Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ шарҳиМазкур қарор Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 28 июндаги ПҚ-4375-сонли «Ўсмирларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялаш хамда Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари ва давлат хизмати учун кадрлар захирасини тайёрлаш тизимини такомиллаштиришга оид қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида»ги қарорига асосан 2019 йил 1 августдан ўз кучини йўқотади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси Қуролли кучларини ислоҳ қилиш ва янада ривожлантириш вазифаларини амалга ошириш бўйича чора-тадбирлар дастури тўғрисида» 2017 йил 24 январдаги ПҚ-2738-сон қарори ижросини таъминлаш ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш тизимини самарали ташкил этиш мақсадида Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси Қуролли кучларини ислоҳ қилиш ва янада ривожлантириш вазифаларини амалга ошириш бўйича чора-тадбирлар дастури тўғрисида» 2017 йил 24 январдаги ПҚ-2738-сон қарори билан олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари рўйхати (кейинги ўринларда — рўйхат деб аталади) тасдиқланганлиги маълумот учун қабул қилинсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲарбий академик лицейлар ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларининг махсус гуруҳларига ўқувчилар қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низом 1-иловага;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича академик лицей ва касб-ҳунар коллежларининг махсус гуруҳлари тўғрисидаги низом 2-иловага;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲарбий академик лицейлар ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари инфратузилмасини, уларнинг ўқув ва моддий-техника базасини такомиллаштириш дастури 3-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Белгилаб қўйилсинки, рўйхатга киритилган академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларида:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар бир босқичда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича биттадан махсус гуруҳ (кейинги ўринларда махсус гуруҳлар деб аталади) ташкил этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар бир босқичда махсус гуруҳлардаги ўқувчилар сони 26 нафардан ошмаслиги керак;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус гуруҳларда чуқурлаштирилиб ўтиладиган фанлардан амалий, лаборатория ва семинар машғулотлари махсус гуруҳларни иккита кичик гуруҳларга бўлган ҳолда ўтказилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус гуруҳларда умумтаълим фанларини чуқурлаштириб ўтиш билан бирга чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик ва жисмоний тарбия фанларидан ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ихтиёридаги соатлар ҳисобидан 100 соатгача қўшимча дарс машғулотлари, шунингдек, ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялашга қаратилган тўгараклар машғулотлари ва қўшимча тадбирлар ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий округлар, олий ҳарбий таълим муассасалари, мудофаа ишлари бўйича бошқармалар, Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгаши билан биргаликда ҳарбий академик лицейлар, рўйхатга киритилган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларига ёшларда олий ҳарбий таълим муассасалари фаолияти ҳамда ҳарбий хизмат тўғрисида тушунчаларни шакллантиришга, ўқув дастурларни ишлаб чиқиш ҳамда тааллуқли фанлар бўйича таълим жараёнини сифатли ташкил этиш ва ўтказишда ҳар томонлама кўмаклашсинлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документарўйхатга киритилган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларида ташкил этиладиган махсус гуруҳларда ўқув-методик жараённи ташкил этиш учун зарур шароитларни яратиш мақсадида ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимининг Давлат таълим стандартлари, ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ равишда жиҳозлаш нормативларини икки ой муддатда «Ўзстандарт» агентлиги билан ҳамкорликда ишлаб чиқсинлар ва тасдиқласинлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги билан ҳамкорликда 2017 йил 1 июлга қадар, рўйхатга киритилган академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари махсус гуруҳларининг ўқув режалар ва дастурларини, шу жумладан «чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик» фани ўқув дастурини Давлат таълим стандартларига мувофиқ ишлаб чиқсин ва тасдиқласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги Мудофаа вазирлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази билан биргаликда ҳарбий академик лицейлар ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларига кираётган ўқувчиларни тиббий кўрикдан ўтказиш тартиби тўғрисидаги низомни бир ой муддатда ишлаб чиқсин ва белгиланган тартибда тасдиқласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги, тасарруфида олий таълим муассасалари мавжуд бўлган манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда ҳарбий академик лицейлар ҳамда рўйхатга киритилган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларида юқори сифатли ўқув-тарбия жараёнини таъминлашда, шунингдек педагоглар малакасини оширишни ташкил этишда тизимли равишда ҳар томонлама методик ва амалий ёрдам кўрсатиб борсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ўзбекистон Республикаси Молия вазирлиги ҳар йили Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети параметрларини шакллантиришда «Маориф» соҳасига йўналтирилган маблағлар доирасида ушбу қарор ижросини таъминлаш билан боғлиқ харажатларни қоплаш учун зарур маблағлар ажратилишини назарда тутсин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда, қабул қилинган норматив-ҳуқуқий ҳужжатларнинг ушбу қарорга мувофиқлаштирилишини икки ой муддатда таъминласин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг Таълим ва илм-фан масалалари ахборот-таҳлил департаментига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2017 йил 21 апрель,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа227-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 21 апрелдаги 227-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲарбий академик лицейлар ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларининг махсус гуруҳларига ўқувчилар қабул қилиш тартиби тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1-боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Низом умумий таълим мактабларининг 9-синфлари битирувчиларини (кейинги ўринларда номзод деб аталади) ҳарбий академик лицейларга ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларининг (кейинги ўринларда таълим муассасалари деб аталади) махсус гуруҳларига танловни ташкил этиш ва қабул қилиш тартибини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Таълим муассасаларга умумий таълим мактабларини жорий йилда битирган, умумий ўрта таълим тўғрисидаги шаҳодатномага эга бўлган, соғлиғи жиҳатидан ўқишга яроқли деб топилган, танловдан муваффақиятли ўтган номзодлар ўқишга қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Номзодлар, ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахсларга Таълим муассасасига танловни ва қабул қилишни ташкил этиш, уларнинг шахсий ҳужжатлар йиғмажилди билан ишлаш, ташкилий ишларни бажариш, зарур материаллар ва ҳисоботларни тайёрлаш ҳар бир таълим муассасасида ташкил этиладиган маслаҳат маркази томонидан таъминланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Номзодларни таълим муассасаларига қабул қилиш танлов йўли билан, тенг ҳуқуқлилик ва одиллик тамойиллар асосида, қабул қилишнинг ягона тартиби ва қоидаларига риоя қилган ҳолда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Таълим муассасаларида ўқувчилар контингентини сифатли ва мақсадли бутлаш қуйидагиларни ўз ичига оладиган босқичма-босқич комплекс танлов амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадастлабки танлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий-профессионал танлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест синовлари ўтказиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Номзодларни қабул қилиш таълим муассасасининг маслаҳат маркази томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Маслаҳат маркази таркиби ҳар йили 25 майгача Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги ҳамда Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими марказининг (кейинги ўринларда ЎМКҲТ Маркази деб аталади) қўшма қарори билан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ҳарбий академик лицей маслаҳат маркази раиси этиб Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ҳудудий бошқармаси бошлиғи (кейинги ўринларда ЎМКҲТ ҳудудий бошқармаси деб аталади), раис ўринбосари этиб бириктирилган олий ҳарбий таълим муассасасининг (кейинги ўринларда ОҲТМ деб аталади) тавсияси асосида юқори малакали ва тажрибали катта офицерлар таркибидан белгиланади. Маслаҳат маркази таркибига шунингдек олий таълим муассасаси ва ОҲТМнинг икки нафардан вакили, ЎМКҲТ ҳудудий бошқармасининг бир нафар вакили, таълим муассасасининг икки нафар вакили киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежи маслаҳат маркази раҳбари этиб уларнинг директорлари, раҳбар ўринбосари этиб ҳарбий округлар қўмондонлиги тавсияси асосида энг юқори малакали ва тажрибали катта офицерлар таркибидаги шахс тайинланади. Маслаҳат маркази таркибига шунингдек ҳарбий округнинг икки нафардан, ЎМКҲТ ҳудудий бошқармасининг бир нафар, таълим муассасасининг икки нафар вакили киритилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Маслаҳат марказига қуйидагилар юкланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодларнинг шахсий ҳужжатлар йиғмажилдини ўрганиш натижалари асосида тест синовларига қўйилган номзодлар рўйхатларини уларнинг яшаш жойларидаги мудофаа ишлари бўйича бошқармалар ва Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест марказига тақдим этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан тест синовларини ўтказиш учун зарур шароитларни яратиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатест синовлари натижалари бўйича ҳарбий академик лицейларга, таълим муассасаларининг махсус гуруҳларига биринчи ўқув йил учун номзодларни ўқишга қабул қилиш рўйхатини тайёрлаш ва буйруққа киритиш учун ЎМКҲТ Марказига уларни тақдим этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодларни қабул қилиш натижалари тўғрисида ҳисоботлар тайёрлаш (маслаҳат маркази баённомалари, таълим муассасалари биринчи босқичига ўқишга қабул қилиш учун номзодлар рўйхати, тест синовлари натижалари бўйича умумий рўйхат) ва ЎМКҲТ Маркази ҳамда Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигига тақдим этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодлар, уларнинг ота-оналари ёки уларни ўрнини босувчи шахсларни таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш масалалари бўйича шикоятларини қонунчиликда белгиланган тартибда кўриб чиқиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўлими ҳузуридаги Жамоатчилик кенгаши аъзолари ва ота-оналар вакиллари номзодларни қабул қилиш жараёнида кузатувчи сифатида иштирок этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Таълим муассасаси директори маслаҳат марказининг самарали фаолият юритиши учун зарур шароитларни яратади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Тест синовларини ўтказишга тайёргарлик жараёнида ташкилий ишларни амалга оширишда (гуруҳлар рўйхатларини шакллантириш, тартиб ва интизом сақлаш каби ишлар) ёрдам бериш учун таълим муассасаси маслаҳат маркази раҳбари томонидан таълим муассасаси ўқитувчиларидан вакиллар жалб этилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Номзодларни ўқишга қабул қилиш тўғрисидаги аризаларни топшириш муддати ва маслаҳат марказига тақдим этиладиган зарур ҳужжатлар рўйхатини ЎМКҲТ Маркази ва Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги биргаликда белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Дастлабки танлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Олий ҳарбий таълим муассасаларига кириб ҳарбий мутахассислик олишни хоҳлаган шахсларга нисбатан қўйилаётган талабларга номзодларнинг соғлиғи, индивидуал-психологик хусусиятлари ва жисмоний тайёргарлиги жиҳатидан жавоб беришини, барқарор ички эътиқодга, юксак интеллектуал ва маънавий-ахлоқий салоҳиятга эга бўлган номзодларни аниқлаш дастлабки танлашнинг асосий мақсади ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Қуйидагилар дастлабки танлашнинг асосий вазифалари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодга тегишли ҳужжатларни ва уни тавсифловчи маълумотларни тўплаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод тўғрисидаги турли маълумотларни аниқлаштириш (оилавий аҳволи, ота-оналари ва яқин қариндошларининг ҳарбий хизматга муносабати ва шу кабилар), офицер касбини танлашининг сабабларини, асосларини аниқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаумумтаълим фанлари бўйича ўзлаштиришини, соғлиғини ва жисмоний тайёргарлик ҳолатини ҳар томонлама ва холисона баҳолаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОҲТМга кирувчи номзодларнинг индивидуал-психологик хусусиятларини ўрганиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Дастлабки танлаш номзодларнинг яшаш жойидаги мудофаа ишлари бўйича бўлимлар ва бошқармаларда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Номзодларга қуйидаги ҳолларда рад жавоби берилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзод Ўзбекистон Республикаси фуқароси бўлмаса;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодга нисбатан жиноий иш юритилганда, бирламчи тергов ва суриштириш ишлари юритилганда, судда жиноий иши кўриб чиқилаётганда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажазо чоралари ёки амнистия қўлланилишидан қатъи назар, жиноят содир этилгани сабабли айблов эълон қилинганда;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаяшаш жойидан, ички ишлар бўлимларидан салбий тавсияномалар тақдим этилганда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Дастлабки танлашда иштирок этиш учун номзодлар қуйидаги ҳужжатларни тақдим этади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) мудофаа ишлари бўйича бўлим бошлиғи номига ариза;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) белгиланган шаклдаги сўровнома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) ўқиш жойи ва маҳалла фуқаролар йиғинидан тавсифнома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) таълим муассасасига кираётган номзоднинг тиббий хулосалар қайд этилган тиббий дафтарчаси (картаси);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документад) намуна асосида ёзилган батафсил таржимаи ҳол;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документае) туғилганлик ҳақидаги гувоҳнома ёки паспорт нусхаси, мудофаа ишлари бўлимларида рўйхатда туриши тўғрисидаги маълумотнома нусхаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаж) фанларни ўзлаштириши тўғрисида ўқиш жойидан директор томонидан тасдиқланган маълумотнома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаз) психоневрологик, силга қарши ва тери-таносил касалликлари диспансерлари, наркологик ва одам иммунитети танқислиги синдромига (СПИД) қарши курашиш марказларидан берилган маълумотнома, лаборатория текширишлари натижалари (қон ва пешобнинг умумий таҳлили, нажасни гельментологик текшируви, кўкрак қафаси флюорографияси, электрокардиография текшируви (ЭКГ), ультратовуш текшируви (УТТ), эндоскопик эзофагогастроэдуоденоскопия текшируви (ЭФГДС) хулосалари) бўйича тиббий маълумотномалар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаи) номзодга нисбатан жиноий иш юритилмаганлиги, бирламчи тергов ва суриштириш ишлари юритилмаганлиги, судда номзодга нисбатан жиноий иш кўриб чиқилмаётганлиги, жазо чоралари ва амнистия қўлланилишидан қатъи назар жиноят содир этилгани сабабли айблов эълон қилинганлиги, номзоднинг ички ишлар органларида рўйхатга олинмаганлиги ҳолатларини тасдиқловчи маълумотнома;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документак) 4 дона 3,5 х 4,5 см ўлчамли ва 6 дона 3 х 4 см ўлчамли рангли фотосуратлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Дастлабки ва ҳарбий-касбий танлаш талабларига жавоб берувчи, таълим муассасаларига танловсиз қабул қилиниш ҳуқуқига эга бўлган айрим тоифадаги номзодлар қўшимча равишда қуйидаги ҳужжатларни тақдим этадилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) тегишли ихтисос фанлари бўйича халқаро олимпиадалар ва республика фан олимпиадаларининг республика босқичи, шунингдек Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Маданият вазирлиги ҳамда Жисмоний тарбия ва спорт давлат қўмитаси томонидан ўтказиладиган танловлар ва мусобақалар ғолиблари ЎМКҲТ Марказининг белгиланган намунадаги гувоҳномалари;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаб) ўз хизмат вазифаларини бажариш чоғида ҳалок бўлган ҳарбий хизматчиларнинг ва ҳуқуқни муҳофаза қилиш органлари ходимларининг фарзандлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамазкур банднинг биринчи хатбошисида белгиланган болаларни таълим муассасасига танловдан ташқари қабул қилиш тўғрисидаги тегишли вазирлик ва идоралар раҳбарларининг илтимосномаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документавазифасини ўташ даврида ҳалок бўлган ҳарбий хизматчи, ҳуқуқни муҳофаза қилиш органлари ходимининг вафоти тўғрисида хизмат текшируви (маъмурий текширув) хулосасининг нусхаси;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатегишли ҳарбий қисм ёки муассаса, ҳуқуқни муҳофаза қилиш органлари раҳбарининг буйруғидан кўчирма;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўлим ҳақида гувоҳнома нусхаси.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Туғилганлик тўғрисида гувоҳнома ёки паспорт, чақирилувчининг қайд этилганлиги тўғрисида гувоҳнома, ўқишга имтиёзли кириш ҳуқуқини тасдиқловчи ҳужжатларнинг (20-бандда кўрсатилган номзодлар тоифаси учун) асл нусхалари номзодлар томонидан тегишли таълим муассасасига келганда маслаҳат марказига шахсан тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Ҳар йили апрель ойида ўтказиладиган дастлабки танлаш давомида қуйидаги ишлар амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатақдим этилган ҳужжатларни ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодлар билан якка тартибда суҳбат ўтказиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодларни дастлабки тиббий кўрикдан ўтказиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Тақдим этилган ҳужжатларни ўрганиш номзод тўғрисидаги маълумотларни режали жамлаш ва тизимлаштириш, унинг ижтимоий фаоллиги ва маънавий-маърифий фазилатларини баҳолаш йўли билан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНомзодларнинг ижтимоий фаоллиги ва маънавий-ахлоқий фазилатларини аниқлашда қуйидагиларга эътибор қаратилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамамлакатимизда амалга оширилаётган ислоҳотларнинг моҳияти ва аҳамиятини, давлатни ҳимоя қилиш бўйича конституциявий мажбуриятларни тушуниши;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаюқори даражадаги ҳушёрлик ҳамда ёт мафкура ва ахлоққа нисбатан муросасизлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабурчни ҳис этиши, қатъиятлилиги, ишчанлиги, меҳнатсеварлиги;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамоанинг ижтимоий ҳаётида фаол иштироки;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқишда ва спорт мусобақаларида эришган натижалари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Номзодлар билан якка тартибдаги суҳбат мудофаа ишлари бўйича бўлимлар ва бошқармалар бошлиқлари томонидан Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгашининг ҳудудий бўлинмалари вакилларини жалб этган ҳолда ташкил этилади ва ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯкка тартибдаги суҳбат номзодлар тўғрисидаги турли маълумотларни аниқлаштириш (оилавий аҳволи, ота-оналари ва яқин қариндошларининг ҳарбий хизматга муносабати ва шу кабилар), ҳарбий касбни танлашининг сабабларини баҳолаш мақсадида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Якка тартибдаги суҳбат натижасида қуйидаги хулосалар берилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим муассасасига кириш учун тавсия этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим муассасасига кириш учун тавсия этилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЯкка тартибдаги суҳбат натижаларига кўра таълим муассасасига кириш тавсия этилмаган номзодлар Дастлабки танлашнинг кейинги босқичларига жалб этилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Номзодларни дастлабки тиббий кўрикдан ўтказиш мудофаа ишлари бўйича бўлимларда ташкил этилган тиббий комиссиялар томонидан амалга оширилади. Тиббий кўрик натижалари бўйича номзоднинг соғлиғи ҳолатига кўра ОҲТМда ўқишга яроқлилиги тўғрисида хулоса берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Соғлиғи жиҳатидан ОҲТМда ўқишга яроқсиз деб топилган номзодлар ҳарбий-касбий танловга қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Дастлабки танлаш натижаларига кўра таълим муассасасида ўқишга тавсия этилган номзодларнинг шахсий ҳужжатлар йиғмажилди мудофаа ишлари бўйича бўлимлар томонидан мудофаа ишлари бўйича бошқармаларга ҳар йили 30 апрелгача тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Ҳарбий-касбий танлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Ўзининг психофизиологик хусусиятларига ва соғлиғига кўра ҳарбий мутахассисликнинг замонавий талабларига жавоб берадиган, офицер касбини эгаллашнинг асосларига, етакчилик сифатларига, ички эътиқодига, мустаҳкам маънавий-ахлоқий ва интеллектуал салоҳиятга эга бўлган номзодларни аниқлаш ҳарбий-касбий танлашнинг асосий мақсади ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Ҳарбий-касбий танлашнинг асосий вазифалари қуйидагилардан иборат:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатақдим этилган ҳужжатларни ва номзодни тавсифловчи материалларни ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодларни якуний тиббий кўрикдан ўтказиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзоднинг (орфографик ва пунктуацион) саводхонлиги даражасини баҳолаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодларнинг психофизиологик хусусиятларини ўрганиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаномзодларнинг жисмоний тайёрланганлик даражасини аниқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаякка тартибдаги якуний суҳбат ўтказиш ва номзодни тест синовларини топширишга қўйиш тўғрисида узил-кесил қарор қабул қилиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Ҳарбий-касбий танлаш номзоднинг яшаш жойидаги мудофаа ишлари бўйича бошқармаларда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Ҳужжатларни ўрганишда номзод тўғрисида тақдим этилган ҳужжатлар ва маълумотларнинг белгиланган талабларга мувофиқлиги текширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Номзодларни якуний тиббий кўрикдан ўтказиш Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазири ва Соғлиқни сақлаш вазирининг қўшма буйруғи билан тасдиқланадиган, тиббиёт мутахассисларидан шакллантириладиган ҳарбий-тиббий комиссиялар томонидан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Якуний тиббий кўрик Ўзбекистон Республикаси Соғлиқни сақлаш вазирлиги, Мудофаа вазирлиги ҳамда Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг ЎМКҲТ Марказининг қўшма қарори билан тасдиқланадиган ҳарбий академик лицейлар ва таълим муассасаларининг махсус гуруҳларига кираётган номзодларни тиббий кўрикдан ўтказиш тартибига асосан ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Якуний тиббий кўрикдан ўтказиш натижалари бўйича соғлиғига кўра номзоднинг таълим муассасасида ўқишга яроқлилиги даражаси тўғрисида қарор чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСоғлиғининг ҳолатига кўра таълим муассасасида ўқишга яроқсиз деб топилган номзодлар танлашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Номзодларнинг саводхонлик даражаси (орфография, пунктуация) диктант ёзиш йўли билан аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиктантни ўтказиш тартиби ва баҳолаш мезонлари Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги ва ЎМКҲТ Маркази томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиктант бўйича қониқарсиз баҳо олган номзодлар танлашнинг кейинги босқичларга қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Номзодларнинг психофизиологик хусусиятларини ўрганиш психологик тест синовлари орқали, тегишли мутахассисларни жалб этган ҳолда ҳарбий округлар томонидан ўтказилади. Психологик тест синовларини ўтказиш тартиби ва психологик тестлар Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги ҳамда ЎМКҲТ Маркази томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПсихофизиологик хусусиятларни ўрганиш натижалари якка тартибдаги якуний суҳбат давомида қарор қабул қилишда ҳисобга олинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Психофизиологик хусусиятларни ўрганиш натижаларига асосан қуйидаги хулосалар тузилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим муассасасига киришга тавсия этилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим муассасасига киришга тавсия этилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПсихофизиологик хусусиятларни ўрганиш натижаларига кўра танлашдан ўта олмаган номзодлар танлашнинг кейинги босқичларига қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Номзодларнинг жисмоний тайёрланганлик даражаси мудофаа ишлари бўйича бошқармалар томонидан аниқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЖисмоний тайёрланганлик даражаси бўйича белгиланган талабга жавоб бермайдиган номзодлар танлашнинг кейинги босқичларига қўйилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Якка тартибдаги якуний суҳбат номзоднинг ОҲТМ ўқишга кириши сабабини, етакчилик сифатларини, ақлий қобилиятлари ва бошқа муҳим касбий фазилатларини аниқлаш мақсадида ягона методика бўйича психофизиологик ўрганиш ва диктант ёзиш натижалари асосида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Якка тартибдаги якуний суҳбат коллегиаллик тамойиллари бўйича мудофаа ишлари бўйича бошқармалар томонидан, Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгашининг ҳудудий бўлинмалари вакиллари иштирокида ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Якка тартибдаги якуний суҳбатни ўтказиш методикаси ОҲТМлари таълим йўналишларининг хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги ва ЎМКҲТ Маркази томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижалари бўйича номзодни Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасига ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйиш тўғрисида узил-кесил қарор қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Якка тартибдаги якуний суҳбатдан ўта олмаган номзодларнинг шахсий ҳужжатлари йиғмажилди (ва бошқа ҳужжатлар) далолатнома бўйича ЎМКҲТ ҳудудий бошқармалари вакиллари орқали номзодларни кейинчалик яшаш жойларидаги академик лицей ва касб-ҳунар коллежларида ўқитиш билан қамраб олиш учун юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Мудофаа ишлари бўйича бошқармалар томонидан номзодларнинг расмийлаштирилган шахсий ҳужжатлари йиғмажилди мудофаа ишлари бўйича бошқармалар томонидан таълим муассасаларининг маслаҳат марказларига 20 июнгача юборилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Номзодларнинг шахсий ҳужжатлари йиғмажилдини таълим муассасаларининг маслаҳат марказларига ушбу мақсадлар учун ваколатга эга бўлмаган бошқа шахслар орқали юбориш қатъиян ман этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Тест синовларида қатнашишга рухсат этилган номзодларга мудофаа ишлари бўйича бошқармалар томонидан маълумотнома берилади. Ушбу маълумотнома умумий таълим мактабидан умумий ўрта таълим тўғрисида шаҳодатномани олиш учун асос бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Таълим муассасалари маслаҳат марказига тақдим этилган шахсий ҳужжатлар йиғмажилдларини ўрганиш натижасида тест синовларида қатнашишга рухсат этилган номзодлар рўйхатларини мудофаа ишлари бўйича бошқармаларга етказиш масъулияти юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Номзодларнинг тест синовларида қатнашиш учун номзодларнинг таълим муассасаларига ўз вақтида етиб келишларини таъминлаш масъулияти мудофаа ишлари бўйича бошқармалар бошлиқлари зиммасига юкланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Номзодларни таълим муассасаларига келиб-кетиши, тест синовларига тайёрланиш ва уларни топшириш даврида яшаши, овқатланиши билан боғлиқ барча сарф-харажатлар уларнинг ота-оналари ёки уларни ўрнини босувчилар ҳисобидан қопланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Тест синовлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Тест синовлари белгиланган тартиб асосида Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси белгилаган муддатларда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Тест синовлари ўтказиладиган умумтаълим фанлари блоки Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси томонидан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНомзодлар тест синовларини ўзларининг танлови бўйича учта: давлат тили, рус тили ва қорақалпоқ тилларининг бирида топширадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа53. Тест синовлари натижалари Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссияси белгилаган муддатларда Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссиясига ҳамда тегишли таълим муассасаси маслаҳат марказига тақдим этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа54. Тест синовларига белгиланган муддатда келмаган номзодлар учун такрорий тест синовлари ўтказилмайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа55. Таълим муассасаларига қабул қилинмаган (танлашдан ўтмаган) номзодларнинг шахсий ҳужжатлари йиғмажилди (ва бошқа ҳужжатлар) далолатномага асосан ЎМКҲТ ҳудудий бошқармалари вакилларига номзодларни кейинчалик яшаш жойларидаги бошқа академик лицей ва касб-ҳунар коллежларида ўқитиш билан қамраб олиш учун берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Номзодларга бериладиган имтиёзлар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа56. Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича Давлат комиссиясининг қарорига мувофиқ бошланғич ва ҳарбий-касбий танлаш натижаларига асосан қуйидаги номзодлар таълим муассасаларига танловдан ташқари ва тест синовларисиз қабул қилинади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатегишли ихтисос фанлари бўйича халқаро олимпиадалар ва фан олимпиадаларининг республика босқичи, шунингдек Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги, Маданият вазирлиги ҳамда Жисмоний тарбия ва спорт давлат қўмитаси томонидан ўтказиладиган танловлар ва мусобақаларда ғолиб бўлиб, ЎМКҲТ Марказининг белгиланган намунадаги гувоҳномасига эга бўлганлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз хизмат вазифаларини бажариш чоғида ҳалок бўлган ҳарбий хизматчиларнинг ва ҳуқуқни муҳофаза қилиш органлари ходимларининг фарзандлари — тегишли вазирлик ва идоралар раҳбарларининг илтимосномаси мавжуд бўлганда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Қабул қилиш тартиби
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа57. Таълим муассасаларига қабул қилиш белгиланган тартибда белгиланадиган қабул квоталари асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа58. Номзодларни таълим муассасалари ўқувчилари сафига қабул қилиш Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан тақдим этилган тест синовлари натижаларига асосан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа59. Дастлабки ва ҳарбий-касбий танлашдан ўтган номзодлар сони белгиланган қабул квоталаридан кам бўлган тақдирда тест синовлари ўтказилмайди ва номзодлар дастлабки ва ҳарбий-касбий танлаш натижаларига асосан қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа60. Бир нечта номзодларнинг ўтиш рейтинг баллари тенг бўлган ҳолатларда улар таълим муассасасига белгиланган квотадан ташқари қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа61. Тест натижалари келганидан сўнг таълим муассасасининг маслаҳат маркази қабул қилинган номзодларнинг рўйхатини тузади ҳамда биринчи босқичга қабул қилиш тўғрисидаги баённи расмийлаштиради. Мазкур ҳужжатлар маслаҳат маркази раиси ва аъзолари томонидан имзоланади ва таълим муассасаси муҳри билан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа62. Маслаҳат маркази баёни номзодларни таълим муассасасига ўқувчилар сафига қабул қилиш тўғрисида буйруқни қабул қилишга асос бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-боб. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа63. Таълим муассасалари ўқувчиларини ўқувчилар сафидан чиқариш ва бошқа таълим муассасасига ўтказиш қонунчиликда белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа64. Мазкур Низомни қўллаш билан боғлиқ ҳолда пайдо бўладиган келишмовчиликлар қонун ҳужжатларига мувофиқ ҳал этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа65. Ушбу Низом талаблари бузилишида айбдор бўлган давлат органлари ва ташкилотларнинг раҳбарлари ҳамда бошқа мансабдор шахслар қонун ҳужжатларига мувофиқ жавоб берадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 21 апрелдаги 227-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаОлий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича академик лицей ва касб-ҳунар коллежларининг махсус гуруҳлари тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1 боб. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Низом Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучларини ислоҳ қилиш ва янада ривожлантириш вазифаларини амалга ошириш бўйича чора-тадбирлар дастури тўғрисида» 2017 йил 24 январдаги ПҚ-2738-сон қарорига мувофиқ олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари (кейинги ўринларда таълим муассасалари деб аталади) махсус ўқув гуруҳларининг (кейинги ўринларда махсус гуруҳлар деб аталади) мақсади, вазифалари, функциялари, мақоми ва фаолиятининг ташкилий асосларини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Махсус гуруҳларда таълим жараёни ўрта махсус, касб-ҳунар таълими Давлат таълим стандартларига мувофиқ, Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази томонидан Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги билан келишилган ҳолда тасдиқланган, ўқувчиларни ҳарбий-касбий йўналтиришни ҳамда уларнинг кейинчалик олий ҳарбий таълим муассасаларида ўқишини назарда тутадиган ўқув режалари ва ўқув дастурлари асосида ташкил этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2-боб. Махсус гуруҳларнинг мақсади ва вазифалари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Ўқувчиларни чуқурлаштирилган касбий, табақалаштирилган, касбга йўналтирилган ҳолда ўқитиш, уларнинг интеллектуал ривожланишини, ҳарбий-ватанпарварлик тарбиясини таъминлаш махсус гуруҳлар фаолиятининг мақсади ҳисобланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Қуйидагилар махсус гуруҳларнинг вазифалари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларни ўрта махсус, касб-ҳунар таълими давлат таълим стандарти талабларига мувофиқ сифатли ўқитишни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёшларни Ватанга садоқат, юксак фуқаролик ҳамда демократия, мустақиллик ғояларига, ўз халқининг маънавий ва тарихий қадриятларига содиқлик руҳида тарбиялаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларга қонунчиликни тўғри тушунишни ва уларга онгли риоя қилишни таъминлайдиган юксак маданиятни, кўникмаларни, фаол ижтимоий-фуқаролик хулқ-атворни сингдириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларнинг тегишли мутахассисликлар бўйича олий ҳарбий таълим муассасаларида ўқишни давом эттиришлари учун зарур ва етарли бўлган, чуқурлаштирилган назарий ва касбий тайёргарлигини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларда жисмоний чидамлилик, куч, чаққонлик ва тезкорликни ривожлантириш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3-боб. Ўқув-тарбиявий жараённи ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Махсус гуруҳларда ўқиш давлат, қорақалпоқ ва рус тилларида олиб борилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Ўқув режаси, ўқув жараёни жадвали, аудитория ва аудиториядан ташқари ўқув-тарбиявий ишлар, шунингдек ўқув-тарбия жараёнини ташкил этишнинг бошқа масалалари Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими давлат таълим стандартлари талабларидан келиб чиқиб, таълим муассасаларининг ўзига хослиги ҳисобга олинган ҳолда белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Ўқувчиларни тарбиялаш ва ўқитиш жараёнида аудитория ва аудиториядан ташқари машғулотлар ўтказишнинг турли замонавий шакллари ва усулларидан, жумладан ўқитилаётган фанлар бўйича факультатив ва тўгарак машғулотлари ҳамда ўқувчиларни Ватанга садоқат ва муҳаббат руҳида тарбиялаш тадбирларидан фойдаланилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Ўқитиш, меҳнат қилиш, дам олиш ва турли тадбирларни қўшиб олиб боришнинг тиббий-педагогик асосланишини таъминлайдиган кун тартиби ўқувчиларнинг ҳарбий академик лицейда кеча-кундуз бўлишини ҳисобга олган ҳолда тузилади ва Педагогик кенгашнинг қарори билан тасдиқланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Ўқиш тамом бўлгандан кейин ҳар бир босқичда рейтинг назорати ва аттестация натижалари бўйича махсус гуруҳ ўқувчиларини махсус гуруҳ таркибида навбатдаги босқичга ўтказиш тўғрисида қарор қабул қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Аттестация ва рейтинг назорати бўйича қониқарсиз натижалар кўрсатган махсус гуруҳ ўқувчилари таълим муассасасининг умумий гуруҳларида ўқишини давом эттириш учун кейинги босқичга ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ўқувчиларнинг босқичдан-босқичга ўтиши таълим муассасаси директорининг буйруғи билан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4-боб. Махсус гуруҳлар ўқувчилари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Махсус гуруҳлар ўқувчиларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларининг умумий гуруҳлари ўқувчилари ҳуқуқ ва мажбуриятлари билан бир хил бўлиб, таълим муассасасининг тегишли тартибда тасдиқланган устави билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Махсус гуруҳларга ўқишга қабул қилинган шахслар ўқувчилар деб аталади, уларга белгиланган намунадаги ўқувчи билети ва фанларни ўзлаштириш дафтарчаси берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Махсус гуруҳлар ўқувчиларини ўқувчилар сафидан чиқариш ва ўқишини бошқа таълим муассасасига кўчириш қонунчиликда белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Махсус гуруҳларда ўқиш муддати — уч йил. Махсус гуруҳларда ўқувчилар сони ҳар бир босқичда 26 нафардан, уч босқичда 78 нафардан ошмаслиги лозим.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Ўқув режаси ва ўқув дастурлари талабларини тўлиқ бажарган махсус гуруҳ ўқувчилари якуний давлат аттестациясига қўйилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Таълим муассасаларининг махсус гуруҳларида ўқишни якунлаган битирувчиларга ўрта махсус, касб-ҳунар маълумоти олганлиги тўғрисида давлат намунасидаги диплом берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5-боб. Раҳбар ва педагог кадрлар, махсус гуруҳларни бошқариш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Олий маълумотли, таълим муассасалари ўқитувчиларига қўйиладиган малака талабларига жавоб берувчи, юксак ахлоқий сифатларга эга бўлган шахслар махсус гуруҳларда педагогик фаолият билан шуғулланиш ҳуқуқига эгадирлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Махсус гуруҳларда дарс бераётган педагог кадрларни аттестациядан ўтказиш қонунчиликда белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Таълим муассасасининг раҳбарияти ўқувчиларнинг қонун ҳужжатларида белгиланган ўқиш, меҳнат қилиш ва дам олиш шароитларига риоя этиши юзасидан жавоб беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Директор махсус гуруҳлар фаолиятини назорат қилади, ўқувчиларнинг сифатли ўқитилиши ва тарбияланиши, ўқув режалари ва дастурларининг бажарилиши, махсус гуруҳларнинг ўқув-методик ва молия-хўжалик фаолиятининг зарур даражада амалга оширилиши юзасидан жавоб беради, махсус гуруҳлар бўйича қонунчиликда белгиланган тартиб асосида буйруқлар чиқаради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Таълим муассасасининг Педагогик кенгаши махсус гуруҳларда таълим-тарбия жараёнини ташкил этиш ва такомиллаштиришда амалий ёрдам кўрсатади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Таълим муассасасининг раҳбарияти педагог ва муҳандис-педагогларнинг педагогик, касбий ва психологик маҳоратларини мунтазам равишда такомиллаштириш ҳамда уларнинг малакаларини ошириш ва қайта тайёрлаш учун масъулдирлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6-боб. Махсус гуруҳларда таълим жараёнини ташкил этиш ва бошқариш бўйича давлат органларининг вазифалари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Қуйидагилар Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими марказининг вазифалари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги билан келишилган ҳолда, Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими давлат таълим стандартларига мувофиқ махсус гуруҳларнинг ўқув режалари ва ўқув дастурларини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапедагог кадрларнинг малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлашни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-тарбия жараёнини ташкил этиш, илғор педагогик ва ахборот технологияларини таълим дастурларига ҳамда ўқув жараёнига жорий этиш бўйича илмий-методик ёрдам кўрсатиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув, ўқув-методик адабиётлар ва кўргазмали қўлланмалар ишлаб чиқиш, нашр этишни ҳамда махсус гуруҳларни улар билан таъминлашни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқувчиларни ҳарбий-ватанпарварлик, ҳуқуқий, маънавий-ахлоқий ва эстетик тарбиялашни таъминлайдиган комплекс маънавий-маърифий ва тарбиявий ишларни ташкил этиш ва амалга ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлиги билан биргаликда ўқувчиларни аниқ мақсадни кўзлаган ҳолда касбга йўналтириш ва олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун тайёрлаш, уларда махсус гуруҳдаги ўқитиш йўналишларига мувофиқ киритилган махсус фанлар бўйича касбий маҳорат ва кўникмаларни шакллантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳарбий академик лицейларга биркитилган олий таълим муассасалари билан ўзаро самарали ҳамкорлик қилишни ташкил этиш ва назорат қилиш, биркитилган олий таълим муассасаларининг махсус гуруҳлар ўқувчиларини олий ҳарбий таълим муассасаларига сифатли тайёрлашдаги роли ва масъулиятини ошириш, шунингдек бевосита иштирокини таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус гуруҳларнинг ўқув-моддий базасини ўқитишнинг замонавий техник воситалари, компьютер техникаси ва тегишли ўқув-лаборатория асбоб-ускуналари билан жиҳозлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус гуруҳларнинг маъмурий, молиявий ва хўжалик фаолиятини, шунингдек моддий-техник таъминотини белгиланган тартибда мувофиқлаштириш ва назорат қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадавлат якуний аттестациясини ташкил этиш ва махсус гуруҳлар битирувчиларига дипломлар бериш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Қуйидагилар Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг вазифалари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув-тарбия жараёнини сифатли ташкил этишда, ҳарбий мавзудаги илғор педагогик ва ахборот технологияларини таълим дастурларига ва ўқув жараёнига жорий этишда зарур ёрдам кўрсатиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси ёшларини ҳарбий хизматга чақиришгача дастлабки тайёрлаш дастурига мувофиқ махсус гуруҳларни ҳарбий-муҳандислик асбоб-ускуналари ва кимёвий муҳофаза воситалари, ҳарбий мавзудаги ўқув ва кўргазмали қўлланмалар билан таъминлашда белгиланган тартибда ёрдам кўрсатиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус гуруҳлар ўқувчилари билан Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг олий ҳарбий таълим муассасалари ва сержантлар тайёрлаш мактаблари базаларида тактик, ўқ отиш, махсус тайёргарлик бўйича (шу жумладан дала шароитларида ҳам) амалий машғулотларни ташкил этиш ва ўтказишга кўмаклашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамахсус гуруҳлар ўқитувчиларини самарали касбий йўналтирилишини таъминлаш мақсадида таълим муассасаларини ҳарбий қисмларга, мудофаа ишлари бўйича бўлимларга бириктириш, олий ҳарбий таълим муассасаларига, сержантлар тайёрлаш мактабларига, ҳарбий қисмларга ва Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг малака ошириш муассасаларига боришларини ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг малака ошириш муассасаларида чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик бўйича раҳбарлар ва педагог кадрларнинг малакасини оширишни ташкил этиш ва ўтказиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан биргаликда Ўзбекистон Республикаси ёшларини ҳарбий хизматга қадар дастлабки тайёрлаш дастурини такомиллаштириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқишга қабул қилиш комиссиялари ва махсус гуруҳлар битирувчиларининг давлат якуний аттестациясини ўтказиш комиссиялари ишида қатнашиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Таълим муассасаларига биркитилган олий ҳарбий ва олий таълим муассасалари ўқув-тарбия жараёнини ташкил этишда, илғор педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларини таълим дастурларига ва ўқув жараёнига жорий этишда зарур илмий-методик ёрдам кўрсатадилар, шунингдек ўқувчи ёшларни касбга йўналтиришни, сифатли танлашни ва педагог кадрлар малакасини оширишнинг самарали ташкил этилишини таъминлайдилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицей ва касб-ҳунар коллежларига бириктирилган олий таълим муассасалари ректорлари кўрсатиб ўтилган вазифаларнинг бажарилишини назорат қиладилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7-боб. Молиялаштириш ва моддий-техник таъминлаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Таълим муассасалари, жумладан махсус гуруҳлар фаолиятини молиялаштириш қонун ҳужжатларига мувофиқ қуйидагилар ҳисобига амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Давлат бюджетидан ажратиладиган маблағлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим хизматлари кўрсатишдан, илмий-педагогик, ишлаб чиқариш ва таълим муассасасининг уставдаги вазифаларига мувофиқ бўлган фаолиятнинг бошқа турларидан олинган даромадлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаюридик ва жисмоний шахсларнинг ихтиёрий эҳсонлари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Молиявий маблағлар таълим муассасалари тасарруфида бўлади ҳамда улардан қонун ҳужжатларига ва уларнинг уставига мувофиқ фойдаланилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Таълим муассасаларининг, жумладан махсус гуруҳларнинг ўқув-лабораторияларини, кабинетларини ва бошқа объектларини жиҳозлаш Ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартлари талабларига мувофиқ ўрта махсус, касб-ҳунар таълими жараёнини моддий-техник таъминлашнинг намунавий нормативларида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8-боб. Якунловчи қоида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Ушбу Низом талабларининг бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчиликда белгиланган тартибда жавоб берадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 21 апрелдаги 227-сон қарорига
3-ИЛОВА
3-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҲарбий академик лицейлар ҳамда олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни тайёрлаш бўйича қўшимча вазифалар юкланган академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларининг инфратузилмасини, ўқув ва моддий-техника базасини такомиллаштириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДАСТУРИ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Т/р |
Тадбирлар номи |
Бажариш муддати |
Масъул ижрочилар |
|
Моддий-техник базани мустаҳкамлаш | |||
|
1. |
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими Давлат таълим стандарти талабларига мувофиқ академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари махсус гуруҳларини жиҳозлаш нормативларини ишлаб чиқиш, махсус гуруҳлар учун зарур моддий-техника шарт-шароитларини яратиш, номзодларни олий ҳарбий таълим муассасаларига кириш учун тайёрлаш жараёнини сифатли ташкил этишни таъминлаш. |
2017 йил апрель — июнь |
Мудофаа вазирлиги, «Ўзстандарт»агентлиги, ЎМКҲТМ, Соғлиқни сақлаш вазирлиги, вазирликлар ва идоралар |
|
2. |
Ўқув бинолари, спорт мажмуалари,аудитория ва лаборатория хоналарининг ўқув-моддий, техника базаси мулкий таъминланишини, спорт жиҳозлари ва анжомларини ишлаб чиқилган таъминлаш нормативларига мувофиқлигини ҳатловдан ўтказиш. |
2017 йил июль —август |
ЎМКҲТМ, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимликлари, вазирликлар ва идоралар |
|
3. |
Ўзбекистон Республикаси инвестиция дастурига киритиш учун махсус гуруҳлар ташкил этилишини инобатга олган ҳолда реконструкция ва мукаммал таъмирлаш талаб этиладиган академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларининг манзилли дастурларини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш, шунингдек, тасдиқланган таъминлаш нормативларига мувофиқ зарур ўқув жиҳозлари ва инвентарлар, ўқитишнинг техник воситалари билан қўшимча таъминлаш. |
ҳар йили 1 августгача |
ЎМКҲТМ,Иқтисодиёт вазирлиги, Молия вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари |
|
Ўқув режа ва дастурларини такомиллаштириш, дарсликлар ва ўқув-методик қўлланмалар билан таъминлаш | |||
|
4. |
Махсус гуруҳларнинг фаолиятини самарали ташкил этиш учун ўқув режа ва ўқув дастурларини ишлаб чиқиш ва такомиллаштириш, жумладан: ўқув-норматив ҳужжатларни қайта кўриб чиқиш; «Чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик» фани бўйича ўқув дастурини қайта кўриб чиқиш ва мазмунини такомиллаштириш; бошланғич ҳарбий ва жисмоний тайёргарлик бўйича қўшимча машғулотлар ташкил этиш ва ўтказиш; умумтаълим фанлари бўйича тўгарак ва қўшимча машғулотлар ташкил этиш; ўқувчиларнинг ватанпарварлик тарбияси бўйича тадбирлар ташкил этишни назарда тутиш. |
2017/2018 ўқув йили бошлангунга қадар Ўқув жараёни жадвалига мувофиқ |
ЎМКХТМ, Мудофаа вазирлиги, Мудофаа вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгаши, ҳарбий округлар ва қисмлар, олий ҳарбий таълим муассасалари |
|
5. |
Ҳарбий мавзулар бўйича махсус ўқув-методик қўлланмалар ва кўрсатмалар ишлаб чиқиш, нашр этиш, номзодларни олий ҳарбий таълим муассасаларига киришга тайёрлаш учун академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларининг кутубхона фондини луғатлар, энциклопедиялар, маълумотномалар, бадиий адабиётлар билан тўлдириш. |
2017/2018 ўқув йили |
Мудофаа вазирлиги, Ҳарбий округлар, ЎМКҲТМ |
|
6. |
Академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларни ZiyoNET тармоғига улаш, ўқитувчи ва ўқувчиларни таълим ва ўқитиш тизимига доир статистик, методик маълумотларни олишга, ахборотлар базаси ва замонавий ахборот-қидирув тизимларидан фойдаланишга имкониятлар яратиш. |
2017/2018 ўқув йили |
Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги, ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги |
|
7. |
Махсус гуруҳларнинг ҳар бир ўқувчисини умумтаълим фанлари бўйича дарсликлар ва ўқув қўлланмалари билан таъминлаш. |
Ҳар йили 1 сентябргача |
ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги, ҳарбий округлар |
|
8. |
Махсус гуруҳларда ўқитиладиган фанлар бўйича мақсадли ўқу�-методик мажмуаларни ва уларнинг электрон шаклларини яратиш. |
Хар йили 1 сентябргача |
ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги |
|
9. |
Олий ҳарбий таълим муассасаларига киришни хоҳловчи энг иқтидорли 9-синф битирувчиларини танлаб олиш, умумтаълим мактабларида касбга йўналтириш ва ўқувчиларни кенг хабардор қилиш бўйича ишларни изчил ва мақсадли амалга ошириш. |
Ҳар йили, ўқув йили давомида |
ХТВ, ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги, ҳарбий округлар |
|
Ўқувчиларни тайёрлаш, тиббий кўрикдан ўтказиш тизимини такомиллаштириш, ҳарбий ватанпарварлик ва жисмоний тарбия бўйича тадбирлар ташкил қилиш | |||
|
10. |
Махсус гуруҳларда дарс беришга ва тарбиялаш фаолиятига педагогик иш стажи 5 йилдан кам бўлмаган энг тажрибали ва малакали ўқитувчиларни, жумладан ҳарбий хизматчилар ва сафарбарлик захирасидан белгиланган тартибда жалб этиш. |
2017 йил август |
ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги |
|
11. |
Кадрлар томонидан энг юқори самарали мураббийликни таъминлаш мақсадида чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик фани бўйича раҳбар ва ўқитувчи лавозимига ҳарбий хизматчилар резерви ва сафарбарлик захираси таркибидан тажрибали ва билимдон, Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари тизимида ўқитувчилик лавозимида камида 10 йил хизмат қилган шахсларни белгиланган тартибда тайинлаш чораларини кўриш. |
2017/2018 ўқув йилидан |
ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги |
|
12. |
Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг ҳарбий округларида ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик бўйича раҳбар ва ўқитувчилари учун ўқув-методик йиғинлар ташкил этиш ва ўтказиш. |
2018 йилдан бошлаб ҳар йили |
Ҳарбий округлар қўмондонлиги |
|
13. |
Махсус гуруҳлар ўқувчиларининг вақтларини оқилона ташкил этиш мақсадида академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари махсус гуруҳлари учун ўзаро мувозанатли жисмоний, психологик, маънавий-ахлоқий ривожланишни таъминловчи илмий асосланган, ягона мазмунли кун тартибини ишлаб чиқиш ва жорий этиш. |
2017/2018 ўқув йилидан бошлаб |
ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги |
|
14. |
Ёш авлод муҳитида олий ҳарбий таълим муассасаларининг фаолияти ва умумий ҳарбий хизмат тўғрисида объектив ва ижобий таассуротни шакллантириш, махсус гуруҳлар ўқувчиларини ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялаш бўйича амалга оширилаётган ишларнинг мақсади, мазмуни ва моҳиятини тушунтиришга йўналтирилган тадбирлар мажмуасини ташкил этиш ва ўтказиш. |
Ҳар йили, ўқув йили давомида |
Мудофаа вазирлиги, Мудофаа вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгаши, ҳарбий округ ва қисмлар, олий ҳарбий таълим муассасалари, ЎМКҲТМ |
|
15. |
Белгиланган нормативларга мувофиқ, доимий равишда махсус гуруҳлар ўқувчиларининг жисмоний тайёргарлигини амалга ошириш. |
2017/2018 ўқув йилидан бошлаб |
ЎМКҲТМ, Мудофаа вазирлиги |
|
16. |
Ҳарбий академик лицейларда кеча-кундуз тиббий хизмат кўрсатилишини ташкил этиш. |
2017/18 ўқув йилидан бошлаб |
Соғлиқни сақлаш вазирлиги, Мудофаа вазирлиги |
|
17. |
Ҳарбий академик лицейлар, академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари махсус гуруҳларининг ўқувчиларининг фан олимпиадаларида, касблар бўйича мусобақаларда, ҳарбий-спорт мусобақаларида қатнашишга кенг жалб этилишини таъминлаш. |
Ҳар йили, жадвал асосида |
ЎМКҲТМ |
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 17-сон, 295-модда)