Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақарори
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини оширишнинг ташкилий тузилмаси ва тизими тўғрисидаги Низомни тасдиқлаш ҳақида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Президентининг «Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини ошириш бўйича ўқув курсларини ташкил этиш тўғрисида» 2013 йил 10 октябрдаги ПҚ-2050-сон қарорини бажариш юзасидан Вазирлар Маҳкамаси қарор қилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Қуйидагилар:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини оширишнинг ташкилий тузилмаси ва тизими тўғрисидаги низом 1-иловага мувофиқ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органининг ходими малакасини оширганлиги тўғрисидаги сертификат намунаси 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Мазкур қарорнинг бажарилишини назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазирининг ўринбосари А.И. Икрамов зиммасига юклансин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикасининг Бош вазири Ш. МИРЗИЁЕВ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТошкент ш.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2013 йил 14 декабрь,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа328-сон
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2013 йил 14 декабрдаги 328-сон қарорига
1-ИЛОВА
1-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаФуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини оширишнинг ташкилий тузилмаси ва тизими тўғрисида
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаНИЗОМ
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаI. Умумий қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа1. Ушбу Низом фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини оширишнинг ҳуқуқий асосларини, умумий ва махсус талабларини, асосий йўналишларини, шунингдек уларнинг ўқишини назорат қилиш ва сифатини баҳолаш механизмларини белгилайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа2. Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини ошириш (кейинги ўринларда малака ошириш деб аталади) фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари фаолияти соҳасида касбий маҳоратнинг тизимли асосда доимий ўсишини таъминлайдиган касбий билимларнинг ва бошқарув билимларининг, маҳорат ва кўникмаларнинг даврий равишда янгилаб борилишини назарда тутади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа3. Малака ошириш тўғридан-тўғри ёки билвосита шаклда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа4. Тўғридан-тўғри малака ошириш Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари ҳузуридаги Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини ошириш бўйича ўқув курслари (кейинги ўринларда Ўқув курслари деб аталади) базасида амалга оширилади.
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа5. Ўқув курсларида фуқаролар йиғинлари раислари (оқсоқоллари), фуқаролар йиғинларининг масъул котиблари ва «Маҳалла посбони» жамоат тузилмаларининг аъзолари (кейинги ўринларда тингловчилар деб аталади) ўз малакасини оширадилар.
(5-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 22 апрелдаги 346-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 23.04.2019 й., 09/19/346/2994-сон)
Кейинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа6. Билвосита малака ошириш илмий, илмий-амалий семинарларда, конференцияларда, давра суҳбатларида ва бошқа тадбирларда қатнашиш йўли билан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаII. Ўқув курсларининг асосий вазифалари ва малака ошириш йўналишлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа7. Қуйидагилар Ўқув курсларининг асосий вазифалари ҳисобланади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз олдиларида турган, шу жумладан маърифий ва маънавий-ахлоқий тарбия, ёшларни касбга йўналтириш, кичик ва хусусий тадбиркорликни, оилавий бизнесни ривожлантириш, аҳолини манзилли қўллаб-қувватлаш ва уларнинг ижтимоий фаоллигини ошириш, жамоатчилик назоратини ташкил этиш, табиатни муҳофаза қилиш, ҳудудларни ободонлаштириш, жамиятда тинчлик ва осойишталикни таъминлаш соҳаларидаги вазифаларни амалга оширишда фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини, касбий ва бошқариш кўникмаларини ҳамда ижтимоий-иқтисодий билимларини оширишни ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафуқаролар йиғинларининг нодавлат нотижорат ташкилотлари, шунингдек давлат ҳокимияти ва бошқаруви органлари билан ижтимоий шериклик механизмларини шакллантириш ва ривожлантиришга йўналтирилган фаолиятини такомиллаштиришга кўмаклашиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа8. Малака ошириш қуйидаги асосий йўналишлар бўйича амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документааҳолининг ижтимоий фаоллигини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаижтимоий шериклик механизмларини шакллантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадемократик қадриятларни кенг тарғиб қилиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамоат тартибини ва хавфсизликни таъминлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаёшларни касбга йўналтириш ва вояга етмаганлар билан ишлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документааҳолини манзилли ижтимоий қўллаб-қувватлаш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатадбиркорликни, шу жумладан оилавий бизнесни ривожлантириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документажамоат назоратини ташкил этиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатабиатни муҳофаза қилишда, ҳудудларни ободонлаштириш ва кўкаламзорлаштиришда қатнашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари фаолиятининг қонунчиликда белгиланган бошқа соҳалари.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIII. Малака ошириш бўйича умумий ва махсус талаблар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа9. Малака ошириш бўйича умумий ва махсус талаблар малака ошириш тизимини ташкилий ва илмий-методик таъминлаш учун қўлланилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака оширишнинг сифати фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимлари тайёргарлигининг зарур ва етарлича даражаси, улар билимлари ва амалий кўникмаларининг фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларига қўйиладиган малака талабларига мувофиқлиги билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа10. Малака оширишнинг мазмуни ва сифатига умумий ва махсус талаблар тегишли ўқув режалари ва дастурлари билан белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа11. Ўқув режалари ва дастурларининг мазмуни фаолият йўналишлари бўйича умумий ва махсус тайёргарликни назарда тутиши, ижтимоий-иқтисодий ва сиёсий соҳаларда юз бераётган ўзгаришларга мувофиқ бўлиши керак.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIV. Малака оширишнинг ташкилий асослари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа12. Ўқув курслари фаолиятига ташкилий раҳбарлик қилиш Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа13. Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаманфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда Ўқув курсларининг моддий-техника базасини мустаҳкамлаш чора-тадбирларини кўради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимини такомиллаштиришга доир таклифлар ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака оширишнинг режа-жадвалларини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон «Маҳалла» хайрия жамоат фонди билан биргаликда малака оширишга муҳтож кадрлар контингентини аниқлайди, шунингдек фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг Ўқув курсларида қатнашишини таъминлайди, уларнинг малака ошириш курсларидан ўтиши ҳисобини юритади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документахалқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтлари турар жойларида жойлар етишмаганда (бўлмаганда) таълим муассасалари турар жойларида жойлар ажратилишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа14. Ўқув курсларининг фаолиятига ўқув-методик раҳбарлик қилиш Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа15. Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Ўзбекистон «Маҳалла» хайрия жамоат фонди билан биргаликда малака ошириш бўйича ўқув режалари ва дастурларини ишлаб чиқади ва тасдиқлайди ҳамда уларнинг доимо янгиланишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимини такомиллаштириш механизмлари ва методларини белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари ўқитувчиларининг малакасини оширишни ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимига ўқитишнинг замонавий шакл ва методларини, илғор педагогика, ахборот-коммуникация ва инновация технологияларини жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларида таълим олиш ва ўқитиш жараёни мониторингини олиб боради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа16. Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш жараёнига илмий тадқиқотлар натижаларини жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака оширишнинг ўқув-методик асосларини ишлаб чиқишга кўмаклашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш соҳасидаги илғор хорижий тажрибани умумлаштиради ва ўқитиш жараёнига жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш тизимида масофадан ўқитишни ишлаб чиқади ва жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларини юқори малакали кадрлар билан таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документазарурият бўлганда, идоравий мансуб таълим муассасаларининг турар жойларидан тингловчилар яшаши учун ўринлар ажратади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа17. Ўқув курслари Қорақалпоғистон Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институтларида жойлаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги Ўқув курсларига ўқув машғулотларини олиб бориш учун зарур хоналар ва талабаларнинг яшаши учун ўринлар ажратилишини таъминлайди.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаV. Ўқув курсларининг ташкилий тузилмаси
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа18. Ўқув курслари юридик шахс ҳисобланади ва Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳамда қонун ҳужжатларида тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан молиялаштирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа19. Ўқув курсларининг тузилмаси Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малакасини ошириш бўйича ўқув курсларини ташкил этиш тўғрисида» 2013 йил 10 октябрдаги ПҚ-2050-сон қарори билан тасдиқланган.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларига директор раҳбарлик қилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув-методик ва ташкилий масалалар бўйича бўлим, бўлимнинг бошлиғи ва бош методистдан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларининг бухгалтерия ҳисобини бош бухгалтер юритади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАмалиётчи мутахассислар ва профессор-ўқитувчилар таркиби шартнома асосида жалб этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа20. Ўқув курслари директори Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгашининг Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимлари томонидан лавозимга тайинланади ва лавозимдан озод этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаДиректор лавозимига олий маълумотли, камида 5 йил педагогик иш стажига ва фуқаролик жамияти институтлари фаолияти билан боғлиқ амалий иш тажрибасига эга бўлган шахс тайинланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа21. Ўқув курслари директори:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари фаолиятига умумий раҳбарлик қилади ва Ўқув курсларига юкланган вазифаларнинг бажарилиши учун шахсан жавоб беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабелгиланган тасдиқланган ўқув режалари ва дастурлари асосида ўқув материалларини ишлаб чиқиш ишларини ташкил қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув материаллари назарий аспектларининг фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари амалий фаолияти билан алоқасини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим жараёнига ўқитишнинг илғор шакллари, шу жумладан масофадан ўқитиш, илғор педагогика, ахборот-коммуникация ва инновация технологиялари жорий этилишини ҳамда улардан самарали фойдаланишни ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари ваколатига кирувчи масалалар бўйича шартномалар тузади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари фаолиятига тегишли буйруқлар чиқаради, шунингдек Ўқув курсларининг ходимлари, жалб этилган мутахассис-амалиётчилар ва профессор-ўқитувчилар таркиби бажариши мажбурий бўлган кўрсатмалар беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари ходимларини лавозимга тайинлайди ва лавозимдан озод қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари ходимларини рағбатлантириш ва интизомий жавобгарликка тортиш масалаларини кўриб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҚорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари билан келишган ҳолда, Ўқув курслари харажатлари сметасини тасдиқлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаҳар чоракда Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгашини, тегишли вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликларини Ўқув курслари фаолияти тўғрисида хабардор қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқитишнинг интерактив методлари, замонавий педагогика ва ахборот-коммуникация технологиялари жорий этилиши юзасидан жавоб беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа22. Ўқув-методик ва ташкилий масалалар бўлими:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документабўлим фаолиятининг йиллик, ярим йиллик ва ойлик режаларини ишлаб чиқади, шунингдек уларнинг натижаларини таҳлил қилади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документадарслар юкламасини ўрганади, режалаштиради ва тақсимлайди, профессор-ўқитувчилар таркиби учун штат жадвалини тузади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессор-ўқитувчилар таркибининг соатлар бўйича юкламасини белгилайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатингловчилар билимларини баҳолаш шаклларини жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессор-ўқитувчилар таркибининг Ўқув курсларига жалб этилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув материалларини ишлаб чиқади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документареспубликанинг бошқа таълим муассасаларида ўқув жараёнини юритиш тажрибасини ўрганади ва Ўқув курсларида жорий этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув жараёни сифатини доимий назорат қилишда қатнашади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув жараёнини давр талаби даражасида шакллантиради ва сақлайди, унинг замонавий техник воситалар асосида ўтказилишини таъминлайди, уларни такомиллаштириш чора-тадбирларини мунтазам равишда амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатингловчиларни Ўқув курсларининг ички тартиб-қоидалари билан таништириш ва уларни тушунтириш ишларини олиб боради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатингловчиларни ўқув материаллари билан ўз вақтида таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документапрофессор-ўқитувчилар таркиби томонидан тингловчиларга қўйилган балларни назорат қилади ва уларнинг махсус комиссиялар томонидан текширилишини амалга оширади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари фаолияти тўғрисидаги ахборотни тайёрлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув жараёнининг ўз вақтида ва сифатли ўтказилиши, ахборот ва ҳисоботларнинг сақланиши учун жавоб беради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документақонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа вазифалар ва ваколатларни амалга оширади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа23. Ўқув курсларининг ходимларини ишга қабул қилиш тартиби, шартлари ва муддатлари, шунингдек профессор-ўқитувчилар таркиби ва амалиётчи мутахассисларни шартнома асосида жалб этиш қонун ҳужжатларида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа24. Ўқув курслари ходимларига олий таълим муассасалари педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш минтақавий марказлари ходимлари учун белгиланган меҳнатга ҳақ тўлаш шартлари татбиқ этилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа25. Ўқув курслари ходимларининг, шунингдек амалиётчи мутахассисларининг ва профессор-ўқитувчилар таркибининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари лавозим йўриқномаларида белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVI. Ўқув курсларида ўқув жараёнини ташкил этиш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа26. Ўқув жараёнини ташкил этиш учун Ўқув курслари:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатасдиқланадиган ўқув режалари, ўқув дастурлари ва режа-жадваллар асосида малака оширишни ташкил этади;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш курсларида ўқитишга етакчи олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчилари, шунингдек амалиётчи мутахассисларининг жалб этилишини таъминлайди;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларининг моддий-техника базасини ривожлантиради;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув ва ўқув-методик ишланмаларни қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда нашр қилади ва тарқатади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа27. Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимлари малака ошириш курсларидан заруриятга кўра, бироқ ҳар уч йилда камида бир марта ўтадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа28. Ўқув курсларида фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари қуйидаги ходимларининг малакасини ошириш бўйича гуруҳлар ташкил этилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаа) фуқаролар йиғинлари раислари (оқсоқоллари) гуруҳи;
Кейинги таҳрирга қаранг.
Олдинги таҳрирга қаранг.
(28-банднинг «б» кичик банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 3 майдаги 327-сонли қарорига асосан чиқарилган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 14.05.2018 й., 09/18/327/1173-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документав) фуқаролар йиғинларининг масъул котиблари гуруҳи;
Олдинги таҳрирга қаранг.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаг) «Маҳалла посбони» жамоат тузилмалари аъзолари гуруҳи.
(28-банднинг «г» кичик банди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2019 йил 22 апрелдаги 346-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 23.04.2019 й., 09/19/346/2994-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа29. Гуруҳлар 20—25 кишидан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа30. Ўқув курсларида ўқув йили сентябрь ойидан бошланади ва кейинги календарь йилнинг июль ойигача давом этади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа31. Малака ошириш муддати бир ҳафтадан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаМалака оширишнинг тўғридан-тўғри шакллари учун аудитория машғулотлари ва мустақил ишларнинг энг кўп ҳажми 36 академик соат этиб белгиланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларида машғулотлар, якшанба ва байрам кунларидан (ишланмайдиган кунлардан) ташқари (дам олиш кунларини белгилаган ҳолда) ҳар куни соат 900 дан соат 1600 гача, шанба куни соат 1330 гача ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа32. Ўқув курсларида тингловчилар малакасини ошириш ишга бормаган ҳолда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа33. Тингловчилар малакасини ошириш қуйидаги шаклларда амалга оширилади:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документалекциялар, семинарлар, амалий машғулотлар;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаилмий, илмий-амалий семинарларда, конференцияларда, давра суҳбатларида ва бошқа тадбирларда қатнашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документафуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш намунали органларида амалиётни ўташ (тажриба орттириш);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамасофадан ва кўчма машғулотлар ўтказиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув жараёни ўқитишнинг замонавий шакллари ва методларидан, илғор педагогика, ахборот-коммуникация ва инновация технологияларидан фойдаланган ҳолда ўтказилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVII. Тингловчилар малакасини ошириш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа34. Тингловчилар малакасини ошириш Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари томонидан тасдиқланган, тегишли туман (шаҳар) ҳокимликларига юборилган режа-жадвал асосида амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа35. Туман (шаҳар) ҳокимликлари ўқув машғулотлари бошланишидан бир ой олдин Ўқув курсларига малака ошириш учун юбориладиган тингловчилар рўйхатларини Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгашига, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликларига тақдим этадилар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа36. Малака ошириш учун келган тингловчиларни Ўқув курсларига қабул қилиш, тасдиқланган режа-жадвал асосида, Ўқув курслари директорининг буйруғи билан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТуман (шаҳар) ҳокимликлари (белгиланган даврийликни ҳисобга олган ҳолда) тегишли минтақа фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ходимларининг малака оширишдан ўз вақтида ўтишлари учун масъулдирлар.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа37. Ўқиш даврида тингловчиларнинг асосий иш жойи бўйича ўртача иш ҳақи сақланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаБошқа жойлардан келган тингловчиларга уларни юборган томон ҳисобига суткалик пул тўланади ҳамда республика доирасидаги хизмат сафарларида белгиланган тартибда ва миқдорда ўқиш жойига бир марта бориш-келиш йўл ҳақи пули тўланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа38. Тингловчилар ўқув машғулотлари бошланишидан олдин Ўқув курсларининг ички тартиб-қоидалари билан таништирилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа39. Узрли сабаб билан ўқишни давом эттириш имкониятига эга бўлмаган тингловчилар ўз аризасига кўра тингловчилар таркибидан чиқарилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа40. Тингловчилар таркибидан чиқариш тўғрисидаги буйруқ Ўқув курсларининг ташкилий масалалар бўйича мутахассиси томонидан тузилган ва директори тасдиқлаган далолатнома асосида расмийлаштирилади. Бу ҳақда тингловчини юборган тегишли туман (шаҳар) ҳокимлигига хабар қилинади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаVIII.Тингловчиларнинг ҳуқуқ ва мажбуриятлари
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа41. Ўқув курслари тингловчилари қуйидаги ҳуқуқларга эга:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув режалари ва ўқув дастурларида назарда тутилган билимлар олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари директорига ўқув жараёнини янада яхшилаш ва малака ошириш тизимини такомиллаштириш бўйича таклифлар киритиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамаънавий-маърифий ва маданий тадбирларда қатнашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документамалака ошириш билан боғлиқ бўлган қўшимча маълумотлар ва маслаҳатлар олиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курсларининг аудиториялари, ахборот-ресурс маркази, ўқув хоналари, шунингдек асбоб-ускуналаридан фойдаланиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари ходимлари қарори юзасидан шикоят қилиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТингловчилар қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа ҳуқуқларга ҳам эга бўлишлари мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа42. Ўқув курслари тингловчилари қуйидагиларга мажбур:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документатаълим дастурлари талабларини бажариш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув машғулотларига ўз вақтида қатнашиш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув режалари ва дастурларида назарда тутилган якуний синов имтиҳонларини топшириш (суҳбатдан ўтиш);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўз назарий билимларини, касбий кўникмалари ва маҳоратлари даражасини ошириш;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаўқув жараёни топшириқларини ўз вақтида бажариш;
Олдинги таҳрирга қаранг.
(42-банднинг еттинчи хатбошиси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2020 йил 7 июлдаги 429-сонли қарорига асосан чиқарилган — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 08.07.2020 й., 09/20/429/1039-сон)
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаЎқув курслари мулкини эҳтиётлаш, ички тартиб-қоидаларга риоя этиш.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаТингловчилар қонун ҳужжатларига мувофиқ бошқа мажбуриятларга ҳам эга бўлишлари мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаIX. Тингловчиларнинг билимларини баҳолаш
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа43. Тингловчиларнинг билимлари якуний синов имтиҳони (суҳбатдан ўтиш) асосида баҳоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа44. Синов имтиҳонини (суҳбатдан ўтишни) ташкил этиш ва ўтказиш учун Ўқув курслари директорининг буйруғи билан синов имтиҳони комиссияси тузилади. Комиссия, қоидага кўра, раис ва камида икки нафар аъзодан иборат бўлади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаСинов имтиҳони комиссияси таркибига, келишув асосида, нодавлат нотижорат ташкилотлари, олий таълим муассасалари, ҳуқуқни муҳофаза қилиш органлари ва манфаатдор идоралар вакиллари киритилиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа45. Тингловчилар билан синов имтиҳони (суҳбат) улар касбий фаолиятининг асосий йўналишлари бўйича ўтказилади. Синов имтиҳони (суҳбат)дан ўтиш натижалари ведомостда «синовдан ўтди» ёки «синовдан ўтмади» деб баҳоланади ҳамда комиссия раиси ва унинг аъзолари томонидан имзоланади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа46. Ўқув курслари дастурларида назарда тутилган барча талабларни бажарган ва синов имтиҳонини муваффақиятли топширган (суҳбатдан ўтган) тингловчиларга белгиланган намунадаги сертификатлар берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа47. Синов имтиҳонини топширмаган (суҳбатдан ўтмаган) тингловчига сертификат берилмайди. Бу ҳолда тингловчиларга малака оширишда қатнашганлиги тўғрисида маълумотнома берилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа48. Синов имтиҳонини топширмаган (суҳбатдан ўтмаган) тингловчилар тўғрисида Ўқув курслари томонидан уларни юборган тегишли туман (шаҳар) ҳокимлигига хабар қилинади. Агар тингловчилар синов имтиҳони (суҳбатдан ўтиш) натижаларидан норози бўлса, улар синов имтиҳони (суҳбатдан ўтиш) натижалари эълон қилинган вақтдан бошлаб бир кун мобайнида Ўқув курслари директори номига ёзилган ариза билан мурожаат қилишлари мумкин. Бу ҳолда Ўқув курслари директорининг буйруғи билан профессор-ўқитувчилар таркиби ва Ўқув курсининг амалиётчи мутахассисларининг камида уч нафар вакилидан иборат таркибда апелляция комиссияси тузилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаАпелляция комиссияси тингловчиларнинг аризасини кўриб чиқиб, янгидан ташкил этилган синов имтиҳони (суҳбатдан ўтиш) натижалари бўйича шу куннинг ўзида хулоса беради.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа49. Синов имтиҳонида (суҳбатдан ўтишда) узрли сабаб билан қатнашмаган тингловчилар синов имтиҳонида (суҳбатдан ўтишда) кейинги гуруҳ тингловчилари билан бирга қатнашиши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа50. Малака ошириш курсини узрли сабабга кўра охиригача тамомламаган тингловчилар курсларни кейинги гуруҳ билан бирга тамомлаши мумкин.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаX. Якунловчи қоидалар
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа51. Малака ошириш сифатини назорат қилишда ички ва ташқи назорат тамойилларига асосланилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаИчки назорат — Ўқув курслари директори томонидан, ташқи назорат — Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари томонидан амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа52. Малака ошириш бўйича Ўқув курслари фаолиятини баҳолаш тартиби қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда амалга оширилади.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаВазирлар Маҳкамасининг 2013 йил 14 декабрдаги 328-сон қарорига
2-ИЛОВА
2-ИЛОВА
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа|
Намуна |
| | |
|
Ўзбекистон Республикаси | |||
|
| |||
|
Фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органининг ходими | |||
|
____________________________________________________________________ | |||
|
____________________________________________________________________ | |||
|
20___ йил «____» ____________________дан 20___йил «_____»_____________________гача _______________________________________________________ ҳузуридаги Фуқароларнинг | |||
|
(маъмурий ҳудуднинг номи) |
| ||
|
ўзини ўзи бошқариш органлари ходимлари малакасини ошириш бўйича ўқув курсларини муваффақиятли тамомлади. | |||
| | | | |
| муҳр ўрни | | | |
| Директор _____________________________________________________________________ | |||
|
(фамилияси, исми, отасининг исми, имзо) | |||
| Сана: ______________________ | | | |
|
(йил, кун, ой) |
|
| |
| | |
Рўйхатдан ўтказиш рақами ____________ | |
(Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2013 й., 51-сон, 663-модда; Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 14.05.2018 й., 09/18/327/1173-сон; 23.04.2019 й., 09/19/346/2994-сон; 08.07.2020 й., 09/20/429/1039-сон; Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 01.08.2023 й., 09/23/327/0549-сон)