ПП-5157-сон 22.06.2021. О параметрах государственного заказа по приему на учебу в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан в 2021/2022 учебном году

Постановление Президента Республики Узбекистан, от 22.06.2021 г. № ПП-5157

Дата вступления в силу

23.06.2021

Рус

Ўзб

O’zb

Рус|Ўзб

Рус|O‘zb

Акт утратил силу 16.06.2022

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Постановление

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Президента Республики Узбекистан

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

О параметрах государственного заказа по приему на учебу в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан в 2021/2022 учебном году

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Комментарий LexUz

Настоящее постановление утратило силу в соответствии с постановлением Президента Республики Узбекистан от 15 июня 2022 года № ПП-279 «Об организации приема на учебу в государственные высшие образовательные учреждения».

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

В целях дальнейшего расширения охвата молодежи высшим образованием, усиления здоровой конкуренции между высшими образовательными учреждениями, организации в условиях карантина приема документов у абитуриентов и вступительных экзаменов в высшие образовательные учреждения на должном уровне, а также реализации задач, определенных в Стратегии действий по пяти приоритетным направлениям развития Республики Узбекистан в 2017 — 2021 годах:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Установить порядок, в соответствии с которым начиная с приема 2021/2022 учебного года государственный заказ по подготовке кадров на основе государственного гранта формируется также для зарубежных высших образовательных организаций, их филиалов (далее — филиалы) и негосударственных высших образовательных организаций, осуществляющих деятельность в Республике Узбекистан. При этом:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

государственный заказ по подготовке кадров на основе государственного гранта в филиалах и негосударственных высших образовательных организациях формируется исходя из потребности министерств, ведомств и органов государственной власти на местах (далее — заказчики кадров) в кадрах с высшим образованием;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

с абитуриентами, набравшими самые высокие баллы на вступительных экзаменах в филиалы или негосударственные высшие образовательные организации и изъявившими желание после окончания учебы осуществлять трудовую деятельность в системе заказчика кадров в течение не менее пятилетнего срока, заключается трехсторонний договор (заказчик кадров — студент — высшая образовательная организация);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в случае если абитуриент, набравший самый высокий балл на вступительных экзаменах в филиал или негосударственную высшую образовательную организацию, не заключил договор с заказчиком кадров, право заключения договора предоставляется абитуриенту, следующему за ним по количеству набранных баллов;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

расходы на обучение студентов, принятых на учебу на основе государственного заказа, покрываются заказчиками кадров за счет средств, предусмотренных в параметрах Государственного бюджета на данные цели.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Министерству экономического развития и сокращения бедности (Норкулов) совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (Тошкулов), Министерством финансов (Ишметов) и Министерством юстиции (Давлетов) в двухмесячный срок утвердить порядок формирования параметров государственного заказа в филиалы и негосударственные высшие образовательные организации.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Утвердить параметры государственного заказа на 2021/2022 учебный год по:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) подготовке бакалавров по:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

дневной форме обучения — в количестве 113 530 человек согласно приложению № 1 *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

заочной форме обучения — в количестве 37 675 человек согласно приложению № 1а *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

вечерней форме обучения — в количестве 6 550 человек согласно приложению № 1б *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) подготовке магистров — в количестве 12 900 человек согласно приложению № 2 *;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в) подготовке кадров на основе государственного гранта в филиалах и негосударственных высших образовательных организациях — в количестве 500 человек согласно приложению № 3 *.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

* Приложения №№ 1 — 3 приводятся на узбекском языке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Установить, что в 2021/2022 учебном году:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

регистрация абитуриентов проводится в период с 22 июня по 22 июля (22 июля включительно) через Единый портал интерактивных государственных услуг и официальный веб-сайт Государственного центра тестирования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

девушкам и женщинам, имеющим рекомендации Министерства по поддержке махалли и семьи, выделяются 2 000 показателей приема на основе государственного гранта дополнительно к установленным общим показателям приема на основе государственного гранта по дневной форме обучения бакалавриата;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в целях социально-экономического развития Ургутского района Самаркандской области и уменьшения текучести кадров в системе образования для данного района выделяются 100 целевых показателей приема на основе государственного гранта по направлениям образования педагогического профиля дополнительно к установленным общим показателям приема на основе государственного гранта по дневной форме обучения бакалавриата;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

абитуриентам предоставляется право участия в конкурсе до пяти направлений образования бакалавриата с одинаковыми блоком и последовательностью предметов, по которым проводятся тестовые испытания;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

абитуриентам предоставляется дополнительная возможность для участия в конкурсе первоначально — на основе государственного гранта, далее — на платно-контрактной основе в зависимости от приоритетности выбранных в процессе регистрации направлений образования бакалавриата.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Утвердить состав Государственной комиссии по приему на учебу в образовательные учреждения Республики Узбекистан в 2021/2022 учебном году (далее — Государственная комиссия) согласно приложению № 4.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предоставить Государственной комиссии право:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

введения, при необходимости, новых направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры исходя из материально-технической базы, профессорско-преподавательского состава и учебно-методического обеспечения высших образовательных учреждений, а также внесения изменений и дополнений в параметры государственного заказа в целях определения параметров приема в создаваемые новые высшие образовательные учреждения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определения параметров целевого приема в бакалавриат и магистратуру высших образовательных учреждений в разрезе соответствующих отраслей и регионов;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждения параметров государственного заказа по приему на учебу на дистанционную форму обучения в бакалавриат высших образовательных учреждений;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

определения на основе предложений Министерства высшего и среднего специального образования, а также министерств и ведомств, имеющих в ведении высшие образовательные учреждения, единых показателей минимального размера дифференцированного платного контракта исходя из стоимости базового платного контракта по направлениям образования бакалавриата высших образовательных учреждений (за исключением высших образовательных учреждений, перешедших на систему самофинансирования);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

утверждения параметров государственного заказа по приему на учебу в профессиональные образовательные учреждения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Министерству народного образования (Шерматов) совместно с хокимиятом Самаркандской области (Турдимов), Министерством экономического развития и сокращения бедности (Норкулов) и Министерством высшего и среднего специального образования (Тошкулов) в недельный срок внести в Государственную комиссию обоснованные предложения по распределению выделенных параметров приема по направлениям образования педагогического профиля для Ургутского района Самаркандской области в разрезе высших образовательных учреждений.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

6. Установить, что:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) в 2021/2022 учебном году:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

прием на учебу на специальности магистратуры (клинической ординатуры) государственных высших образовательных учреждений осуществляется в два этапа. При этом на первом этапе — государственными высшими образовательными учреждениями проводятся вступительные испытания по выбранным дисциплинам, соответствующим специальности, на втором этапе — Государственным центром тестирования проводятся тестовые испытания по иностранному языку;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

абитуриенты, имеющие национальный или международный сертификат по иностранному языку соответствующего уровня, при поступлении в магистратуру (клиническую ординатуру) освобождаются от сдачи на втором этапе тестовых испытаний по иностранному языку с присуждением максимального балла по данному предмету;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

результаты экзаменов по предметам, соответствующим специальности магистратуры (клинической ординатуры), в трехдневный срок после проведения экзамена представляются государственным высшим образовательным учреждением через систему межведомственного электронного обмена информацией в Государственный центр тестирования и публикуются на официальном веб-сайте данного учреждения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

информация о баллах, набранных абитуриентом на тестовых испытаниях по иностранному языку, публикуется на официальном веб-сайте Государственного центра тестирования в день, следующий после проведения тестовых испытаний, а результаты конкурса по приему в магистратуру (клиническую ординатуру) — в недельный срок после полного завершения тестовых испытаний;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) начиная с приема 2021/2022 учебного года:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

при приеме на учебу на направления образования бакалавриата, требующие от абитуриента особой одаренности, после сдачи профессиональных (творческих) экзаменов Государственным центром тестирования проводятся тестовые испытания по трем обязательным предметам: родной язык (узбекский, русский или каракалпакский), математика и история Узбекистана;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

лица, которым в соответствии с актами законодательства предоставлены льготы по поступлению на учебу в высшие образовательные учреждения без сдачи экзаменов на основе государственного гранта, принимаются на учебу на основе дополнительного государственного гранта вне общих параметров приема;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

прием на учебу иностранных граждан в государственные высшие образовательные учреждения производится на основе приказа ректора высшего образовательного учреждения по результатам собеседования, проводимого в установленном порядке;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

сумма обучения на платно-контрактной основе для абитуриентов, принятых на учебу на специальности магистратуры (клинической ординатуры) на основе дополнительных параметров приема, определяется высшим образовательным учреждением самостоятельно исходя из реальных расходов на одного студента;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в) начиная с приема 2022/2023 учебного года параметры приема в высшие образовательные организации, перечень которых указан в приложении № 5 к настоящему постановлению, утверждаются решениями попечительских советов данных высших образовательных организаций по согласованию с головной зарубежной высшей образовательной организацией, Министерством экономического развития и сокращения бедности, Министерством финансов, Министерством высшего и среднего специального образования и Государственной инспекцией по надзору за качеством образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

7. Внедрить начиная с 15 июля 2021 года следующий порядок перевода учебы студентов, в соответствии с которым:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) при переводе учебы студентов из высших образовательных организаций, осуществляющих деятельность в зарубежных странах (в том числе включенных в топ-1000 международно признанных рейтингов), на соответствующие и родственные направления образования государственных высших образовательных учреждений Республики Узбекистан:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

по направлениям образования, требующим от студентов особой одаренности, проводятся профессиональные (творческие) экзамены, по другим направлениям образования — тестовые испытания. При этом профессиональные (творческие) экзамены проводятся соответствующими высшими образовательными учреждениями, тестовые испытания — Государственным центром тестирования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

проходные баллы по тестовым испытаниям и профессиональным (творческим) экзаменам определяются в текущем году — до 25 июля, в последующем — ежегодно до 15 июля Министерством высшего и среднего специального образования, министерствами и ведомствами, имеющими в ведении высшие образовательные учреждения, и публикуются в средствах массовой информации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

студенты, набравшие баллы ниже проходного балла, принимаются на учебу на основе дифференцированного платного контракта, в порядке, установленном для приема в бакалавриат;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

результаты тестовых испытаний и профессиональных (творческих) экзаменов публикуются на официальных веб-сайтах Государственного центра тестирования и высших образовательных учреждений;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) перевод учебы студентов из высших образовательных организаций, осуществляющих деятельность в зарубежных странах, на направления образования государственных высших образовательных учреждений Республики Узбекистан, не являющиеся соответствующими и родственными, не допускается;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

в) при переводе учебы студентов из государственного высшего образовательного учреждения, расположенного в одном регионе Республики Узбекистан, в государственное высшее образовательное учреждение, расположенное в другом регионе Республики Узбекистан:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

перевод учебы на соответствующие и родственные направления образования разрешается при наличии уважительных причин. При отсутствии в регионе, куда запрашивается перевод учебы, соответствующего и родственного направления образования, разрешается перевод учебы на другое направление образования высшего образовательного учреждения, расположенного в данном регионе;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

уважительными причинами признаются: переезд студента из одного региона республики в другой на постоянное проживание, перевод в другой регион места трудовой деятельности супруга или родителей, переезд после заключения брака в место постоянного проживания супруга, расположенное в другом регионе;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

перевод учебы студента при отсутствии уважительных причин, а также на направления образования, не являющихся соответствующими и родственными, осуществляется в установленном порядке на основании разовой оплаты, равной минимальному размеру дифференцированного платного контракта, определенного для соответствующего направления образования бакалавриата (за исключением случаев, предусмотренных в абзаце втором настоящего подпункта);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

г) перевод учебы студентов из филиалов и негосударственных высших образовательных организаций, осуществляющих деятельность в Республике Узбекистан, осуществляется:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на соответствующие и родственные направления образования государственных высших образовательных учреждений Республики Узбекистан — в порядке, предусмотренном в подпункте «а» настоящего пункта;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на направления образования государственных высших образовательных учреждений Республики Узбекистан, не являющиеся соответствующими и родственными, — в установленном порядке на основе разовой оплаты, равной минимальному размеру дифференцированного платного контракта, определенного для соответствующего направления образования бакалавриата;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

д) разрешается переводить учебу студентов, принятых в высшие образовательные учреждения на основе государственного гранта на льготной основе в качестве победителей спортивных соревнований и обучающихся по дневной форме обучения, в соответствии с их заявлением на соответствующие и родственные направления образования заочной формы обучения (при наличии) на основе государственного гранта.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

8. Государственной инспекции по надзору за качеством образования (Ташкенбаев) совместно с Министерством иностранных дел (Арзиев) в срок до 15 июля 2021 года опубликовать на своем официальном веб-сайте перечень высших образовательных организаций, аккредитованных компетентным органом и осуществляющих деятельность в соседних государствах, а также обеспечивать ежегодное обновление данного перечня.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

9. Принять к сведению, что Указом Президента Республики Узбекистан от 12 ноября 2020 года № УП-6110 «О мерах по внедрению принципиально новых механизмов в деятельность учреждений первичной медико-санитарной помощи и дальнейшему повышению эффективности проводимых в системе здравоохранения реформ» предусмотрено открытие начиная с 2021/2022 учебного года медицинских факультетов в Гулистанском государственном университете, Каршинском государственном университете, Джизакском государственном педагогическом институте и Навоийском государственном педагогическом институте.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Согласиться с предложением Министерства здравоохранения (Хаджибаев), Министерства туризма и спорта (Абдухакимов) и Министерства высшего и среднего специального образования (Тошкулов) об образовании медицинского факультета в Узбекском государственном университете физической культуры и спорта, а также налаживании с 2021/2022 учебного года подготовки кадров с высшим образованием для сферы здравоохранения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Ташкентской медицинской академии оказывать содействие образовательным учреждениям, указанным в настоящем пункте, в эффективной организации деятельности и учебно-методическом обеспечении медицинских факультетов, а также их укомплектовании квалифицированными профессорами-преподавателями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

10. Установить порядок, в соответствии с которым начиная с 2021/2022 учебного года учащиеся-спортсмены, ставшие за последние три года победителями и призерами (1 — 3-е место) Олимпийских и Паралимпийских игр, Азиатских и Параазиатских игр и чемпионатов мира, принимаются на направления образования бакалавриата государственных высших образовательных учреждений без вступительных экзаменов на основе дополнительного государственного гранта на дневную, заочную и вечернюю формы обучения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

При этом перечень направлений образования бакалавриата, на которые принимаются учащиеся-спортсмены, ставшие победителями и призерами (1 — 3-е место) Олимпийских и Паралимпийских игр, Азиатских и Параазиатских игр и чемпионатов мира, утверждается Государственной комиссией в соответствии с обоснованными предложениями Министерства туризма и спорта, Министерства высшего и среднего специального образования, а также министерств и ведомств, имеющих в ведении высшие образовательные учреждения, а также публикуется на официальном веб-сайте Министерства туризма и спорта.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

11. Государственной инспекции по надзору за качеством образования (Ташкенбаев) совместно с Министерством высшего и среднего специального образования (Тошкулов) и министерствами и ведомствами, имеющими в ведении высшие образовательные учреждения, в срок до 1 ноября 2021 года разработать и утвердить минимальные требования к материально-технической базе, профессорско-преподавательскому составу и учебно-методическому обеспечению (далее — минимальные требования) государственных высших образовательных учреждений для осуществления образовательной деятельности по новым направлениям образования бакалавриата и специальностям магистратуры.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Определить, что начиная с приема 2022/2023 учебного года государственным высшим образовательным учреждениям разрешается осуществление образовательной деятельности по новым направлениям образования бакалавриата и специальностям магистратуры при условии их соответствия минимальным требованиям.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

12. Государственной комиссии в пятидневный срок утвердить на 2021/2022 учебный год:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

по заявкам Министерства здравоохранения, Министерства народного образования, Государственного комитета ветеринарии и развития животноводства, Агентства по развитию медико-социальных услуг, Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятов областей и города Ташкента — распределение параметров целевого приема в разрезе районов (городов) для регионов с высокой потребностью в кадрах с высшим образованием в сфере здравоохранения, народного образования, ветеринарии, медико-социальных услуг в пределах показателей приема на основе государственного гранта параметров государственного заказа;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на основе предложений Министерства высшего и среднего специального образования, министерств и ведомств, имеющих в ведении высшие образовательные учреждения, — распределение параметров государственного заказа по языкам обучения;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

на основе предложений Министерства экономического развития и сокращения бедности, Министерства высшего и среднего специального образования и Государственной инспекции по надзору за качеством образования — распределение параметров государственного заказа для филиалов и негосударственных высших образовательных организаций в разрезе заказчиков кадров и направлений образования.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

13. Министерству высшего и среднего специального образования (Тошкулов) в месячный срок:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

совместно с Узбекским агентством по техническому регулированию, Министерством экономического развития и сокращения бедности, Министерством занятости и трудовых отношений внести в установленном порядке в Классификатор направлений и специальностей высшего образования изменения и дополнения с учетом новых направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры, вводимых в 2021/2022 учебном году;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

обеспечить разработку и утверждение в установленном порядке квалификационных требований, учебных планов, а также программ по предметам новых направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры, вводимых государственными высшими образовательными учреждениями.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

14. Высшим образовательным учреждениям, перешедшим на систему самофинансирования, в срок до 1 июля 2021 года опубликовать в средствах массовой информации сведения об установленном размере платы за обучение на платно-контрактной основе по направлениям образования бакалавриата и специальностям магистратуры на 2021/2022 учебный год.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

15. Возложить на Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей и города Ташкента персональную ответственность за организацию процессов приема документов у абитуриентов и проведения тестовых испытаний на высоком уровне с полным соблюдением карантинных требований и мер безопасности в условиях пандемии.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

16. Установить, что расходы, связанные с обучением лиц, принятых на учебу в высшие образовательные учреждения в 2021/2022 учебном году в бакалавриат и магистратуру на основе государственного гранта, финансируются за счет средств Государственного бюджета.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Министерству финансов на основе предоставленных заказчиками кадров обоснованных расчетов обеспечить поэтапное возмещение расходов на обучение граждан, принятых на учебу в филиалы и негосударственные высшие образовательные организации на основе параметров государственного заказа.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

17. Предоставить Государственному центру тестирования (Каримов) право введения дополнительных штатных единиц за счет средств Фонда развития деятельности центра.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

18. Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента в двухмесячный срок обеспечить выделение в установленном порядке земельных участков для строительства типовых павильонов, принадлежащих Государственному центру тестирования, а также до 1 июня 2022 года — завершение строительства и ввод в эксплуатацию данных павильонов во всех регионах республики.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

19. Определить, что порядок, вводимый пунктами пунктами 6 и 7 настоящего постановления, не распространяется на Академию государственного управления при Президенте Республики Узбекистан, Академию Генеральной прокуратуры Республики Узбекистан, Банковско-финансовую академию Республики Узбекистан и на военные высшие образовательные учреждения.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

20. Министерству высшего и среднего специального образования (Тошкулов):

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) в двухнедельный срок:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

внести в Государственную комиссию перечень государственных высших образовательных учреждений, в которых начиная с 2021/2022 учебного года организуется дистанционное обучение, а также предложения по параметрам приема для соответствующих направлений образования;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

совместно с Государственной инспекцией по надзору за качеством образования (Ташкенбаев) пересмотреть перечень специальностей магистратуры и соответствующих им направлений образования бакалавриата, а также утвердить обновленный перечень и опубликовать его в средствах массовой информации;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

б) в трехмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

о введении начиная с приема 2022/2023 учебного года нового порядка приема студентов в магистратуру (клиническую ординатуру);

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

совместно с соответствующими министерствами и ведомствами — об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

21. Кабинету Министров в двухмесячный срок принять правительственные решения, определяющие:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

порядок приема в государственные высшие образовательные учреждения по результатам собеседований на заочную и вечернюю формы обучения на основе дифференцированного платного контракта граждан со стажем работы не менее пяти лет в различных отраслях экономики;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

порядок организации и управления дистанционным обучением;

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

дополнительные меры по совершенствованию порядка приема в докторантуру высших образовательных учреждений и научных организаций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

22. Внести изменения и дополнения в некоторые акты Президента Республики Узбекистан согласно приложению № 6.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

23. Возложить на министра высшего и среднего специального образования А.Х. Тошкулова и директора Государственного центра тестирования М.М. Каримова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Осуществление координации и контроля за деятельностью ведомств, ответственных за исполнение настоящего постановления, возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан Б.А. Мусаева и советника Президента Республики Узбекистан А.А. Абдувахитова.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

г. Ташкент,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

22 июня 2021 г.,

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

№ ПП-5157

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 22 июня 2021 года № ПП-5157

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

СОСТАВ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Государственной комиссии по приему на учебу в образовательные учреждения Республики Узбекистан в 2021/2022 учебном году

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1.	Арипов А.Н.	—	Премьер-министр Республики Узбекистан, председатель Государственной комиссии
2.	Абдувахитов А.А.	—	советник Президента Республики Узбекистан, заместитель председателя Государственной комиссии
3.	Мусаев Б.А.	—	заместитель Премьер-министра Республики Узбекистан, заместитель председателя Государственной комиссии
4.	Тошкулов А.Х.	—	министр высшего и среднего специального образования
5.	Хусанов Н.Б.	—	министр занятости и трудовых отношений
6.	Хаджибаев А.М.	—	министр здравоохранения
7.	Назарбеков О.А.	—	министр культуры
8.	Давлетов Р.К.	—	министр юстиции
9.	Камилов А.Х.	—	министр иностранных дел
10.	Садиков Ш.М.	—	министр по развитию информационных технологий и коммуникаций
11.	Ходжаев Ж.А.	—	министр сельского хозяйства
12.	Махкамов И.Р.	—	министр транспорта
13.	Норкулов И.И.	—	первый заместитель министра экономического развития и сокращения бедности
14.	Абруев Ж.И.	—	заместитель министра финансов
15.	Каримов М.М.	—	директор Государственного центра тестирования
16.	Нуридинов А.В.	—	председатель Академии художеств Узбекистана
17.	Далиев Ш.Х.	—	главный специалист Секретариата по вопросам образования и здравоохранения Кабинета Министров, ответственный секретарь Государственной комиссии

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Примечание: при переходе членов Государственной комиссии на другую работу в ее состав включаются лица, вновь назначенные на эти должности, либо лица, на которых возложено выполнение соответствующих функций.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 22 июня 2021 года № ПП-5157

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ПЕРЕЧЕНЬ

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

высших образовательных учреждений, параметры приема в которые начиная с приема 2022/2023 учебного года утверждаются решениями попечительских советов

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Филиал Высшей школы менеджмента информационных систем Латвии в городе Фергане.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Филиал Московского Государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Ташкенте.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. Филиал Федерального Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» в городе Алмалыке.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

4. Туринский политехнический университет в городе Ташкенте.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

5. Филиал Федерального Государственного автономного высшего образовательного учреждения «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» в городе Ташкенте.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

ПРИЛОЖЕНИЕ № 6
к постановлению Президента Республики Узбекистан от 22 июня 2021 года № ПП-5157

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Изменения и дополнения, вносимые в некоторые акты Президента Республики Узбекистан

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

1. Подпункт «а» пункта 12 Указа Президента Республики Узбекистан от 24 января 2020 года № УП-5924 «О мерах по дальнейшему совершенствованию и популяризации физической культуры и спорта в Республике Узбекистан» считать утратившим силу.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

2. Абзац четвертый пункта 1 постановления Президента Республики Узбекистан от 16 ноября 2017 года № ПП-3389 «О совершенствовании порядка проведения вступительных тестовых испытаний в бакалавриат высших образовательных учреждений республики» считать утратившим силу.

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

3. В пункте 2 постановления Президента Республики Узбекистан от 17 июня 2019 года № ПП-4359 «О параметрах государственного заказа по приему на учебу в высшие образовательные учреждения Республики Узбекистан в 2019/2020 учебном году»:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

а) подпункт «а» изложить в следующей редакции:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

«а) прием в высшие образовательные учреждения:

Предложения по документу

Прослушать аудио

Получить ссылку из элемента документа

для отраслей и сфер экономики с высокой потребностью в кадрах с высшим образованием осуществляется на основе государственного заказа;