Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПостановление
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаКабинета Министров Республики Узбекистан
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОб утверждении административного регламента оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Наименование акта в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 20 мая 2021 года № 319. Cм. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от 12 декабря 2017 года N УП-5278 «О мерах по коренному реформированию национальной системы оказания государственных услуг населению» и в целях дальнейшего совершенствования системы оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации Кабинет Министров постановляет:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Преамбула в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 20 мая 2021 года № 319. Cм. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Утвердить и ввести в действие с 1 апреля 2018 года Административный регламент оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации согласно приложению № 1.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 20 мая 2021 года № 319. Cм. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Определить, что:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документас 1 апреля 2018 года физические лица для получения государственных услуг обращаются исключительно через Центры государственных услуг или Единый портал интерактивных государственных услуг Республики Узбекистан (далее — ЕПИГУ);
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаэлектронный учет свободных мест в государственных дошкольных образовательных организациях, формирование электронных очередей для приема детей в организации и оформление направлений осуществляется Информационной системой управления дошкольным образованием «Детский сад» Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац третий пункта 2 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Министерству дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан обеспечить:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 3 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав десятидневный срок разработку и утверждение по согласованию с Министерством юстиции Республики Узбекистан типовых форм, бланков документов и иных актов, необходимых для оказания государственных услуг;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав недельный срок усовершенствование официальных веб-сайтов районных (городских) отделов дошкольного образования, размещение в них информации о государственных дошкольных образовательных учреждениях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасовместно с Агентством государственных услуг при Министерстве юстиции Республики Узбекистан организацию и проведение в течение 2018 года не реже одного раза в квартал учебных семинаров с участием работников Центров государственных услуг, районных (городских) отделов дошкольного образования, государственных дошкольных образовательных учреждений, направленных на повышение уровня эффективности и результативности практического применения утвержденного настоящим постановлением административного регламента.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Министерству по развитию информационных технологий и коммуникаций совместно с Министерством дошкольного образования и Агентством государственных услуг при Министерстве юстиции Республики Узбекистан в срок до 1 апреля 2018 года:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобеспечить подключение районных (городских) отделов дошкольного образования, государственных дошкольных образовательных учреждений и других структур, участвующих при оказании государственных услуг, к ЕПИГУ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавнедрить на ЕПИГУ процедуру отслеживания хода рассмотрения обращений физических лиц на каждом этапе оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Министерству юстиции Республики Узбекистан:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 5 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 13 июля 2022 года № 385. Cм. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаустановить постоянный контроль, в том числе посредством ЕПИГУ, за деятельностью районных (городских) отделов дошкольного и школьного образования и иных организаций по соблюдению ими установленного порядка оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 5 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаприменять в установленном порядке в отношении должностных лиц районных (городских) отделов дошкольного образования и государственных дошкольных образовательных учреждений административные взыскания за нарушение требований утвержденного настоящим постановлением административного регламента.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Внести изменения с 1 апреля 2018 года в Положение о государственном дошкольном образовательном учреждении, утвержденное постановлением Кабинета Министров от 19 июля 2017 г. № 528 (СЗ Республики Узбекистан, 2017 г., № 30, ст. 732), согласно приложению № 2.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Министерству дошкольного образования Республики Узбекистан совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в месячный срок привести принятые ими нормативно-правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Установить, что руководители Министерства дошкольного и школьного образования и Министерства юстиции Республики Узбекистан несут персональную ответственность за своевременное, полное и качественное выполнение задач, предусмотренных настоящим постановлением.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 8 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Республики Узбекистан К.В. Акмалова и министра юстиции Республики Узбекистан Р.К. Давлетова.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПремьер-министр Республики Узбекистан А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг. Ташкент,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28 марта 2018 г.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа№ 244
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к постановлению Кабинета Министров от 28 марта 2018 года № 244
к постановлению Кабинета Министров от 28 марта 2018 года № 244
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаоказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 1. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Настоящий Регламент определяет порядок приема детей в следующие дошкольные образовательные организации (далее — организации):
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственные дошкольные образовательные организации общего типа, центры начального развития (за исключением квот для детей сотрудников подшефной организации);
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственные дошкольные образовательные организации комбинированного типа (за исключением мест, выделенных для детей с ограниченными возможностями);
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственные дошкольные образовательные организации при государственных высших образовательных организациях (за исключением квот для детей работников и студентов данных организаций);
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 1 дополнен абзацем четвёртым постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 24 ноября 2025 года № 740. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственные ведомственные дошкольные образовательные организации общего типа (по установленным квотам);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документанегосударственные дошкольные образовательные организации на основе государственно-частного партнерства (по квотам, установленным для нуждающихся в социальной помощи семей и детей особого контингента).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Действие настоящего Регламента не распространяется на прием детей в государственные многопрофильные специализированные дошкольные образовательные организации, мобильные группы государственных дошкольных организаций, группы обязательной бесплатной годичной подготовки к школе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. В настоящем Регламенте используются следующие основные понятия:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауполномоченный орган - районные (городские) отделы дошкольного и школьного образования;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 3 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документагосударственно-частное партнерство — юридически оформленное на определенный срок взаимовыгодное сотрудничество государственного и частного партнеров в целях привлечения частных инвестиций, объединения ресурсов и распределения рисков, осуществляемое в сфере дошкольного образования;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. семьи, нуждающиеся в социальной помощи — семьи, включенные в Социальный реестр, которым выделена квота в негосударственные дошкольные образовательные организации на основе государственно-частного партнерства, семьи, состоящие из лиц с инвалидностью, семьи, потерявшие кормильца, семьи, в которых родители ребенка являются работниками социальной сферы, распределенными по регионам согласно квотам, семьи, имеющие четырех и более детей;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац четвертый пункта 3 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 29 января 2026 года № 35. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документальготный перечень — список детей, имеющих преимущественное право на прием в государственные дошкольные образовательные организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспециальный контингент — дети военнослужащих и сотрудников правоохранительных органов, дети работников системы дошкольного образования и педагогических работников государственных общеобразовательных школ, которым были выделены квоты в негосударственные дошкольные образовательные организации на основе государственно-частного партнерства;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документашефство — деятельность по оказанию экономической, финансовой, культурной, образовательной или иной безвозмездной систематической помощи, осуществляемая физическим или юридическим лицом (шефом) в отношении подшефной дошкольной образовательной организации в соответствии с законодательством Республики Узбекистан;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаорганизация — государственная дошкольная образовательная организация, негосударственная дошкольная образовательная организация на основе государственно-частного партнерства, в том числе дошкольная образовательная организация семейного типа;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаобщий перечень — список детей, не имеющих преимущественного права на прием в государственные дошкольные образовательные организации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. При осуществлении процедуры приема детей в организацию:
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) руководители организаций на регулярной основе обеспечивают внесение сведений о мощности и воспитанниках организации, в том числе сведения об имеющихся свободных местах в течение одного рабочего дня со дня открытия или закрытия группы, изменения вместимости группы или вида обучения, приема и отчисления ребенка или перехода в другую группу в информационную систему управления дошкольным образованием «Болалар боғчаси» Министерства дошкольного образования и школьного образования Республики Узбекистан Республики Узбекистан (далее — Министерство);
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Подпункт «а» пункта 4 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) руководители организаций на регулярной основе обеспечивают внесение сведений о мощности и воспитанниках организации, в том числе сведения об имеющихся свободных местах в течение одного рабочего дня со дня открытия или закрытия группы, изменения вместимости группы или вида обучения, приема и отчисления ребенка или перехода в другую группу в Информационную систему управления дошкольным образованием (далее — ИСУДО) Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан (далее — Министерство дошкольного образования);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) ведение электронного учета свободных мест в организациях, формирование электронной очереди по приему детей в организации, прием детей в организации, в том числе формирование направлений по квотам, выделенным в негосударственных дошкольных образовательных организациях на основе государственно-частного партнерства для семей, нуждающихся в социальной поддержке, и специального контингента (далее — направления), автоматически осуществляется ИСУДО;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) организации принимают детей на основании направлений;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) помещение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей граждан, привезенных в Узбекистан из Палестины, в государственные дошкольные образовательные организации осуществляется без постановки в очередь, группами социальных работников центров социальных услуг «Инсон» или по непосредственному обращению их законных представителей в соответствующую организацию.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Подпункта «д» пункта 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 24 ноября 2025 года № 740. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документае) на установленные места (до 3-х) групп инклюзивного образования, открываемых в государственных дошкольных образовательных организациях общего типа, в центрах раннего развития, принимаются дети с особыми образовательными потребностями без очереди на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Подпункт «е» пункта 4 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Лица, пострадавшие от притеснения и насилия, а также дети из семей, включенных в Социальный реестр, ставятся в очередь на льготной основе группами социальных работников центров социальных услуг «Инсон» путем подачи заявки в отделы дошкольного и школьного образования.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 41 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 29 января 2026 года № 35. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Информационный обмен между Центрами государственных услуг, уполномоченными органами и организациями осуществляется исключительно посредством межведомственного электронного взаимодействия с обязательным применением электронной цифровой подписи.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Прием детей в организацию осуществляется по схеме согласно приложению № 1 к настоящему Регламенту.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 2. Порядок оказания государственной услуги
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Министерство дошкольного и школьного образования обеспечивает интеграцию своего официального веб-сайта с ИСУДО для автоматического регулярного обновления сведений об организациях в своей системе с указанием:
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 7 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) адреса каждой организации, ее специализации, количества групп, вместимости организации и наличия свободных мест по группам (с указанием возраста детей, языка обучения и смены);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) перечня анкет, включенных в очередь по приему детей в организацию, в том числе номера анкеты на Едином портале интерактивных государственных услуг Республики Узбекистан (далее — ЕПИГУ), даты подачи заявления и номера в очереди по группам в организации;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) перечня анкет, включенных в очередь по приему детей в организацию в соответствии с пунктом 18 настоящего Регламента (далее — льготный перечень), в том числе номера анкеты на ЕПИГУ, номер в очереди по группам в организации.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Родители, лица, их заменяющие (усыновители, опекуны и попечители), близкие родственники детей (дедушка, бабушка, совершеннолетние братья или сестры) или третьи лица (далее - заявители) для получения направлений обращаются в Центры государственных услуг в явочном порядке либо отец или мать (усыновитель) самостоятельно регистрируются на ЕПИГУ для получения государственных услуг в электронной форме.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДля комплексного пользования государственной услугой они могут обратиться в орган записи актов гражданского состояния одновременно с регистрацией рождения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПостановка ребенка в очередь в организацию через ЕПИГУ (изменение номера телефона в анкете) осуществляется только его отцом или матерью (усыновителем);
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 8 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИностранные граждане и лица без гражданства (постоянно проживающие за границей), желающие устроить своего ребенка в государственные дошкольные образовательные организации, подают заявление в установленном порядке через ЕПИГУ.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 8 дополнен абзацем четвертым постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. При обращении заявителя в явочном порядке работник Центра государственных услуг от имени заявителя, а в случае обращения через ЕПИГУ заявитель самостоятельно или при помощи работника уполномоченного органа заполняет в электронном виде анкету для получения государственной услуги по форме согласно приложению № 2 к настоящему Регламенту с использованием информации (имеющиеся свободные места, очередь анкеты, адрес организации и пр.), размещенной на официальном веб-сайте Министерства дошкольного и школьного образования и ЕПИГУ.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 9 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаявители для приема в негосударственные дошкольные образовательные организации на основе государственно-частного партнерства детей из семей, нуждающихся в социальной поддержке, и специального контингента, заполняют анкету по форме согласно приложению № 3 к настоящему Регламенту.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаявитель подтверждает публичную оферту, отражающую условия приема ребенка в организацию, осуществляемые платежи, взаимные права и обязанности.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 9 дополнен абзацем третьим постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Заявители имеют право:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документауказать (выбрать) в анкете группу организации, имеющую свободные места, соответствующие возрасту ребенка (для получения направления) или группу, не имеющую свободных мест (для постановки в очередь);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапоставить ребенка в очередь в организацию с момента рождения ребенка;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапоставить ребенка в очередь одновременно в трех организациях;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаисправить ошибочно внесенные данные;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаотказаться от использования государственной услуги на любом этапе ее предоставления.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документааннулировать анкету в любое время после ее направления.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 10 дополнен абзацем седьмым постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Анкеты детей, достигших семилетнего возраста до 31 мая текущего учебного года, аннулируются в этот день и автоматически удаляются из очереди.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри постановке ребенка в очередь в несколько организаций, оформлении направления в одну из них и оформлении ребенка анкеты на постановку в очередь в другие организации отменяются и автоматически исключаются из очереди, за исключением краткосрочных групп организации, зачисленных в центры раннего развития.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац второй пункта 11 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 14 июля 2025 года № 439. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. После оформления и внесения необходимых сведений в анкету заявитель заверяет ее посредством соответствующих средств идентификации (дактилоскопия, электронная подпись, Mobile-ID и др.).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЗаявитель может отслеживать очередь в режиме онлайн и получать уведомления на ЕПИГУ, а также бесплатно получать информацию о статусе его обращения в центрах государственных услуг, независимо от условий подачи заявления о приеме ребенка в организацию (через ЕПИГУ или центры государственных услуг).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Государственная услуга по приему детей в организации оказывается бесплатно.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВместе с этим создается возможность получения смс-сообщений путем отправки запроса на специальный номер о наступлении очереди и (или) изменении статуса в очереди.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом оплата за каждое входящее SMS-сообщение осуществляется в установленном размере за счет средств Фонда развития государственных услуг Министерства юстиции, в случае если заявка подана заявителем через Центры государственных услуг, и за счет средств Фонда развития цифровых технологий Министерства цифровых технологий - в случае обращения через ЕПИГУ.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац третий пункта 13 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Закрытие организации, а также указание в анкете недостоверных сведений, в том числе несоответствие сведений информации, предусмотренной пунктами 7 и 18 настоящего Регламент, является основанием для отказа в предоставлении государственной услуги.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом если в заявлении имеются ошибки, которые возможно исправить, заявителю предоставляется возможность исправить их в течение пяти рабочих дней.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОтказ в предоставлении государственной услуги по другим основаниям категорически запрещается.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Заявитель имеет право отказаться от получения государственной услуги на любой стадии ее оказания.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ случае отказа заявителем от получения государственной услуги, его анкета автоматически оставляется системой без рассмотрения и исключается из очереди. При этом уведомление об очереди или направление аннулируются вместе с анкетой.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. При обращении в явочном порядке в Центр государственных услуг или через ЕПИГУ заполненная анкета автоматически направляется в ИСУДО.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом в ИСУДО автоматически осуществляются следующие действия:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапри наличии свободного места в соответствующей организации и группе - формируется направление;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапри отсутствии свободного места в соответствующей организации и группе - анкета вносится соответственно в общий или льготный перечень и формируется уведомление.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДанные о количестве свободных мест в организациях и группах постоянно обновляются на официальном веб-сайте Министерства дошкольного и школьного образования.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац пятый пункта 16 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. В соответствии с пунктом 16 настоящего Регламента, направления автоматически формируются в ИСУДО в соответствии с очередью в день освобождения мест в организациях.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Анкеты следующего контингента детей включаются в льготный перечень:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети лиц с инвалидностью I и II групп;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети многодетных семей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети-сироты или дети, оставшиеся без попечения родителей;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети лиц, пострадавших от притеснения и насилия;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДети из семей, включенных в Социальный реестр;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац шестой пункта 18 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 29 января 2026 года № 35. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети одиноких женщин, нуждающихся в социальной защите, включенных в «Женскую тетрадь»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети военнослужащих по контракту, сотрудников органов внутренних дел и таможенных органов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети студентов и педагогов;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадети, чьи братья или сестры входят в число воспитанников данного учреждения.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавыздоровевшие дети, переведенные из многопрофильных специализированных дошкольных организаций в дошкольные организации общего типа.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрием детей по льготному перечню не распространяется на негосударственные дошкольные образовательные организации на основе государственно-частного партнерства.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАнкеты детей, включенных в льготный перечень, указанный в абзацах четвертом, пятом и восьмом настоящего пункта, а также относящихся к специальному контингенту, и детей семей, нуждающихся в социальной поддержке, подаются путем обращения в явочном порядке в Центры государственных услуг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПо остальным видам льгот заявитель пользуется государственной услугой в общем порядке согласно настоящему Регламенту, и наличие данных льгот определяется посредством межведомственной интеграционной платформы системы «Цифровое правительство» из следующих информационных систем:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасведения о лицах с инвалидностью I и II групп — из электронной информационной системы «Медико-социальная экспертиза»;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСведения о лицах, включенных в Социальный реестр — из информационной системы «Единая национальная социальная защита»;
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац шестнадцатый пункта 18 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 29 января 2026 года № 35. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасведения об одиноких женщинах, нуждающихся в социальной защите, включенных в «Женскую тетрадь» — из информационной системы «Женская тетрадь»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасведения о том, что отец или мать ребенка является студентом — из информационной системы Министерства высшего образования, науки и инноваций;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасведения о том, что отец или мать ребенка является педагогом — из межведомственного программно-аппаратного комплекса «Единая национальная система труда»;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапринадлежность ребенка к категории многодетных семей — из информационной системы Министерства юстиции;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документасведения о детях, чьи братья или сестры входят в число воспитанников данного учреждения, а также о выздоровевших детях, переводящихся из многопрофильных специализированных дошкольных организаций в дошкольные организации общего типа — из системы ИСУДО.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор Центра государственных услуг несет персональную ответственность за проверку сведений в представленных документах и за указание в анкете достоверных сведений.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИнформация о наличии у заявителей преимущественного права в соответствии с настоящим пунктом указывается в анкете.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНаправления, выданные детям, включенным в льготный перечень, указанный в абзацах четвертом, пятом и восьмом настоящего пункта, а также детям, входящим в специальный контингент, и оригиналы документов, подтверждающих преимущественное право или принадлежность к соответствующему контингенту, являются основанием для приема детей в организацию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом руководитель организации несет персональную ответственность за проверку сведений в представленных документах и внесение достоверных сведений в систему ИСУДО.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац четвертый пункта 19 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 24 декабря 2025 года № 821. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа181. Заявитель может в любое время изменить номер телефона в анкете, поданной для получения государственной услуги. Заявитель для изменения номера телефона в анкете обращается в Центр государственных услуг в явочном порядке или подает электронное обращение через ЕПИГУ. При этом номер телефона в анкете изменяется путем ввода кода подтверждения, поступающего на новый вводимый номер телефона.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 181 введен постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Анкеты из льготного и общего перечня, в зависимости от количества свободных мест в группах, соответствующих возрасту ребенка, формируются поочередно, и направления выдаются в следующем порядке:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаодна анкета из льготного перечня;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаодна анкета из общего перечня;
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаесли дети являются близнецами, анкеты близнецов выдаются одновременно (в случае отсутствия в группе свободного места для второго ребенка, за счет увеличения мощности группы).
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац четвертый пункта 19 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Во вновь построенные государственные дошкольные образовательные организации, впервые принимающие воспитанников, дети, проживающие на территории соответствующих микроучастков, утвержденных Министерством дошкольного и школьного образования, принимаются с преимущественным правом на основании приказа министра дошкольного образования. При этом прием детей в организацию с территорий, не входящих в состав микроучастков, осуществляется на основании общего и льготного перечня в порядке, установленном настоящим Регламентом, на свободные места, оставшиеся после приема детей с соответствующих микроучастков.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 20 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Воспитанники государственных дошкольных образовательных организаций, временно закрытых для проведения ремонтных работ, временно распределяются без очереди в другие организации на период ремонта на основании решения уполномоченного органа. При этом временный прием детей в другие организации осуществляется не за счет свободных мест в организации и в соответствии с требованиями действующего законодательства допускается временное превышение максимального количества детей в группах.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПо окончании ремонтных работ в государственной дошкольной образовательной организации ее воспитанники, временно переведенные в другую организацию, принимаются в эту организацию без очереди на основании решения уполномоченного органа.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ случае преобразования многопрофильных специализированных дошкольных образовательных организаций в организации общего типа дети из специализированных дошкольных образовательных организаций принимаются в эти организации без очереди на основании решений Министерства дошкольного и школьного образования Республики Каракалпакстан, управлений дошкольного и школьного образования областей и города Ташкента.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац третий пункта 21 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Уведомления о формировании ИСУДО направления по размещению детей в организацию направляются в выбранную организацию и на номер телефона заявителя.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 22 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Прием детей в организацию оформляется путем издания приказа организации в течение двух рабочих дней со дня предоставления заявителем кода подтверждения из уведомления.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВ случае задержки приема детей в организацию по вине организации или других ведомств, участвующих в оформлении приказа, направление остается в силе.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПрием детей в организации без уведомления запрещается, за исключением случаев, предусмотренных пунктами 20 и 21 настоящего Регламента.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 23 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. В случае, если заявитель не оформил прием детей в организацию в течение 15 рабочих дней после формирования направления, направление считается недействительным.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаГлава 3. Заключительные положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСм. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. В случае закрытия организации или группы, указанных в анкете, анкета аннулируется Министерством дошкольного и школьного образования, о чем заявитель уведомляется.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Абзац первый пункта 25 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПри этом уведомление об аннулировании анкеты направляется заявителям соответствующим центром государственных услуг или уполномоченным органом, в зависимости от того была ли анкета сформирована через центр государственных услуг или ЕПИГУ, в течение одного рабочего дня, в том числе посредством информационно-коммуникационной системы.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Центры государственных услуг, уполномоченные органы и организации должны обеспечить конфиденциальность сведений о заявителе, полученных в результате осуществления своей деятельности.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Министерство юстиции Республики Узбекистан, Министерство юстиции Республики Каракалпакстан, управления юстиции областей и города Ташкента и Центры государственных услуг в сотрудничестве с Министерством дошкольного и школьного образования и его территориальными управлениями осуществляют постоянный контроль и мониторинг, в том числе посредством ЕПИГУ, за деятельностью государственных органов и иных организаций по исполнению требований настоящего Регламента.
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Пункт 27 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Действия сотрудников государственных органов и иных организаций могут быть обжалованы заявителем в порядке, установленном законодательством.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. До вступления в силу настоящего Регламента льготы для детей, чьи анкеты для приема в организацию включены в льготный перечень, сохраняются до выдачи им направления.
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к Административному регламенту оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
к Административному регламенту оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСХЕМА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаосуществления работ по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЭтапы | Субъекты | Мероприятия | Сроки выполнения | |||
1-й этап | Министерство дошкольного и школьного образования | Обеспечение размещения и регулярного онлайн-обновления в информационной системе дошкольного образования и на официальном веб-сайте информации об организациях своей системы. | На постоянной основе | |||
2-й этап | Заявитель | Обращение в явочном порядке в Центр государственных услуг или регистрация на ЕПИГУ для получения государственных услуг. | По желанию | |||
3-й этап | 1) Центр государственных услуг 2) ЕПИГУ | Ввод анкеты в информационную систему управления дошкольным образованием. | 1) В течение 1 часа 2) Автоматик тарзда | |||
4-й этап | Информационная система управления дошкольным образованием | а) оформление уведомления о формировании направления по приему ребенка в организацию - при наличии свободного места в группе указанной организации; б) внесение заявки в общий или льготный перечень соответственно, а также оформление уведомления о постановке в очередь - при отсутствии свободного места в группе указанной организации; в) направление уведомления в выбранную организацию и на номер телефона заявителя. | Автоматически | |||
5-й этап | Заявитель | Предоставление организации кода подтверждения из уведомления о приеме детей в организацию. | В течение 15 рабочих дней после формирования уведомления | |||
6-й этап | Дошкольная образовательная организация | Издание приказа о приеме ребенка в организацию на основании кода подтверждения. | В течение 2 рабочих дней после предоставления организации кода подтверждения | |||
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Приложение № 1 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 3 июля 2024 года № 380. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к Административному регламенту оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
к Административному регламенту оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАНКЕТА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадля получения государственной услуги по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа__________________ (дата) | ________________________ (номер п/п) | ||
АНКЕТА для получения государственной услуги по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации | |||
I. Информация о заявителе: | |||
1. Отношение к ребенку (отец, мать, заменяющие их лица, близкие родственники (дедушка, бабушка, брат, сестра и др.) или третье лицо, действующее на основании доверенности: | |||
2. Ф.И.О.: | |||
3. Паспортные данные (серия и номер): | |||
4. Адрес: | |||
5. Номер телефона: | |||
6. Адрес электронной почты (при наличии): | |||
7. Реквизиты доверенности (для третьих лиц): | |||
II. Информация о ребенке: | |||
1. Ф.И.О.: | |||
2. Год рождения: | |||
3. Данные свидетельства о рождении (серия и номер): | |||
4. Ребёнок является близнецом | Да | Нет | |
III. Информация об организации: | |||
1. Номер организации: | 1. 2. 3. | ||
2. Группа | |||
IV. Информация о наличии преимущественного права и подтверждающие документы (если есть) | |||
1. Дети лиц с инвалидностью I и II группы (копия свидетельства об инвалидности) | |||
2. Дети-сироты или дети, оставшиеся без попечения родителей (свидетельство о смерти одного или единственного из родителей, копии решения суда о лишении родительских прав и пр.) | |||
3. Дети одиноких женщин, нуждающихся в социальной защите, занесеных в «Аёллар дафтари» (состояние внесения в «Аёллар дафтари» автоматически проверяется информационной системой) | |||
4. Дети, братья или сестры которых входят в число воспитанников организации (дата и номер приказа о приеме) | |||
5. Дети военнослужащих по контракту, сотрудников органов внутренних дел и таможенных органов (справка с места работы) | |||
6. Выздоровевшие дети, переведенные из многопрофильных специализированных дошкольных организаций в дошкольные организации общего типа (заключение медико-психолого-педагогической комиссии о здоровье ребенка) | |||
V. Порядок уведомления | |||
1. По почте (почтовый адрес) | |||
2. CMC или по телефону (номер телефона) | |||
3. По электронной почте (адрес электронной почты) | |||
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Приложение № 2 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 27 апреля 2026 года № 204. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к Административному регламенту оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
к Административному регламенту оказания государственных услуг по приему детей в государственные дошкольные образовательные организации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАНКЕТА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадля получения государственной услуги по приему детей в дошкольные образовательные организации на основе государственно-частного партнерства
См. предыдущую редакцию.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа__________________ (дата) | ________________________ (номер п/п) | |
АНКЕТА | ||
I. Информация о заявителе: | ||
1. Отношение к ребенку (отец, мать, заменяющие их лица, близкие родственники (дедушка, бабушка, брат, сестра и др.) или третье лицо, действующее на основании доверенности: | ||
2. Ф.И.О.: | ||
3. Паспортные данные (серия и номер): | ||
4. Адрес: | ||
5. Номер телефона: | ||
6. Адрес электронной почты (при наличии): | ||
7. Реквизиты доверенности (для третьих лиц): | ||
II. Информация о ребенке: | ||
1. Ф.И.О.: | ||
2. Год рождения: | ||
3. Данные свидетельства о рождении (серия и номер): | ||
4. Ребёнок является близнецом | Да | Нет |
III. Информация об организации: | ||
1. Номер организации: | 1. 2. 3. | |
2. Группа | ||
IV. Сведения о принадлежности к семье, нуждающейся в социальной поддержке, и подтверждающие документы (истребуемые документы) | ||
1. Дети из семей, включенных в Социальный реестр | ||
2. Дети из семей, члены которых являются лицами с инвалидностью (копия свидетельства об инвалидности) | ||
3. Дети семей, потерявших кормильца (состояние внесения в «Аёллар дафтари» автоматически проверяется информационной системой) | ||
4. Дети из семей, родители которых являются социальными работниками, распределенными в регионы по квотам (копия приказа с места работы о распределении представителей сферы медицины, культуры, науки, образования и спорта в другой регион на основе специальной квоты) | ||
5. Дети из семей с четырьмя и более детьми (копии свидетельств о рождении) | ||
V. Сведения о принадлежности к специальному контингенту и подтверждающие документы (истребуемые документы) | ||
1. Дети военнослужащих и сотрудников правоохранительных органов (справка с места работы) | ||
2. Дети работников системы дошкольного образования и педагогических работников государственных общеобразовательных школ (справка с места работы) | ||
V. Порядок уведомления | ||
1. По почте (почтовый адрес) | ||
2. CMC или по телефону (номер телефона) | ||
3. По электронной почте (адрес электронной почты) | ||
Комментарий LexUzНеофициальный перевод. Приложение № 3 в редакции постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 27 апреля 2026 года № 204. См. официальный текст на узбекском языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к постановлению Кабинета Министров от 28 марта 2018 года № 244
к постановлению Кабинета Министров от 28 марта 2018 года № 244
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИзменения, вносимые в Положение о государственном дошкольном образовательном учреждении, утвержденное постановлением Кабинета Министров от 19 июля 2017 г. № 528
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Пункт 20 текста на узбекском языке изложить в следующей редакции:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа«20. Давлат мактабгача таълим муассасасига болаларни қабул қилиш Вазирлар Маҳкамаси томонидан белгиланадиган тартибда бериладиган йўлланма асосида амалга оширилади».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Пункты 21 — 31 и приложения №№ 1 — 3 признать утратившими силу.
(Национальная база данных законодательства, 31.03.2018 г., № 09/18/244/0959, 02.07.2019 г., № 09/19/548/3362)