1.13.00.00.00 Taʼlim. Fan. Madaniyat / 13.01.00.00 Taʼlim / 13.01.01.00 Umumiy qoidalar]
[TSZ:
1.Ijtimoiy-madaniy masalalar / Taʼlim]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Farmoni
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va kasb-hunar taʼlimi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga muvofiq uzluksiz taʼlim tizimini takomillashtirish va yuqori malakali kadrlar tayyorlash, taʼlim xizmatlarining ochiqligi va sifati masalalariga davlat tomonidan alohida eʼtibor qaratilmoqda.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻtgan yillarda kasb-hunar taʼlimini rivojlantirish, taʼlim jarayonini modernizatsiyalash va mazmunini yangilashni taʼminlash maqsadida uning huquqiy bazasini mustahkamlash boʻyicha kompleks chora-tadbirlar amalga oshirildi, iqtidorli yoshlarning xalqaro va respublika olimpiadalari hamda tanlovlarda salmoqli natijalarga erishishlarida ularni manzilli qoʻllab-quvvatlash boʻyicha qator tizimli chora-tadbirlar koʻrildi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Shu bilan birga, umumiy oʻrta va oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi rivojlanishini tahlil qilish natijalari tizimning bugungi kun talablariga javob bermasligini va tub islohotlarga muhtojligini koʻrsatdi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
birinchidan, kasb-hunar kollejlari aholi yashash joylariga yaqin boʻlmagan masofada joylashtirilganligi, ayniqsa, hududlarda transport infratuzilmasi yetarli darajada rivojlanmaganligi hamda ob-havo sharoitlari tufayli oʻquvchilarning vaqti-vaqti bilan ommaviy ravishda dars mashgʻulotlarini qoldirishlariga sabab boʻlmoqda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ikkinchidan, kasb-hunar kollejlarining moddiy-texnika bazasini shakllantirishning mavjud amaliyoti kasb-hunar kollejlari taʼlim yoʻnalishlariga javob bermaydigan oʻquv ustaxonalari tashkil etilishiga, butlovchi va ehtiyot qismlar bilan yetarli darajada taʼminlanmasligiga olib keldi. Kasb-hunar kollejlari moddiy-texnik jihozlanishining oʻrtacha darajasi bugungi kunda atigi 56 foizni tashkil etadi, 31 ta kasb-hunar kollejida oʻquv ustaxonalari umuman mavjud emas;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
uchinchidan, yetarli darajada moliyalashtirilmaganligi natijasida kasb-hunar taʼlimi tizimi uchun zarur boʻlgan koʻplab darsliklar va oʻquv qoʻllanmalari nashr etilmadi, darsliklarning 50 foizi rus va qoraqalpoq tillariga tarjima qilinmagan, amaldagi darsliklar biror marta yangilanmagan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
toʻrtinchidan, kasb-hunar kollejlarida kadrlar tayyorlash tizimi hududlardagi iqtisodiy tarmoqlarning real ehtiyojlaridan ortda qolganligi, shuningdek, kasb-hunar kollejlari uchun belgilangan qabul kvotalarida mehnat bozori konyunkturasi va ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etish imkoniyatlari hisobga olinmasligi bitiruvchilarni ishga joylashtirishda qiyinchilik tugʻdirmoqda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
beshinchidan, kasb-hunar kollejlaridagi mavjud oʻquv jarayonini tashkil etishning hozirgi holati, qoʻllanilayotgan oʻquv-normativ hujjatlar hamda oʻqitish muddatlari kasblarning murakkablik darajasiga javob bermaydi, ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etishdagi kamchiliklar olinayotgan bilim darajasi tushib ketishiga va tegishli ravishda qator taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha bitiruvchilarga boʻlgan ehtiyojning pasayishiga olib keladi va natijada oʻqishni tamomlagandan keyin ish joylarida ularni qoʻshimcha oʻqitish zaruratini keltirib chiqarmoqda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oltinchidan, aholi turli toifalarini “Hayot davomida taʼlim olish” prinsipi boʻyicha kasbga tayyorlash tizimining yetarli rivojlanmaganligi aksariyat katta yoshli aholi, shuningdek, ishsiz yoshlar va nogiron shaxslarning mehnat bozorida keraksiz boʻlib qolishiga olib kelmoqda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yettinchidan, kasb-hunar kollejlarida oʻquv jarayonini tashkil etishga va oʻquvchilarni intellektual, maʼnaviy-maʼrifiy tarbiyalashga yuzaki yondashish, ularning boʻsh vaqtlarini band etishning samarasiz mexanizmi oʻquvchilar tomonidan sodir etilgan huquqbuzarlik va jinoiy qilmishlar soni ortishiga, ularning oʻqishga qiziqishi hamda davomatning tushib ketishiga sabab boʻlmoqda.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2017/2018 oʻquv yilidan boshlab 11 yillik majburiy umumiy oʻrta taʼlim tizimiga oʻtilishi jamoatchilik, ota-onalar va 9-sinflar bitiruvchilari tomonidan keng qoʻllab-quvvatlandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ilgʻor xorijiy mamlakatlar tajribasi asosida umumiy oʻrta, oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi tizimini tubdan takomillashtirish, malakali kadrlar tayyorlash uchun shart-sharoitlar yaratish, kasb-hunar kollejlari bitiruvchilari bandligini taʼminlash, shuningdek, 2017 — 2021-yillarda Oʻzbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yoʻnalishi boʻyicha Harakatlar strategiyasini amalga oshirish maqsadida:
[OKOZ:
1.13.00.00.00 Taʼlim. Fan. Madaniyat / 13.01.00.00 Taʼlim / 13.01.08.00 Taʼlim turlari / 13.01.08.02 Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2018/2019 oʻquv yilidan boshlab majburiy umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim umumtaʼlim maktablarida, shu jumladan, ixtisoslashtirilgan maktablarda, ixtisoslashtirilgan sanʼat va madaniyat maktab-internatlarida hamda akademik litseylarda uzluksiz va 11 yillik muddatda amalga oshiriladi;
(1-bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 30-oktabrdagi PF-6099-sonli Farmoni tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 31.10.2020-y., 06/20/6099/1450-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2019/2020 oʻquv yilidan boshlab kasb-hunar kollejlariga oʻqishga qabul qilish umumtaʼlim maktablarining 11-sinflari bitiruvchilari hisobidan, ixtiyoriylik asosida, tegishli mutaxassislikka (kasbga) ega boʻlish uchun 6 oydan 2 yilgacha boʻlgan oʻqitish muddatlarida amalga oshiriladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasb-hunar kollejlariga 2017/2018 oʻquv yiliga qadar (ushbu oʻquv yili qoʻshilgan holda) oʻqishga qabul qilingan oʻquvchilar oʻqishni oʻzlari taʼlim olayotgan kasb-hunar kollejlarida amaldagi oʻquv dasturlari asosida belgilangan tartibda tugatadilar.
[OKOZ:
1.13.00.00.00 Taʼlim. Fan. Madaniyat / 13.01.00.00 Taʼlim / 13.01.08.00 Taʼlim turlari / 13.01.08.06 Kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Quyidagilar kasb-hunar taʼlimi sohasida kadrlar tayyorlash tizimining muhim vazifalari deb hisoblansin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
iqtisodiyotning rivojlanish istiqbollari va ustuvor vazifalarini, zamonaviy texnika va texnologik tendensiyalarni hisobga olib ehtiyoj yuqori boʻlgan va turdosh mutaxassisliklar boʻyicha zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini tatbiq qilgan holda ishlash boʻyicha amaliy koʻnikmalarga ega boʻlgan va kamida ikkita xorijiy tilni biladigan malakali kadrlarni tayyorlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kadrlarga boʻlgan real ehtiyojni, ish beruvchi korxonalarning takliflarini hisobga olgan holda iqtisodiyot sohalari va tarmoqlari uchun zarur mutaxassislar tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash boʻyicha kasb-hunar kollejlari faoliyatini muvofiqlashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yoshlarni har tomonlama barkamol qilib, vatanparvarlik va milliy mustaqillik gʻoyalariga sodiqlik ruhida tarbiyalashga, shuningdek, oʻquvchilarda boy ilmiy, madaniy va maʼnaviy merosimizga, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan maʼnaviy va axloqiy sifatlarni rivojlantirishga yoʻnaltirilgan pedagogik jarayonni yangi pedagogik shakllar va usullar asosida tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yetakchi mahalliy va xorijiy taʼlim muassasalari bilan har tomonlama hamkorlikni rivojlantirish, zamonaviy innovatsion oʻquv loyihalarini birgalikda amalga oshirish uchun kasb-hunar taʼlimi sohasiga yuqori malakali xorijiy mutaxassislarni jalb etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasb-hunar taʼlimi milliy standartlari talablarini xalqaro taʼlim standartlari tasniflagichiga, xalqaro malaka talablariga muvofiqlashtirish, milliy malaka talablarini bosqichma-bosqich xalqaro analoglarga moslashtirish va eʼtirof etilishiga qaratilgan ishlarni tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbga oʻrgatish bilan bir qatorda tarkibiy jihatdan umumiy taʼlim olishni birgalikda olib boradigan, shuningdek, nodavlat taʼlim sektorini uzluksiz davlat taʼlim tizimi bilan samarali integratsiyalash, tabaqalashtirilgan taʼlim jarayonini tashkil etish boʻyicha orttirilgan amaliy tajribani tizimlashtirish va kelgusida amaliyotga joriy etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
mamlakat iqtisodiyotini yanada isloh qilish, uni barqaror oʻstirish hamda modernizatsiyalash jarayonlarida samarali ishtirok etishga qodir boʻlgan kadrlarni tayyorlash maqsadida oʻquv jarayoniga innovatsion gʻoyalar, texnologiyalar va ishlanmalarni faol qoʻllab kasb-hunar taʼlimi va ishlab chiqarishning oʻzaro yaqin hamkorligini taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yuqori samarali oʻquv-laboratoriya uskunalari, kompyuter texnikasi va innovatsion texnologiyalarga asoslangan parklar bilan jihozlangan kasb-hunar kollejlarining zamonaviy moddiy-texnika bazasini shakllantirish va yanada mustahkamlash, undan samarali foydalanish chora-tadbirlarini amalga oshirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Quyidagilar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasb-hunar taʼlimi tizimini yanada takomillashtirishni muvofiqlashtirish Respublika komissiyasi (keyingi oʻrinlarda — Respublika komissiyasi) 1-ilovaga muvofiq;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasb-hunar kollejlari faoliyatining tizimli monitoringini olib borish boʻyicha hududiy ishchi guruhlarining namunaviy tarkibi (keyingi oʻrinlarda — hududiy ishchi guruh) 2-ilovaga muvofiq tashkil etilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Respublika komissiyasi (K. Akmalov), hududiy ishchi guruhlar quyidagilarni taʼminlasin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
a) uch oy muddatda mavjud taʼlim dasturlariga kiradigan mutaxassisliklar boʻyicha mehnat bozoridagi real ehtiyojni aniqlash, ularning hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish dasturlarining maqsadli koʻrsatkichlariga muvofiqligi, keyinchalik bitiruvchilarni biriktirish maqsadida tarmoqlarda potensial ish beruvchilarni aniqlash yuzasidan kasb-hunar kollejlari faoliyatini har tomonlama tanqidiy oʻrganib chiqish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
b) 2018-yil 1-iyulgacha tegishli Hukumat qarori loyihasini ishlab chiqish va uni Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasiga kiritish, unda quyidagilarni nazarda tutish:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish dasturlarining maqsadli parametrlariga va mehnat bozori prognoziga muvofiq, kadrlarga boʻlgan mavjud real ehtiyojni inobatga olib kasb-hunar kollejlarini tarmoq boʻysunuvi asosida tegishli vazirliklar, idoralar, xoʻjalik birlashmalari, tijorat banklari va yirik korxonalar tasarrufiga oʻtkazish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tadbirkorlik sohasi, shu jumladan, kichik biznes va xususiy tadbirkorlik subyektlari uchun mehnat bozorida talab qilinayotgan kasblar boʻyicha kadrlarni maqsadli tayyorlaydigan koʻp tarmoqli kasb-hunar kollejlarini tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tarmoq vazirliklari, idoralari, xoʻjalik birlashmalari, tijorat banklari va yirik korxonalar — kadrlar buyurtmachilari tomonidan alohida mutaxassisliklar (kasblar)ga ehtiyoj va talab past boʻlgan kasb-hunar kollejlari umumiy sonini optimallashtirgan holda ularni qisman qayta tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
optimallashtirilishi kerak boʻlgan kasb-hunar kollejlarining moddiy-texnika bazasidan, ularda umumtaʼlim maktablari, oʻquv-ishlab chiqarish majmualari va maktabgacha taʼlim muassasalari joylashtirilishini nazarda tutib, bino va inshootlaridan maqsadli va samarali foydalanish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Belgilansinki, ushbu bandda nazarda tutilgan tadbirlar bajarilgandan soʻng Respublika va hududiy ishchi guruhlar oʻz faoliyatini tugatadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Iqtisodiyot vazirligi manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda har yil yakunlari boʻyicha Vazirlar Mahkamasiga hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish dasturlariga kiritiladigan oʻzgarishlarni inobatga olgan holda kasb-hunar kollejlarida yangi yoʻnalishlar va mutaxassisliklar ochilishi boʻyicha takliflar kiritsin.
[OKOZ:
1.06.00.00.00 Ijtimoiy taʼminot va ijtimoiy sugʻurta toʻgʻrisidagi qonunchilik. Ijtimoiy himoya / 06.03.00.00 Ijtimoiy taʼminot va ijtimoiy sugʻurtani moliyalashtirish / 06.03.04.00 Budjetdan moliyalashtirish;
2.07.00.00.00 Moliya va kredit toʻgʻrisidagi qonunchilik. Bank faoliyati / 07.09.00.00 Soliq qonunchiligi / 07.09.05.00 Soliqlar va yigʻimlar boʻyicha imtiyozlar hamda preferensiyalar;
3.13.00.00.00 Taʼlim. Fan. Madaniyat / 13.01.00.00 Taʼlim / 13.01.08.00 Taʼlim turlari / 13.01.08.02 Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
a) kasb-hunar kollejlari aksariyat hollarda vazirliklar, idoralar, xoʻjalik birlashmalari, tijorat banklari hamda yirik korxonalar — tarmoq boʻysunuvi boʻyicha kadrlarga buyurtmachilar tarkibida faoliyat yuritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
b) kasb-hunar kollejlarining beriladigan binolari, inshootlari, jihozlari, mebel va inventari qiymati qoʻshimcha qiymat soligʻi va daromad soligʻini hisoblab chiqishda soliq solish obyekti hisoblanmaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
v) 2017/2018 oʻquv yiligacha (ushbu oʻquv yili ham shu jumlaga kiradi) kasb-hunar kollejlariga qabul qilingan oʻquvchilar oʻqishni toʻliq tugatguniga kadar ushbu kasb-hunar kollejlarining xarajatlari Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari hisobidan taʼminlanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
g) vazirliklar, idoralar, xoʻjalik birlashmalari, tijorat banklari va yirik korxonalarning tasarrufidagi kasb-hunar kollejlarini saqlash, kadrlarni oʻqitish, malakasini oshirish va qayta tayyorlashga maqsadli tarzda yoʻnaltirilgan mablagʻlari barcha turdagi soliqlardan va davlat maqsadli jamgʻarmalariga majburiy ajratmalardan ozod etiladi;
(6-bandning ikkinchi — beshinchi xatboshilari Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 10-yanvardagi PF-5620-sonli Farmoniga asosan tegishli ravishda “a”, “b”, “v” va “g” kichik bandlar deb hisoblangan — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 11.01.2019-y., 06/19/5620/2501-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
d) mehnat shartnomasi asosida ishlayotgan xodimlarining kamida 30 foizini oʻqishni tugatgan kunidan boshlab uch yil oʻtmagan umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va kasb-hunar taʼlimi muassasalari bitiruvchilari tashkil etgan tadbirkorlik subyektlariga quyidagi imtiyozlar va preferensiyalar beriladi:
(6-band “d” kichik bandning ikkinchi xatboshisi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 30-dekabrdagi PF-42-sonli Farmoniga asosan chiqarilgan — Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 30.12.2021-y., 06/21/42/1224-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
davlat mulki obyekti uchun ijara toʻlovini ushbu obyektga nisbatan eng kam ijara toʻlovi stavkasining 50 foizi miqdorida belgilash.
(6-band Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 10-yanvardagi PF-5620-sonli Farmoniga asosan “d” kichik band bilan toʻldirilgan — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 11.01.2019-y., 06/19/5620/2501-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Oʻzbekiston Respublikasi Adliya vazirligi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Xalq taʼlimi vazirligi va Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining Oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi markazi bilan birgalikda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bir hafta muddatda belgilangan tartibda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining Oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi markazi faoliyatini takomillashtirish toʻgʻrisidagi qarori loyihasini;
LexUZ sharhi
Qarang: Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 3-fevraldagi PQ-3504-sonli “Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligining Oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi markazi faoliyatini takomillashtirish toʻgʻrisida”gi qarori.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ikki oy muddatda qonun hujjatlariga ushbu Farmondan kelib chiqadigan oʻzgartirish va qoʻshimchalar toʻgʻrisida Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasiga takliflar kiritsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Mazkur Farmonning ijrosini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A.N. Aripov va Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Davlat maslahatchisi R.S. Qosimov zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Toshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2018-yil 25-yanvar,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
PF-5313-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 25-yanvardagi PF-5313-son Farmoniga 1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasb-hunar taʼlimi tizimini yanada takomillashtirishni muvofiqlashtirish respublika komissiyasi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vazirining oʻrinbosari, komissiya raisi
2.
B.A. Xodjayev
―
Oʻzbekiston Respublikasi iqtisodiyot vaziri, komissiya raisi oʻrinbosari
3.
I.U. Majidov
―
Oʻzbekiston Respublikasi oliy va oʻrta maxsus taʼlim vaziri
4.
U.I. Inoyatov
―
Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziri
5.
A.V. Shin
―
Oʻzbekiston Respublikasi maktabgacha taʼlim vaziri
6.
A.A. Xaitov
―
Oʻzbekiston Respublikasi bandlik va mehnat munosabatlari vaziri
7.
A.K. Shodmonov
―
Oʻzbekiston Respublikasi sogʻliqni saqlash vaziri
8.
Sh.X. Shermatov
―
Oʻzbekiston Respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vaziri v.b.
9.
M.X. Saliyev
―
Oʻzbekiston Respublikasi uy-joy kommunal xizmat koʻrsatish vaziri
10.
lavozimi boʻyicha
―
Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi Kasb-hunar taʼlimi markazi direktori
11.
A.J. Ortiqov
―
Oʻzbekiston Respublikasi iqtisodiyot vaziri oʻrinbosari
12.
A.A. Karimov
―
Oʻzbekiston Respublikasi moliya vaziri oʻrinbosari
13.
Sh.J. Teshayev
―
Oʻzbekiston Respublikasi qishloq va suv xoʻjaligi vaziri oʻrinbosari
14.
U.Z. Salimov
―
“Oʻzavtosanoat” AJ boshqaruvi raisi
15.
U.M. Mustafoyev
―
“Oʻzbekenergo” AJ boshqaruvi raisi
16.
U.X. Sayidov
―
“Oʻzbekneftgaz” AJ boshqaruvi raisining birinchi oʻrinbosari
17.
A.S. Mustafayev
―
“Oʻztransgaz” AJ boshqaruvi raisi
18.
A.A. Abdullayev
―
“Oʻzkimyosanoat” AJ boshqaruvi raisi
19.
A.E. Maqsudov
―
“Oʻzpaxtasanoat” AJ boshqaruvi raisi
20.
I.U. Haydarov
―
“Oʻztoʻqimachiliksanoat” Assotsiatsiyasi boshqaruvi raisi
21.
B.K. Zaripov
―
“Oʻzqurilishmateriallari” AJ boshqaruvi raisi
23.
lavozimi boʻyicha
―
“Oʻzsharobsanoat” AJ boshqaruvi raisi
24.
K.S. Rizayev
―
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi Taʼlim, sogʻliqni saqlash, ekologiya, atrof muhitni muhofaza qilish, jismoniy tarbiya va sport masalalari ATD mudiri, komissiya kotibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Izoh. Respublika komissiyasi aʼzolari boshqa ishga oʻtganda uning tarkibiga ushbu lavozimga yangidan tayinlangan yoki tegishli funksiyalarni bajarish zimmasiga yuklangan shaxs kiritiladi.
LexUZ sharhi
1-ilova norasmiy tarjima.
(1-ilova Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 30-apreldagi PF-6217-sonli Farmoni tahririda — Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 01.05.2021-y., 06/21/6217/0409-son)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 25-yanvardagi PF-5313-son Farmoniga 2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasb-hunar kollejlari faoliyatining tizimli monitoringini olib borish boʻyicha hududiy ishchi guruhlarining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
NAMUNAVIY TARKIBI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi raisi, Toshkent viloyati va Toshkent shahar xokimi, ishchi guruh rahbari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi Raisining birinchi oʻrinbosari, Toshkent viloyati va Toshkent shahar xokimining oʻrinbosari, ishchi guruh rahbarining oʻrinbosari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ishchi guruh aʼzolari:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi Raisining oʻrinbosari, Yoshlar siyosati masalalari, ijtimoiy rivojlantirish va maʼnaviy-maʼrifiy ishlar boʻyicha viloyatlar va Toshkent shahar xokimi oʻrinbosari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Qoraqalpogʻiston Respublikasi iqtisodiyot vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar Iqtisodiyot va kompleks rivojlantirish bosh boshqarmasi boshligʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Qoraqalpogʻiston Respublikasi moliya vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar Moliya bosh boshqarmasi boshligʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahar Kasb-hunar taʼlimi hududiy boshqarmasi boshligʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Qoraqalpogʻiston Respublikasi xalq taʼlimi vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar Xalq taʼlimi boshqarmasi boshligʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Qoraqalpogʻiston Respublikasi maktabgacha taʼlim vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar maktabgacha taʼlim boshqarmasi boshligʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Qoraqalpogʻiston Respublikasi bandlik va mehnat munosabatlari vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar Bandlik bosh boshqarmasi boshligʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Qoraqalpogʻiston Respublikasi sogʻliqni saqlash vaziri, viloyatlar va Toshkent shahar Sogʻliqni saqlash boshqarmasi boshligʻi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Oʻzbekiston Respublikasi Xususiylashtirilgan korxonalarga koʻmaklashish va raqobatni rivojlantirish davlat qoʻmitasi hududiy boshqarmasi rahbari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Izoh. Hududiy ishchi guruh tarkibiga hududiy mansubligiga qarab katta kompaniyalar, xoʻjalik uyushmalari rahbarlari ham kiritiladi.
LexUZ sharhi
2-ilova norasmiy tarjima.
(Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 25.01.2018-y., 06/18/5313/0618-son, 01.08.2018-y., 06/18/5496/1603-son; 11.01.2019-y., 06/19/5620/2501-son; 31.10.2020-y., 06/20/6099/1450-son; 01.05.2021-y., 06/21/6217/0409-son, Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 30.12.2021-y., 06/21/42/1224-son)