Suggestion to the document
Listen to audio
Get a link from a document elementЎзбекистон Республикаси Президентининг
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementФармони
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ВА КАДРЛАР ТАЙЁРЛАШ ТИЗИМИНИ ТУБДАН ИСЛОҲ ҚИЛИШ, БАРКАМОЛ АВЛОДНИ ВОЯГА ЕТКАЗИШ ТЎҒРИСИДА
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element
LexUZ шарҳиМазкур Фармон Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 30 апрелдаги ПФ-6218-сонли «Миллий қонунчилик базасини комплекс тизимлаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Фармонига асосан ўз кучини йўқотган.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМавжуд таълим-тарбия тизимини тубдан ислоҳ қилиш, уни замон талаблари даражасига кўтариш, миллий кадрлар тайёрлашнинг янги тизимини барпо этиш, келажак учун баркамол, салоҳиятли авлодни тарбиялаш мақсадида:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1. «Таълим тўғрисида»ги Қонун ва Кадрлар тайёрлаш бўйича миллий дастурни ҳаётга татбиқ этиш ишлари давлат сиёсатининг устувор йўналиши деб ҳисоблансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementРеспубликада таълим-тарбия тизимини тубдан ўзгартириш йўлида олиб борилаётган ислоҳотларни амалга ошириш ва бу борада қабул қилинган ҳужжатлар моҳиятини кенг жамоатчилик томонидан чуқур англаб олинишига ҳар томонлама шароит яратиш — давлат бошқаруви, ҳуқуқни муҳофаза қилиш идоралари, таълим-тарбия муассасалари ходимларининг энг долзарб вазифалари этиб белгилансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element2. Кадрлар тайёрлаш бўйича миллий дастурни амалга ошириш Республика комиссияси иловага* мувофиқ тузилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* Илова берилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementҚуйидагилар Комиссиянинг асосий вазифалари этиб белгилансин:
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element«Таълим тўғрисида»ги Қонунни амалга ошириш ишларини мувофиқлаштириш, таълим-тарбия ва кадрлар тайёрлаш соҳасида давлат сиёсати тамойилларини ҳаётга татбиқ этиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementреспублика вазирликлари, идоралари ва муассасалари ҳамда мулкчилик шаклидан қатъи назар, барча ташкилотларнинг таълим-тарбия ва кадрлар тайёрлаш тизимини ислоҳ этиш билан боғлиқ фаолиятини мувофиқлаштириш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкадрлар тайёрлаш тизими ҳуқуқий-меъёрий асосини Миллий дастур талабларига мос равишда қайта кўриб чиқишни ташкил қилиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузлуксиз таълимнинг барча босқичлари учун давлат таълим стандартларини ишлаб чиқиш, тасдиқлаш ва амалиётга татбиқ этишни таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementузлуксиз таълим тизимининг Миллий моделини амалга оширишни таъминлаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementкадрларга бўлган талаб ва таклифни ўрганиш асосида таълим тизимининг истиқболли йўналишларини белгилаш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementуч йиллик академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари, олий таълим муассасалари тизимини Миллий дастур талаблари асосида ташкил этиш ва такомиллаштириш бўйича таклифлар киритиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementхалқаро донорлар, хорижий инвесторлар, жамғарма ва жамоат ташкилотларининг маблағларини жалб этиш ва улардан унумли фойдаланишга шароит яратиш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementКадрлар тайёрлаш миллий дастурининг мониторингини олиб бориш;
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementМиллий дастурнинг бажарилиши ҳақида оммавий ахборот воситалари орқали мунтазам маълумот бериб боришни ташкил этиш.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element3. Ўзбекистон Республикаси Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг устувор вазифалари бўйича Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари лойиҳалари ва улар учун масъул ишчи гуруҳлари таркиби 2-иловага* мувофиқ тасдиқлансин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element* 2-илова берилмайди.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementИшчи гуруҳлар фаолиятига юқори малакали мутахассислар ва олимлар ҳамда хорижий экспертларни кенг жалб этиш назарда тутилсин.
Олдинги таҳрирга қаранг.
(4-банд Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2003 йил 1 июлдаги ПФ-3272-сонли Фармонига асосан ўз кучини йўқотган)
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element5. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси мазкур Фармонда белгиланган вазифалар юзасидан тегишли қарорлар қабул қилсин.
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementЎзбекистон Республикасининг Президенти И. КАРИМОВ
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementТошкент ш.,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document element1997 йил 6 октябрь,
Suggestion to the documentListen to audioGet a link from a document elementПФ-1869-сон
(Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлисининг Ахборотномаси, 1997 й., 9-сон, 275-модда; 2000 й., 4-сон, 115-модда)