Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документа«УТВЕРЖДАЮ»
А.Х. Камилов
Министр иностранных дел
Республики Узбекистан
А.Х. Камилов
Министр иностранных дел
Республики Узбекистан
«УТВЕРЖДАЮ»
М. Мухитдинов
Директор Государственного
центра тестирования
Республики Узбекистан
М. Мухитдинов
Директор Государственного
центра тестирования
Республики Узбекистан
«УТВЕРЖДАЮ»
С. Гулямов
Министр высшего и среднего
специального образования
Республики Узбекистан
С. Гулямов
Министр высшего и среднего
специального образования
Республики Узбекистан
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаспециальные Критерии
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАТТЕСТАЦИИ УНИВЕРСИТЕТА МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И ДИПЛОМАТИИ С ЦЕЛЬЮ ПОДГОТОВКИ К МЕЖДУНАРОДНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УНИВЕРСИТЕТА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа[Зарегистрированы Министерством юстиции Республики Узбекистан от 20 января 1999 г. Регистрационный № 606]
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Комментарий LexUzНастоящие специальные критерии выведены из государственного реестра приказом министра юстиции Республики Узбекистан от 29 марта 2021 года № 8-мх «О выведении из Государственного реестра ведомственных нормативно-правовых актов некоторых ведомственных нормативно-правовых актов» (рег. № 3293 от 31.03.2021 г.).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Общие положения
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1.1 Настоящий документ разработан в соответствии с постановлениями Кабинета Министров Республики Узбекистан от 11 марта 1998 года № 109 «О создании в составе государственного центра тестирования управления контроля качества подготовки кадров, аттестации педагогических кадров и образовательных учреждений» и от 2 октября 1998 года № 417 «О мерах по совершенствованию подготовки кадров для внешнеполитических и внешнеэкономических служб Республики Узбекистан».
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1.2. Целью разработки специальных критериев является подготовка Университета мировой экономики и дипломатии международной аккредитации путем повышения качества подготовки кадров до уровня ведущих зарубежных университетов для эффективного удовлетворения кадрами внешнеполитических и внешнеэкономических служб Республики Узбекистан и вхождения в мировой рынок высококвалифицированного труда.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Специальные критерии качества подготовки кадров
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2.1. Прием абитуриентов на первые курсы университета по итогам тестирования должен осуществляться при количестве баллов не менее 70% от максимального числа.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2.2. Результаты текущего контроля знаний студентов должны быть на уровне не менее 75% от максимального числа баллов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2.3. Итоговая квалификационная аттестация выпускников с участием зарубежных экспертов должна быть не ниже 80% от максимального количества баллов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Специальные критерии для профессорско-преподавательского состава
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.1. Качественная структура профессорско-преподавательского состава по направлениям образования, кафедрам, отдельным дисциплинам: не менее 50% должны иметь ученую степень кандидата или доктора наук, из них не менее половины — доктора наук.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.2. На профилирующих кафедрах университета должны быть преподаватели, владеющие английским или одним из западноевропейских или восточных языков на уровне, позволяющем успешно проводить занятия на иностранном языке.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.3. Каждый преподаватель университета должен проходить научно-педагогическую стажировку в одном из ведущих университетов мира не менее одного раза в 5 лет и сроком не менее 1 месяца.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.4. Предусматривать подготовку и издание учебников и учебных пособий с учетом передового зарубежного опыта ведущими преподавателями по читаемым курсам, как минимум одной работы в каждые 5 лет.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3.5. Публикация по результатам научно-исследовательских работ научных статей в авторитетных зарубежных изданиях не менее одного раза в 2 года каждым преподавателем, имеющим ученую степень.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Обеспеченность источниками информации
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4.1 По каждой отдельной дисциплине должны быть учебники, учебные пособия, справочная литература, словари, из расчета одна книга на двух студентов.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4.2. Студенты должны полностью обеспечиваться раздаточными материалами по читаемым курсам и иметь свободный доступ к техническим средствам размножения учебно-методической информации.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4.3. Университет должен быть абонентом, через сеть INTERNET, библиотек ведущих учебных заведений мира, студенты и преподаватели должны иметь доступ к компьютерам, подключенным к этой сети.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Материально-техническая база
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.1. На 100 студентов университета должно приходиться: 15000 кв. м учебных аудиторий; 1 оборудованный лингофонный кабинет; 50 мест в студенческом общежитии; 25 посадочных мест в студенческой столовой и буфете; 5000 кв. м открытых спортивных сооружений; 5 мест в студенческом профилактории.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5.2. На каждые 10 студентов университета должно приходиться 2 современных компьютера, оснащенных программным обеспечением, позволяющим студентам самостоятельно выполнять курсовые, дипломные работы и магистерские диссертации, заниматься самообразованием и самообучением.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Нормативно-правовая база
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.1. По всем направлениям образования, по которым осуществляется подготовка кадров в университете, должны быть утвержденные в установленном порядке Государственные образовательные стандарты (ГОС), оформленные на 3-х языках (узбекском, русском, английском), корреспондирующиеся с аналогичными документами ведущих учебных заведений высокоразвитых стран.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6.2. По всем дисциплинам должны быть учебные программы, разработанные в соответствии с ГОС и составленные на 3-х языках (узбекском, русском и английском).