёрлайди, чоп этади ҳамда тарғибот лойиҳаларини ишлаб чиқади ва амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила институтини мустаҳкамлаш, гендер тенгликни таъминлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ҳамда уларнинг ижтимоий-сиёсий, иқтисодий фаоллигини ошириш билан боғлиқ йўналишларда мутахассислар тайёрловчи таълим муассасалари учун илмий, ўқув-методик адабиётларнинг янги авлодини нашр этишга тайёрлашда иштирок этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз фаолияти, шу жумладан, амалга оширилган илмий-тадқиқот ишлари натижалари тўғрисидаги материалларни оммавий ахборот воситаларида кенг ёритиб боради ҳамда ушбу мақсадда расмий веб-сайтлар, ижтимоий тармоқларда саҳифалар яратади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документааҳолининг оила институтини мустаҳкамлаш, гендер тенгликни таъминлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлашдаги дахлдорлик ҳиссини ҳамда фуқаролик масъулиятини ошириш бўйича оммавий ахборот воситаларида, шу жумладан, ижтимоий тармоқларда ташвиқот ишларини ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалалари бўйича фанлараро фундаментал, илмий-амалий тадқиқотлар, социологик сўров, илмий конференциялар ўтказиш, инновацион лойиҳаларни амалга ошириш соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатадқиқотчилар томонидан Қўмита фаолияти йўналишларига мос келадиган илмий-тадқиқот ишларини амалиётга жорий қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳимоя қилинган диссертацияларнинг илмий янгиликлари ва натижаларини Қўмита орқали амалиётга татбиқ этишни таъминлайди, илмий тадқиқотларнинг аҳоли манфаатларига хизмат қилиш самарадорлигини мониторинг қилиб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий тадқиқотлардан олинган натижалардан ҳудудларнинг муаммолари ечимлари юзасидан ишланмалар, маҳаллалардаги хотин-қизлар фаоллари тизимда қўллаши учун содда, халқона тилда, кичик ҳажмдаги қўлланмалар ишлаб чиқиб, Қўмитага тақдим этиб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаинститутнинг асосий вазифа ва функциялари билан боғлиқ йўналишларда илмий конференциялар, семинарлар, ҳамкорликдаги тадқиқотлар, лойиҳалар, ходимларнинг тажриба алмашиши ва уларни ўқитиш бўйича хорижий илмий-тадқиқот муассасалари, институтлар ва марказлар билан ҳамкорлик қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахотин-қизлар ва эркаклар учун тенг ҳуқуқ ҳамда имкониятлар кафолатларини таъминлаш борасидаги устувор вазифалар билан боғлиқ мавзулар бўйича илмий-амалий конференциялар ўтказади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоилаларни мустаҳкамлаш, хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш, уларнинг бандлигини таъминлаш, тадбиркорликни ривожлантириш, аҳоли саломатлигини сақлаш каби йўналишларга бағишланган илмий-амалий конференция ва семинарлар ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаолий таълим ташкилотлари, илмий-тадқиқот муассасалари, хўжалик бирлашмалари ва бошқа манфаатдор ташкилотлар, шунингдек, нодавлат нотижорат ташкилотлари билан оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик соҳасида инновацияларни жорий этишга йўналтирилган чора-тадбирларни ҳамкорликда амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафундаментал, илмий-амалий тадқиқотларни амалга ошириш жараёнида ижтимоий ҳаётдаги ҳақиқий муаммоларни аниқлайди ва уларнинг ечими бўйича таклифларни тайёрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) олимлар ва илмий салоҳиятли кадрларни тайёрлаш, оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларида илмий тадқиқот ўтказаётган изланувчиларни қўллаб-қувватлаш ҳамда уларнинг ишланмалари амалиётга жорий этилишига кўмаклашиш соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила институтини мустаҳкамлаш, гендер тенгликни таъминлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ҳамда уларнинг ижтимоий-сиёсий ва иқтисодий фаоллигини ошириш билан боғлиқ йўналишларда илмий кадрлар тайёрлайди, илмий ходимларнинг касбий даражасини доимий ошириб бориш тизимини жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила институтини мустаҳкамлаш, гендер тенгликни таъминлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ҳамда уларнинг ижтимоий-сиёсий ва иқтисодий фаоллигини ошириш масалалари бўйича ёзги ва қишки мактаблар, илмий маърузалар ва мунозаралар майдончаларини ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик муаммоларини тадқиқ этиш бўйича тадқиқотчи ва изланувчиларни қўллаб-қувватлайди ҳамда уларнинг тадқиқот натижалари амалиётга жорий этилишига кўмаклашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документае) оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларига оид халқаро индекс ва рейтингларда Ўзбекистон ўрнини яхшилаш бўйича илмий асосланган таклифларни ишлаб чиқиш ва тегишлилиги бўйича вазирлик ва идораларга киритиб бориш соҳасида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар ва гендер тенглик масалаларига оид халқаро рейтингларни тузувчилар, рейтинг агентликлари, шунингдек халқаро рейтингларга алоқадор бошқа халқаро, илмий-тадқиқот, нодавлат ташкилотлар билан ҳамкорлик ўрнатади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар, гендер тенглик, аёллар тадбиркорлиги, хотин-қизлар ва эркакларга нисбатан тазйиқ ва зўравонлик ҳолатларини баҳоловчи халқаро рейтинг ва индексларнинг индикаторлари, уларни аниқлаш ҳамда баҳолаш методологиясини ўрганади ва таҳлил қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро гендер тенгликка оид рейтингларда юқори балл тўплаган ва рейтинги баланд ҳисобланган, ижобий натижага эришаётган мамлакатларнинг тажрибасини ўрганади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила, хотин-қизлар, гендер тенглик, аёллар тадбиркорлиги, хотин-қизлар ва эркакларга нисбатан тазйиқ ва зўравонлик ҳолатларини баҳоловчи халқаро рейтинг ва индексларнинг индикаторларида Ўзбекистоннинг ўрни яхшиланишига тўсқинлик қилувчи омиллар ҳамда муаммоларни аниқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамият ҳаётининг барча соҳаларида хотин-қизлар ва эркакларнинг ҳолатини акс эттирадиган статистика ахборотини тўплаш, унга ишлов бериш, таҳлил ва эълон қилиш ҳамда халқаро тажриба ва стандартларга мувофиқ миллий гендер кўрсаткичларини такомиллаштириб боришга оид таклифлар ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаҳлиллар асосида Ўзбекистоннинг устувор халқаро гендер индекс ва рейтинглардаги ўрнини яхшилаш бўйича илмий асосланган таклифлар ишлаб чиқади ҳамда тегишлилиги бўйича вазирлик ва идораларга Қўмита орқали ўрнатилган тартибда киритиб боради, гендер кўрсаткичлар бўйича мониторинг ўтказади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Институтнинг ҳуқуқлари ва жавобгарлиги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Институт ўзига юкланган асосий вазифалар ва функцияларни бажаришда қуйидаги ҳуқуқларга эга:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанорматив-ҳуқуқий ҳужжатлар лойиҳаларини, шунингдек, Институтга юкланган вазифалар ва функцияларни бажариш билан боғлиқ бўлган бошқа ҳужжатларни Қўмитага киритиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг ваколатига кирадиган масалалар бўйича зарур маълумотларни статистика органлари, солиқ хизмати органлари ҳамда бошқа вазирликлар ва идоралардан бепул олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутга юкланган вазифаларни бажариш учун давлат органлари, хўжалик бирлашмалари ва бошқа ташкилотларнинг мутахассисларини, шу жумладан, хорижий мутахассисларни шартнома асосида жалб этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила институтини мустаҳкамлаш, гендер тенгликни таъминлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ҳамда уларнинг ижтимоий-сиёсий ва иқтисодий фаоллигини ошириш соҳаларини такомиллаштириш, амалга оширилаётган чора-тадбирларнинг самарадорлигини ошириш масалалари бўйича Қўмитага таклифлар киритиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила институтини мустаҳкамлаш, гендер тенгликни таъминлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш ҳамда уларнинг ижтимоий-сиёсий ва иқтисодий фаоллигини ошириш соҳаларидаги долзарб ҳамда истиқболли вазифаларни ҳал қилиш учун ташкил этилган ишчи гуруҳлар йиғилишларида, эксперт кенгашлари ва комиссиялар ишида иштирок этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутга юкланган вазифалар билан боғлиқ масалалар бўйича илмий-амалий конференциялар, семинарлар, кўргазмалар, ярмаркалар ўтказиш, шунингдек, халқаро лойиҳаларни амалга оширишда иштирок этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоила институтини мустаҳкамлаш, гендер тенгликни таъминлаш ва хотин-қизларни қўллаб-қувватлаш учун илмий кенгаш тузиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ваколатига кирадиган масалаларни ҳал этиш учун шартнома асосида маҳаллий ва хорижий илмий муассасалар, олим ва мутахассисларни жалб қилиш ҳамда ходимлар иштирокида вақтинча ижодий гуруҳларни тузиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ходимларини қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда моддий рағбатлантириш, Институтнинг моддий-техник базасини мустаҳкамлаш ва ижтимоий масалаларни ҳал қилиш учун даромад шаклида олинган маблағларни жалб этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз ваколати доирасида халқаро ва хорижий ташкилотлар, илмий-тадқиқот институтлари билан ҳамкорлик қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабелгиланган тартибда ноширлик фаолиятини амалга ошириш, оила, хотин-қизлар ва гендер тенглик билан боғлиқ даврий илмий, услубий ва амалий нашрлар чиқариш ҳамда тарқатиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ бошқа ҳуқуқларга ҳам эга бўлиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Институт:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаушбу Уставда белгиланган асосий вазифалар ва функцияларнинг сифатли ва ўз вақтида бажарилишини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмитага ҳар ойда камида бир марта таҳлилий материаллар ва илмий асосланган таклифларни тақдим этиб бориш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз фаолияти тўғрисидаги ахборот билан танишиш эркинлигини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда тегишли давлат органларига ҳисобот бериш учун жавобгар ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Институт фаолиятини ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Институт ўз фаолиятида бевосита Қўмитага бўйсунади ва унга ҳисобот беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Институтга Ўзбекистон Республикаси Бош вазири ўринбосари — Оила ва хотин-қизлар қўмитаси раисининг (кейинги ўринларда — Қўмита раиси) тавсиясига кўра Вазирлар Маҳкамаси томонидан лавозимга тайинланадиган ва лавозимидан озод қилинадиган директор раҳбарлик қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Институт директорининг унинг тавсиясига асосан Қўмита раиси томонидан лавозимга тайинланадиган ва лавозимидан озод этиладиган ўринбосарлари бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директори бўлмаган вақтда, унинг ваколатларини вазифалар тақсимотига мувофиқ ўринбосарлари амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Институт директори:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут фаолиятига умумий раҳбарлик қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита раиси билан келишган ҳолда, бошқарув ходимларининг умумий чекланган сони ва меҳнатга ҳақ тўлаш фонди доирасида Институтнинг штат жадвалини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита раиси билан келишган ҳолда, зарур назарий билим ва амалий кўникмаларга эга бўлган юқори малакали хорижлик мутахассислар билан белгиланган тартибда меҳнат шартномаларини тузади ва бекор қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ходимлари бажариши мажбурий бўлган буйруқ ва йўриқномаларни қабул қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директорининг ўринбосарлари ва бўлим бошлиқларининг ҳисоботларини Илмий кенгашда эшитади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ходимларини қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ рағбатлантириш шаклларини, лавозим маошларига устама ва қўшимча тўловларни белгилайди, ходимларга моддий ёрдам кўрсатиш бўйича буйруқлар чиқаради, уларни интизомий жазога тортиш масалаларини ҳал қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг таркибий бўлинмалари тўғрисидаги низомларни, бўлим бошлиқлари ва ходимларининг функционал вазифаларини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита раиси билан келишган ҳолда, Институтнинг иш режасини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг ҳисоботларини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг харажатлар сметасини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг активларини қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда тасарруф этади, мол-мулкни бошқариш тўғрисида қарорлар қабул қилади, молиявий, тўлов ҳисоб-китоб ва бошқа ҳужжатларни имзолайди, зарур ҳолларда Институтнинг масъул мансабдор шахсларига ишончномалар беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут номидан юридик ва жисмоний шахслар, шу жумладан халқаро ташкилотлар ва хорижий давлатларнинг илмий-тадқиқот муассасалари ҳамда бошқа мутасадди ташкилотлар билан шартнома ва меморандумлар тузади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут тузилмасига ходимларнинг белгиланган чекланган умумий сони ва иш ҳақи фонди доирасида ўзгартиришлар киритиш бўйича Қўмита раисига таклифлар киритади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директори қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ бошқа ваколатларни ҳам амалга ошириши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Институт ходимларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари меҳнат қонунчилиги, лавозим йўриқномаси, ички меҳнат қоидалари, жамоа ҳамда меҳнат шартномаларига мувофиқ белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Институт директорининг ўринбосарлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаркибий бўлинмалар фаолиятига бевосита раҳбарлик қилади, ушбу бўлинмаларга юкланган вазифалар ва функциялар бажарилишини ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита раисининг буйруқлари, қарорлари ва фармойишлари, Институт директорининг буйруқлари ва топшириқлари ўз вақтида ҳамда сифатли бажарилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаркибий бўлинмаларга юкланган вазифалар бажарилишини назорат қилади ва мувофиқлаштиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаркибий бўлинмалар фаолиятини такомиллаштириш бўйича таклифлар ишлаб чиқади ва уларни кўриб чиқиш учун Институт директорига киритади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут директорига таркибий бўлинмаларда ходимларни танлаш ва жой-жойига қўйиш бўйича таклифлар киритади, уларнинг касбий маҳорати, малакаси, амалий тажрибаси, ишчанлик ва ахлоқий фазилатлари юқори даражада бўлишини таъминлаш, касбий малакаларини ошириш, таркибий бўлинмаларда кадрлар захирасини шакллантириш чораларини кўради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститутнинг таркибий бўлинмалари ходимлари фаолиятининг самарадорлиги (KPI) ва натижадорлигини тизимли танқидий таҳлил қилади, йиғилишларда уларнинг шахсий ҳисоботларини эшитади, якунлари бўйича зарур чоралар кўради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Институт ҳузурида Илмий кенгаш фаолиятининг асосий йўналишларини мувофиқлаштирувчи директор ўринбосарлари (лавозимига кўра), Илмий котиб, Институт таркибий бўлинмалари раҳбарлари, Қўмита масъул ходимлари, Фанлар академияси вакиллари, шунингдек, турдош илмий-тадқиқот институтларида ва ташкилотларда ишловчи етакчи олимлар, малакали мутахассислардан иборат таркибда Илмий кенгаш ташкил этилади. Илмий кенгашга Институт директори раислик қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут Илмий кенгашининг шахсий таркиби, аъзолари сони ва низоми Институт директори томонидан Қўмита билан келишилган ҳолда тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут Илмий кенгашининг иш тартиби Институтнинг иш режаларига мувофиқ белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Институт фаолиятини молиялаштириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Институт фаолиятини молиялаштириш манбалари қуйидагилардан иборат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг республика бюджети маблағлари (ходимлар меҳнатига ҳақ тўлаш, бино ва иншоотларни сақлаш харажатларини молиялаштириш ҳамда илмий фаолиятга оид давлат дастурларини амалга ошириш учун);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳузуридаги Инновацион ривожланиш агентлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича Ўзбекистон Республикасининг Давлат бюджетидан илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун ажратилган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмитанинг бюджетдан ташқари маблағлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқаро молия институтлари ва бошқа хорижий ташкилотларнинг грантлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареспублика илмий-тадқиқот лойиҳалари грантлари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашартнома асосида тадқиқотлар ўтказишдан тушадиган тушумлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонунчилик ҳужжатлари билан тақиқланмаган бошқа манбалар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Институт ўзининг кўчмас ва кўчар мол-мулкига, маблағларига, шу жумладан, чет эл валютасидаги маблағлари, қимматли қоғозлари ва бошқа мол-мулкига эга бўлиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаХўжалик, илмий-техник фаолиятдан тушган даромадлар, шунингдек, юридик ва жисмоний шахсларнинг ҳомийлик хайриялари ҳисобидан сотиб олинган мулк ва воситалар Институт мулки ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Институт томонидан тайёрланган барча тадқиқот материаллари унинг интеллектуал мулки ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Институт директори белгиланган иш ҳақи фондини тежашдан ҳамда бюджетдан ташқари тушган, шунингдек, ходимларнинг тасдиқланган штатлар жадвалида назарда тутилган штат бирликлари етишмаслигидан иқтисод қилинган маблағлардан ходимларни моддий рағбатлантиришда, Институтнинг моддий-техник базасини мустаҳкамлашда фойдаланишга ҳақлидир.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Институт ходимларига Ўзбекистон Республикаси Фанлар академияси илмий-тадқиқот муассасаларининг тегишли лавозимлари учун белгиланган меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари татбиқ этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут ходимларининг аввалги узоқ йиллик иш стажи учун оладиган қўшимча ҳақлари ва устамалари сақлаб қолинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Институт директори Қўмита раиси билан келишган ҳолда, Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан ходимлар ўз хизмат вазифаларини ташаббус кўрсатиб ва виждонан бажаришини рағбатлантириш мақсадида уларга белгиланган тартибда лавозим маошининг 100 фоизигача миқдорда ойлик устамалар белгилашга, ҳар чоракда лавозим маошининг 50 фоизигача мукофотлашга, бир йилда бир лавозим маоши миқдорида моддий ёрдам тайинлашга ҳақли.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-боб. Институт фаолиятининг самарадорлиги ва натижадорлигини баҳолаш мезонлари ва иш индикаторлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Институт фаолиятининг самарадорлиги мунтазам баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Институт фаолиятининг самарадорлиги ва натижадорлигига берилган баҳо Қўмита раиси томонидан тасдиқланадиган Институт фаолияти самарадорлиги ва натижадорлигини баҳолаш мезонлари ва иш индикаторларига асосланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Институт фаолиятининг самарадорлиги ва натижадорлигини баҳолаш якунлари бўйича:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут раҳбарлари ва ходимларини рағбатлантириш (мукофотлаш) ёки интизомий жавобгарлик чоралари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнститут фаолиятида аниқланган камчиликларни бартараф этиш ва унинг фаолиятини янада такомиллаштириш чоралари кўрилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Институт фаолиятининг самарадорлиги ва натижадорлигини баҳолаш мезонлари Қўмита томонидан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-боб. Якунловчи қоида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Институт қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда қайта ташкил этилади ва тугатилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 9 декабрдаги 774-сон қарорига
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОила институтини мустаҳкамлаш, хотин-қизлар ва гендер тенгликни таъминлаш йўналишида кадрларнинг малакасини ошириш бўйича ўқув курсларини ташкил этиш тартиби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Низом Ўзбекистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси (кейинги ўринларда — Қўмита) тизимида фаолият кўрсатаётган масъул ходимлар малакасини ошириш ўқув курсларининг (кейинги ўринларда — малака ошириш ўқув курслари) мақсад ва вазифаларини, ўқув курсларида ўқиш, шунингдек, малака ошириш ўқув курсларида ўқув жараёнини ташкил этиш ва тингловчиларнинг билимини баҳолаш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Малака ошириш ўқув курслари Қўмита марказий аппаратининг, Қорақалпоғистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитасининг, вилоятлар ва Тошкент шаҳри оила ва хотин-қизлар бошқармаларининг, туман (шаҳар)лар оила ва хотин-қизлар бўлимларининг ходимлари, маҳаллалардаги хотин-қизлар фаоллари касбий малакасини оширишга йўналтирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Малака ошириш ўқув курслари ҳар уч йилда бир марта бепул асосда онлайн ва оффлайн шаклда ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Оила институтини мустаҳкамлаш, хотин-қизлар ва гендер тенгликни таъминлаш йўналишида фаолият кўрсатувчи бошқа ташкилотларнинг ходимлари ҳам малака ошириш ўқув курсларида ихтиёрий иштирок этиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Малака ошириш ўқув курслари Қорақалпоғистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри оила ва хотин-қизлар бошқармалари ҳузурида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Малака ошириш курсларининг мақсади ва асосий вазифалари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Малака ошириш курсларининг мақсади — Қўмита тизими ходимлари, шунингдек, маҳаллалардаги хотин-қизлар фаолларининг хотин-қизлар ва оилаларни ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш, гендер тенгликни таъминлаш, улар билан тизимли ишларни ташкил этиш, оилалардаги маънавий-ахлоқий муҳитни мустаҳкамлаш, соғломлаштириш йўналишлари бўйича билим ва кўникмаларини ривожлантиришдан иборат.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Қуйидагилар малака ошириш ўқув курсларининг асосий вазифалари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита ходимлари, маҳаллалардаги хотин-қизлар фаолларининг касбий билими, кўникмаси ва маҳоратини узлуксиз ривожлантириб бориш, оила ва хотин-қизлар билан ишлашда замонавий билим, кўникма ҳамда малакалари, шунингдек, касбий тайёргарлигини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахотин-қизларни оила, маҳалла ва меҳнат жамоаларида ижтимоий-ҳуқуқий жиҳатдан қўллаб-қувватлаш, уларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш ва маънавиятини юксалтиришга кўмаклашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёшларни оилавий ҳаётга тайёрлаш, оиладаги низоли ҳолатларни ҳал қилишнинг ҳуқуқий ва психологик асосларини ҳамда медиатив усулларини ўргатиш, ажралишларнинг олдини олиш ҳамда оиладаги маънавий-ахлоқий қадриятларни мустаҳкамлаш соҳасида ходимларнинг малакасини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахотин-қизларнинг тадбиркорлик ғояларини амалга ошириш, уларни касаначилик, ҳунармандчилик ва бошқа шаклда ўзини ўзи банд қилиши бўйича соҳа ходимларининг тегишли компетентлигини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасоҳа ходимларининг ижтимоий ҳимояга муҳтож, оғир ижтимоий аҳволга тушиб қолган хотин-қизлар билан якка тартибда ҳамда аниқ мақсадга йўналтирилган ишларни олиб бориш, уларга ижтимоий-ҳуқуқий, психологик ва моддий ёрдам кўрсатиш ишларини ташкил этиш бўйича кўникма ва малакаларга эга бўлишини таъминлаш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Малака ошириш ўқув курсларида ўқиш тартиби
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Малака ошириш ўқув курсларида ўқиш тегишли йўналишлар бўйича Институт томонидан тасдиқланган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ ташкил этилади. Ўқув режалари ва дастурлари ҳар йили оила ва хотин-қизларга оид давлат сиёсатининг устувор йўналишлари асосида такомиллаштириб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ўқув юкламасининг умумий ҳажми йўналиш блоклари бўйича малака ошириш талабларидан келиб чиққан ҳолда тақсимланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Малака ошириш ўқув курсларида ўқиш Қўмита ҳузуридаги Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти (кейинги ўринларда — Институт) томонидан тасдиқланган 36 соатлик ўқув дастурлари бўйича бир ҳафта давомида ишдан ажралган ҳолда ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Институт Қўмита, жойлардаги давлат олий таълим ташкилотлари, Қорақалпоғистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри оила ва хотин-қизлар бошқармалари билан биргаликда ҳар йили апрель ойида малака ошириш ўқув курсларида ўқишнинг белгиланган даврийлигига мувофиқ ўқитиш йўналишлари бўйича малака ошириш курслари тингловчилари таркиби ва режа-жадвални шакллантиради ҳамда тасдиқлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Малака ошириш ўқув курслари тингловчилари тасдиқланган режа-жадвал асосида тегишлича Қорақалпоғистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси раисининг, вилоятлар ва Тошкент шаҳри оила ва хотин-қизлар бошқармаси бошлиғининг буйруғи билан қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Тасдиқланган режа-жадвалга киритилган ва малака ошириш ўқув курсларига ўқишга йўлланган тингловчиларнинг асосий иш жойи бўйича ўртача ойлик иш ҳақи ўқиш даврида сақланиб қолади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Малака ошириш ўқув курсларига йўлланган тингловчиларга таълим олиш жойига бир марта бориб келиш харажатлари уларни юбораётган томон ҳисобидан белгиланган тартибда қопланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Маҳаллалардаги хотин-қизлар фаолларининг малака ошириш ўқув курсларида иштирок этишини таъминлашга Қорақалпоғистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри оила ва хотин-қизлар бошқармалари бошлиқлари масъул ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Малака ошириш ўқув курсларини ташкил этишда манфаатдор ташкилотларнинг вазифалари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Институт:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар йили март ойига қадар малака ошириш ўқув курслари тингловчилари учун ўқув режаси, дастурлари ва материалларни тайёрлайди, мунтазам янгилаб боради, илмий-услубий кўмаклашади ва ўқув-методик раҳбарлик қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курсларини таъминловчи ягона электрон тизим (платформа) ишлаб чиқади ва уни доимий ўқув материаллари билан таъминлаб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимига ўқитишнинг замонавий шакл ва методларини, илғор педагогик технологияларини жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚўмита, Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги, Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси билан биргаликда малака ошириш бўйича ўқув режалари ва дастурларини ишлаб чиқади ва тасдиқлайди ҳамда уларнинг доимий янгиланишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимини такомиллаштириш механизмлари ва усулларини белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимига ўқитишнинг замонавий шакл ва методларини, илғор педагогика, ахборот-коммуникация ва инновация технологияларини жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курси тингловчиларига зарур методик ёрдам бериш, модулларни ўзлаштириш, машғулотларни бажариш юзасидан назоратни амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курсларида таълим олиш ва ўқитиш жараёни мониторингини юритади ва натижаларини Қўмитага тақдим этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курслари учун тайёрланган ўқув материалларини электрон тизимга жойлаштириш, мавжуд контентни янгилаб бориш, малака ошириш ўқув курсининг фаолиятини сифатли ташкил этиш чораларини кўради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курсларининг техник таъминотини амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курслари ўқув режалари ва дастурларини ишлаб чиқишга кўмаклашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш ўқув курсларида ўқув машғулотларини ўтказиш учун олий таълим ташкилотларининг юқори малакали профессор-ўқитувчиларини жалб этишда амалий ёрдам кўрсатади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Тингловчилар ҳар бир модул якунида оралиқ тестлар ва умумий малака ошириш курси охирида якуний тест топширади. Тестдан камида 56 фоиз ўзлаштириш кўрсаткичини қайд этган тингловчилар курсдан муваффақиятли ўтган деб ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Малака ошириш ўқув курсини муваффақиятли якунлай олмаган тингловчиларга сертификат берилмайди ҳамда улар бир йил муддатда белгиланган тартибда қайта малака оширишдан ўтади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Ўқув жараёнини ташкил этиш ва тингловчиларнинг билимларини баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Малака ошириш ўқув курслари тегишли йўналишлар бўйича малака талаблари, ўқув режалари ва дастурларини ҳисобга олган ҳолда, курслар фаолиятини ва ресурс таъминотини бюджетдан ташқари молиялаштириш асосида тингловчиларни ўқитиш учун моддий-техник база, профессор-ўқитувчилар таркиби мавжуд бўлган ҳолда ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМутахассислар ва профессор-ўқитувчилар шартнома асосида жалб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Малака ошириш курслари маъруза, интерактив семинар, амалий машғулот, сайёр машғулот, тажриба алмашиш, мустақил ўқиш, онлайн ва оффлайн машғулотлар шаклида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТегишли ахборот-методик ва ташкилий-техник база мавжуд бўлган тақдирда, малака ошириш ўқув курслари масофадан ўқитиш усуллари қўлланган ҳолда ташкил этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Малака ошириш ўқув курсларидаги ўқув жараёни гуруҳларнинг тўлдирилишига боғлиқ ҳолда тингловчилар сони, қоида тариқасида, камида 30 нафардан иборат гуруҳларда ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Малака ошириш жараёнида гуруҳдаги тингловчиларнинг сони 50 нафардан ошмаслиги лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Малака ошириш ўқув курсларида машғулотлар ўтказишга шартнома асосида юқори малакали кадрлар, хорижий мутахассислар, ходимлар ва амалиётчи мутахассислар жалб этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Малака ошириш ўқув курслари тингловчиларини баҳолашни ташкил этиш ва ўтказиш учун Қўмита марказий аппарати, Қорақалпоғистон Республикаси Оила ва хотин-қизлар қўмитаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри оила ва хотин-қизлар бошқармалари томонидан тегишли соҳаларнинг илғор мутахассислари орасидан камида 3 — 5 кишидан иборат таркибда комиссия шакллантирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Малака ошириш ўқув дастурлари талабларини муваффақиятли бажарган тингловчиларга ушбу Низомга иловага мувофиқ сертификат берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Тингловчилар малака ошириш ўқув курсларини ташкил қилиш ва ўтказиш жараёнлари бўйича малака ошириш ўқув курслари учун масъул ташкилотнинг хатти-ҳаракатлари (ҳаракатсизлиги) юзасидан қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда шикоят қилишлари мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Малака ошириш ўқув курсларини ташкил этиш ва ўтказиш билан боғлиқ харажатлар, шу жумладан, ўқув машғулотларини ўтказишга жалб этиладиган мутахассислар меҳнатига ҳақ тўлаш, малака ошириш ўқув курсларини таъминловчи ягона электрон тизимини техник қўллаб-қувватлаш, курслар тингловчилари учун ўқув, тарқатма материаллар ва канцелярия анжомларини харид қилиш харажатлари қонунчилик ҳужжатларида тақиқланмаган манбалар ҳисобидан молиялаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОила институтини мустаҳкамлаш, хотин-қизлар ва гендер тенглигини таъминлаш йўналишида кадрларнинг малакасини ошириш бўйича ўқув курсларини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги низомга
ИЛОВА
ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаOʻzbekiston Respublikasi |
Davlat gerbi tasviri |
Oila institutini mustahkamlash, xotin-qizlar va gender tengligini taʼminlash yoʻnalishida malaka oshirganlik haqida |
SERTIFIKAT |
MO № 000000 |
__________________________________________________________________ |
(mutaxassisning familiyasi, ismi, otasining ismi) |
20___-yil ______________dan 20___-yil ______________gacha |
_______________________________________________________________da |
(malaka oshirish muassasasining nomi) |
jami _____________________________________________________ soatli |
____________________________________________________________________ |
(malaka oshirish kursining nomi) |
boʻyicha malakasini oshirdi. |
Oʻzbekiston Respublikasi Oila va xotin-qizlar qoʻmitasi raisining QR-kodli imzosi |
Sana ________________ |
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОила институтини мустаҳкамлаш, хотин-қизлар ва гендер тенглигини таъминлаш йўналишида малака оширганлик ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСЕРТИФИКАТ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа(тавсифи)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака оширганлик ҳақида давлат намунасидаги сертификат А4 форматли оқ қоғоздаги варақда офсет усулида беш хил рангдан фойдаланган ҳолда: матн учун — қора рангда, расмлар тасвири учун — яшил, кўк, қизил рангларда, фон учун — оч кул рангда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг чап қисмида четидан 10 мм чекинган ҳолда эни 32 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат байроғи тасвирланган тасма жойлаштирилади. Тасманинг юқори қисмида диаметри 30 мм бўлган Ўзбекистон Республикаси Давлат герби тасвири, паст қисмида эса — 35 мм ўлчамли иккита квадрат қўшилишидан ҳосил бўлган саккиз қиррали юлдуз, юлдузнинг ўртасида муҳр учун 25 мм диаметрли оқ айлана жойлашган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВарақнинг юқори қисми марказида лотин ёзуви билан давлат тилида «Oila institutini mustahkamlash, xotin-qizlar va gender tengligini taʼminlash yoʻnalishida malaka oshirganlik haqida SERTIFIKAT» сўзлари босилади. Сертификат икки лотин ҳарфи — «MO» ва олти рақамли сондан иборат тартиб рақами билан таъминланган. Барча матн нақшли растрдан иборат оч кул ранг фонда босиб чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСертификат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабосиб чиқаришнинг икки усули — рақамли ва юқори усули;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёруғлик воситасида нусха кўчиришни қийинлаштириш учун очиқ ранглар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанақшли растр;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар хил рангли растрлардан фойдаланиш йўли билан турли рангларни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус қоғозлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўзгарадиган рақамлардан иборат тартиб рақами қўлланган ҳолда олтита ҳимояга эга.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 9 декабрдаги 774-сон қарорига
4-ИЛОВА
4-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига киритилаётган ўзгартиришлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 31 декабрдаги 1059-сон қарори билан тасдиқланган Узлуксиз маънавий тарбия концепциясини амалга ошириш чора-тадбирлари режасининг «Ижро учун масъуллар» устунида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-позициядаги «Оила ва хотин-қизлар давлат қўмитаси» сўзлари «Оила ва хотин-қизлар қўмитаси» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4, 9, 50, 51 ва 52-позициялардаги «Оила ва хотин-қизлар давлат қўмитаси» ва «Оила ва хотин-қизлар» илмий-тадқиқот институти» сўзлари тегишлича «Оила ва хотин-қизлар қўмитаси» ва «Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10-позициядаги «Оила ва хотин-қизлар» илмий-тадқиқот институти» сўзлари «Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 18 июндаги 380-сон қарори билан тасдиқланган Фуқаролар йиғини ҳузуридаги жамоатчилик тузилмалари тўғрисидаги намунавий низомнинг 8-банди еттинчи хатбошисидаги ва 28-бандидаги «Оила ва хотин-қизлар» илмий-тадқиқот институти» сўзлари «Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 6 октябрдаги 625-сон қарори билан тасдиқланган Хотин-қизлар ўртасида ўз жонига қасд қилишнинг олдини олиш бўйича чора-тадбирлар дастурининг «Масъул ижрочилар» устунида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-позициядаги «Оила ва хотин-қизлар давлат қўмитаси» ва «Оила ва хотин-қизлар» илмий-тадқиқот институти» сўзлари тегишлича «Оила ва хотин-қизлар қўмитаси» ва «Оила ва гендер илмий-тадқиқот институти» сўзлари билан алмаштирилсин;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12, 16 ва 18-позициялардаги «Оила ва хотин-қизлар давлат қўмитаси» сўзлари «Оила ва хотин-қизлар қўмитаси» сўзлари билан алмаштирилсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2025 йил 9 декабрдаги 774-сон қарорига
5-ИЛОВА
5-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Ҳукуматининг ўз кучини йўқотган деб ҳисобланаётган баъзи қарорлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаРЎЙХАТИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Маҳалла ва оилани қўллаб-қувватлаш вазирлиги ҳузуридаги «Маҳалла ва оила» илмий-тадқиқот институти фаолиятини ташкил этиш тўғрисида» 2020 йил 10 июндаги 367-сон қарори.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Вазирлар Маҳкамасининг «Ўзбекистон Республикаси Ҳукуматининг айрим қарорларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш тўғрисида (Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Зўрлик ишлатишдан жабр кўрган хотин-қизларни реабилитация қилишга оид қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида» 2021 йил 19 майдаги ПҚ-5116-сон қарори)» 2021 йил 6 октябрдаги 624-сон қарорига илованинг 4-банди.
(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 11.12.2025 й., 09/25/774/1150-сон)