29.09.2026 yildagi 526-son
Вид
Рус
Eng
Ўзб
O’zb
O‘zb|Рус
ONLINE TRANSLATE
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 29.09.2026 yildagi 526-son
Дата вступления в силу
02.10.2026
Вид
Рус
Eng
Ўзб
O’zb
O‘zb|Рус
Hujjat 02.10.2026 00 sanasi holatiga
Amaldagi versiyaga o‘tish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qarori
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tizimini tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “Mahallani rivojlantirish va jamiyatni yuksaltirish” yilida ustuvor yoʻnalishlar boʻyicha islohotlar dasturlari va “Oʻzbekiston — 2030” strategiyasini amalga oshirish boʻyicha davlat dasturi toʻgʻrisida” 2026-yil 16-fevraldagi PF-22-son Farmoni ijrosini taʼminlash, shuningdek, kasbiy taʼlim sohasida institutsional yaxlitlikni taʼminlash, ichki va tashqi mehnat bozori talablariga mos kadrlar tayyorlash tizimini tartibga solish maqsadida Vazirlar Mahkamasi qaror qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Quyidagilar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim toʻgʻrisidagi nizom 1-ilovaga muvofiq;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizom 2-ilovaga muvofiq;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga pedagog kadrlarni tanlov asosida ishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizom 3-ilovaga muvofiq;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari bilimini baholash tartibi toʻgʻrisidagi nizom 4-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 5-ilovaga muvofiq ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritilsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining 6-ilovaga muvofiq ayrim qarorlari oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ushbu qarorning mazmun-mohiyati va ahamiyati toʻgʻrisida jamoatchilik oʻrtasida tushuntirish ishlarini amalga oshirsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻzlari qabul qilgan normativ-huquqiy hujjatlarni uch oy muddatda ushbu qarorga muvofiqlashtirsin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Ushbu qarorning bajarilishini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri K.A. Sharipov zimmasiga yuklansin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A. ARIPOV
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Toshkent sh.,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2026-yil 29-sentabr,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
526-son
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-sentabrdagi 526-son qaroriga
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
NIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ushbu Nizom Oʻzbekiston Respublikasida kasbiy taʼlimni tashkil etish va uni amalga oshirish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Mazkur Nizom talablari barcha kasbiy taʼlim tashkilotlariga nisbatan tatbiq etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Oʻzbekiston Respublikasida kasbiy taʼlim “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasining Qonuniga muvofiq amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Oʻzbekiston Respublikasida kasbiy taʼlim — iqtisodiyotning rivojlanish istiqbollari va ustuvor vazifalarini, zamonaviy texnik va texnologik tendensiyalarni hisobga olib, mehnat bozoridagi oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan ehtiyoj, ish beruvchilarning takliflari hamda “Hayot davomida taʼlim olish” tamoyili asosida shaxslarning taʼlim olishiga moʻljallangan taʼlim turidir.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Kasbiy taʼlimni amalga oshirishda Oʻzbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va qonunlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlariga, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlariga, Vazirlar Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, boshqa qonunchilik hujjatlariga, shuningdek, ushbu Nizomga amal qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Ushbu Nizomda quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
akademik qarzdor — yakuniy nazoratga kiritilmagan yoki kirmagan, shuningdek, ushbu nazorat turi boʻyicha qoniqarsiz baho olgan oʻquvchi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bilim — muayyan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur boʻlgan maʼlumot, tushuncha va nazariyalarni oʻzlashtirish natijasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari — YUNESKO tashkiloti tomonidan qabul qilingan Taʼlimning xalqaro standart tasniflagichi (keyingi oʻrinlarda — Xalqaro tasniflagich) va Oʻzbekiston Respublikasining milliy malakalar ramkasi 3-darajasiga mos keluvchi taʼlim dasturlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
buyurtmachi texnikum — ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlarida oʻquvchilar amaliyotini tashkil etish uchun buyurtma beruvchi davlat kasbiy taʼlim tashkiloti;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
davlat taʼlim standarti — davlat tomonidan taʼlimning mazmuni va sifatiga nisbatan belgilanadigan talablar majmui;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlari — xalqaro standartlar va zamonaviy texnologiyalar asosida raqobatbardosh oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlaydigan, shuningdek, ishlab chiqarish taʼlimi ustalarining malakasini oshirish hamda hududdagi boshqa davlat kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari uchun yetakchi amaliyot bazasi tashkil etiladigan taʼlim tashkiloti;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
inklyuziv taʼlim dasturi — nogironligi boʻlgan shaxslarning alohida imkoniyatlari va ehtiyojlarini inobatga olgan holda, ularning tanlagan kasb yoki mutaxassislik boʻyicha kasbiy faoliyat bilan shugʻullanishga qaratilgan, moslashtirilgan taʼlim dasturlari hamda maxsus pedagogik yondashuvlar va qoʻshimcha qoʻllab-quvvatlash choralarini oʻz ichiga olgan hujjatlar toʻplami;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
inklyuziv taʼlim guruhi — kasbiy taʼlim tashkilotlaridagi alohida taʼlim ehtiyojlari boʻlgan oʻquvchilarning boshqa (sogʻlom) oʻquvchilar bilan teng huquqli va birgalikda taʼlim olishi maqsadida tashkil etilgan guruh;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasb — maxsus bilim va koʻnikmalarni talab qiladigan muayyan vazifa va funksiyalarni bajarish bilan bogʻliq boʻlgan maʼlum bir faoliyat (mashgʻulot) turi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkiloti — Xalqaro tasniflagich va Oʻzbekiston Respublikasining Milliy malakalar ramkasi 3, 4 va 5-darajasiga mos keluvchi kasbiy taʼlim dasturlari asosida oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlaydigan taʼlim tashkiloti;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kvalifikatsiya — shaxsning muayyan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur kompetensiyalarga egaligi va ularning belgilangan talablarga muvofiqligi darajasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kompetensiya — shaxsning muayyan kasbiy faoliyatni amalga oshirishda bilim, koʻnikma va malakalarini samarali qoʻllashi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
koʻnikma — bilim va tajriba asosida shakllangan, muayyan vazifa yoki kasbiy faoliyatni bajarishga oid amaliy harakatlar yigʻindisi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
mutaxassislik — muayyan kasb doirasida alohida mehnat vazifalari va funksiyalarini bajarishga ixtisoslashtirilgan, maxsus bilim, koʻnikma va malakalar majmuini nazarda tutuvchi kasbiy faoliyat yoʻnalishi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim dasturi — kasb va (yoki) mutaxassislik boʻyicha davlat taʼlim standarti hamda kasbiy standart (malaka talabi) asosida ishlab chiqilgan oʻquv natijalarini shakllantirishga qaratilgan taʼlim mazmuni, hajmi hamda ularni baholash talablarini belgilovchi oʻquv-meʼyoriy hujjat (malaka talabi, oʻquv rejasi va oʻquv dasturi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
texnikum — qonunchilik hujjatlariga muvofiq tashkil etilgan, boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari hamda tegishli kvalifikatsiyalar yoki kompetensiyalarni egallash imkoniyatini beruvchi taʼlim dasturlari boʻyicha oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlaydigan kasbiy taʼlim tashkiloti;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻrta kasbiy taʼlim dasturlari — Xalqaro tasniflagichning va Oʻzbekiston Respublikasining milliy malakalar ramkasining 4-darajasiga mos keluvchi taʼlim dasturlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari — Xalqaro tasniflagichning va Oʻzbekiston Respublikasining milliy malakalar ramkasining 5-darajasiga mos keluvchi taʼlim dasturlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv dasturi — fan (modul)lar va amaliyotlarning mazmuni, hajmi, taʼlim natijalarini baholash talablari hamda axborot manbalari belgilangan hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv jarayoni jadvali — taʼlim jarayonining ketma-ketligi va almashuvchanligini, attestatsiya va taʼtil vaqtlarini belgilovchi hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv moduli — taʼlim dasturining mantiqan tugallangan, mustaqil va yaxlit tarkibiy qismi boʻlib, muayyan taʼlim natijalariga erishishga qaratilgan nazariy bilimlar, amaliy koʻnikmalar va kompetensiyalarni shakllantirishni taʼminlash moduli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv rejasi — kasb yoki mutaxassislik boʻyicha oʻquv faoliyati turi, fan bloklari, oʻquv fanlari (modullari) va amaliyotlari tarkibi va hajmini belgilaydigan hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qoʻshma taʼlim dasturi — texnikum va xorijiy taʼlim tashkiloti tomonidan hamkorlikda kadrlar tayyorlash va bitiruvchilarga tegishli daraja(lar)da kasbiy taʼlim olganligi toʻgʻrisidagi xorijiy davlatda va Oʻzbekistonda tan olinadigan kvalifikatsiya (diplom yoki sertifikat) berilishini nazarda tutuvchi taʼlim dasturi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-bob. Kasbiy taʼlimning maqsadi va asosiy vazifalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Kasbiy taʼlimning maqsadi “Hayot davomida taʼlim olish” tamoyili asosida mehnat bozori ehtiyojlariga mos, raqobatbardosh, zamonaviy kasbiy kompetensiyalarga ega boʻlgan malakali oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlash, shaxsning kasbiy rivojlanishi va iqtisodiyot tarmoqlari uchun inson kapitalini shakllantirishdan iboratdir.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Quyidagilar kasbiy taʼlimning asosiy vazifalari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
iqtisodiyot tarmoqlarining joriy va istiqboldagi ehtiyojlari, mehnat bozori tendensiyalari hamda texnologik rivojlanish jarayonlariga muvofiq raqobatbardosh oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchilarda zamonaviy kasbiy bilim, amaliy koʻnikma, malaka va kompetensiyalarni, shu jumladan, raqamli texnologiyalar, sunʼiy intellekt, “yashil” iqtisodiyot va servis sohalariga oid koʻnikmalarni shakllantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim jarayonini ishlab chiqarish bilan integratsiya qilish, dual taʼlim, ish joyida oʻqitish va ish beruvchilar ishtirokida amaliy tayyorgarlik tizimini keng joriy etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim mazmunini xalqaro taʼlim standartlari, kasbiy standartlar hamda ish beruvchilar va mehnat bozori talablari asosida yangilab borish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchilarda tanqidiy va ijodiy fikrlash, muammolarni hal etish, jamoada ishlash, muloqot qilish va kasbiy etika koʻnikmalarini rivojlantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nogironligi boʻlgan shaxslarni kasbiy taʼlimga keng jalb etish, ularni mehnat bozoriga integratsiya qilish hamda inklyuziv taʼlim asosida teng imkoniyatlarni taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“Hayot davomida taʼlim olish” tamoyili asosida aholini kasbga oʻrgatish, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishning uzluksiz tizimini tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
mehnat bozori ehtiyojlarini inobatga olgan holda xalqaro mehnat muhitida raqobatbardosh boʻlgan mutaxassislar tayyorlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nogironligi boʻlgan shaxslar uchun moslashuv darajasi, taʼlim olish imkoniyati hamda mehnat bozori ehtiyojlarini inobatga olgan holda kadrlar tayyorlashni yoʻlga qoʻyish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotida taʼlim sifati, baholash va kvalifikatsiya berish tizimini xalqaro tajriba asosida takomillashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ish beruvchilar, taʼlim tashkilotlari va davlat organlari oʻrtasida hamkorlik mexanizmlarini rivojlantirish orqali inson kapitalini mustahkamlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-bob. Kasbiy taʼlimni tashkil etish va uning faoliyatini yoʻlga qoʻyish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Kasbiy taʼlim tizimida kadrlar Xalqaro tasniflagich va Oʻzbekiston Respublikasi milliy malaka tizimi talablariga mos ravishda kasbiy taʼlim tashkilotlarida tayyorlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarining 9-sinfini tamomlagan oʻquvchilar uchun — davlat granti asosida, kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan boshqa talabgorlar uchun — davlat granti va toʻlov-kontrakt asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikumlarda boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktablar hamda inklyuziv sinflarning 9-sinfini tamomlagan, “yengil darajada aqliy zaif” tashxisi qoʻyilgan oʻquvchilar uchun davlat granti asosida 1 yillik oʻquv dasturlari asosida amalga oshirilishi mumkin. Bunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan boshqa talabgorlar mazkur texnikumlarga 11-sinf negizida davlat granti asosida qabul qilinadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nogironligi boʻlgan boshqa toifadagi shaxslar uchun boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash inklyuziv taʼlim joriy etilgan kasbiy taʼlim tashkilotlarida 9-sinf negizida davlat granti asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan shaxslar uchun davlat granti va toʻlov-kontrakt asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nogironligi boʻlgan shaxslar uchun oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikumlarda hamda inklyuziv taʼlim tashkil etilgan texnikumlarda kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan talabgorlar uchun 11-sinf negizida davlat granti asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Kasbiy taʼlim tashkilotlari qonunchilik hujjatlariga muvofiq tashkil etiladi, qayta tashkil etiladi va tugatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Davlat kasbiy taʼlim tashkilotlarini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining yoki Vazirlar Mahkamasining tegishli qarorlari asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nodavlat kasbiy taʼlim tashkilotlari belgilangan tartibda jismoniy va yuridik shaxslar tomonidan qonunchilik hujjatlariga muvofiq tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi rezidenti boʻlgan yuridik va jismoniy shaxslarning xorijiy davlatlar va investorlar bilan tuzilgan shartnomalari va kelishuvlari asosida xalqaro (davlatlararo) kasbiy taʼlim tashkilotlari tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda mazkur kasbiy taʼlim tashkilotlarining nomlanishi tomonlarning oʻzaro kelishuvi asosida hal etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xalqaro (davlatlararo) kasbiy taʼlim tashkilotlarini tashkil etish, qayta tashkil etish va tugatish Oʻzbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga muvofiq amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarini litsenziyalash, kompleks va maxsus davlat akkreditatsiyasidan oʻtkazish qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi (keyingi oʻrinlarda — Vazirlik) tomonidan oliy taʼlim tashkilotlari oʻquv-uslubiy yordam koʻrsatish, taʼlim sifatini oshirish hamda moddiy-texnik bazasini yaxshilash maqsadida davlat texnikumlariga biriktirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Oliy taʼlim tashkilotlari davlat texnikumlarida quyidagi vazifalarni amalga oshiradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
texnikumlarning oʻquv-uslubiy faoliyatini rivojlantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim sifatini oshirish boʻyicha zarur choralar koʻrish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oliy taʼlim tashkilotlarining professor — oʻqituvchilarini texnikumlarga oʻrindoshlik asosida taʼlim berishga jalb etish va ularni oliy taʼlim tashkilotlari budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan moddiy ragʻbatlantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
texnikumlar va oliy taʼlim tashkilotlarining oʻzaro integratsiyasini taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
texnikumlarda xalqaro taʼlim dasturi asosida oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlashda hamkorlik qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oliy taʼlim tashkilotlariga biriktirilgan texnikumlarga moliyaviy yordam koʻrsatish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Kasbiy taʼlim va ishlab chiqarish integratsiyasi quyidagicha amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotlari tomonidan taʼlim dasturlarini ish beruvchilar, tarmoq korxonalari va sohaviy tashkilotlar ishtirokida ishlab chiqish hamda mehnat bozori ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda muntazam yangilab borish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
dual taʼlimni tashkil qilish, ish joyida oʻqitish, modulli taʼlim va amaliy tayyorgarlikning boshqa shakllarini keng joriy etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchilarning ishlab chiqarish amaliyoti, malakaviy amaliyoti va stajirovkalarini tashkilotlarda va tadbirkorlik subyektlarida tashkil etish hamda ularning real ishlab chiqarish jarayonlarida ishtirok etishini taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ish beruvchilarni oʻquv jarayonini tashkil etish, taʼlim sifatini baholash, yakuniy attestatsiya oʻtkazish va kvalifikatsiya berish jarayonlariga jalb etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotlari huzurida zamonaviy texnologiyalar asosida jihozlangan oʻquv-amaliy markazlar, kompetensiya markazlari, laboratoriyalar va ustaxonalar tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yirik sanoat korxonalari, klasterlar, texnoparklar va tadbirkorlik subyektlari ishtirokida korporativ taʼlim, maqsadli kadrlar tayyorlash va hamkorlikda oʻqitish tizimini rivojlantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ishlab chiqarish sohasida faoliyat yuritayotgan yuqori malakali mutaxassislarni pedagogik faoliyatga jalb etish, shuningdek, pedagog kadrlarning tashkilotlarda muntazam stajirovka oʻtashini taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
mehnat bozorida yuqori talabga ega boʻlgan kasb va mutaxassisliklar boʻyicha davlat buyurtmasi, maqsadli qabul va ish beruvchilar buyurtmalari asosida kadrlar tayyorlashni tashkil etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim natijalarini baholash va kvalifikatsiya berish jarayonlarini kasbiy standartlar, milliy kvalifikatsiya tizimi va ish beruvchilar talablari asosida amalga oshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotlari va ish beruvchilar oʻrtasida kadrlar tayyorlash, amaliyot oʻtash, bitiruvchilarni ishga joylashtirish va taʼlim sifatini oshirish boʻyicha uzoq muddatli hamkorlik shartnomalari tuzish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bitiruvchilarning bandligi, mehnat faoliyati natijalari va ish beruvchilar qanoatlanish darajasini kasbiy taʼlim samaradorligini baholashning asosiy mezonlaridan biri sifatida belgilash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Kasbiy taʼlim tashkiloti oʻz tarkibida filiallar, kafedralar, boʻlimlar, oʻquv xonalari va laboratoriyalar, oʻquv va oʻquv-ishlab chiqarish ustaxonalari va xoʻjaliklari, texnoparklar, oʻquv maydonchalari (poligonlar), yotoqxonalar, umumiy taʼlim dasturlarini, kasbiy taʼlim dasturlarini amalga oshiruvchi tarkibiy boʻlinmalar, taʼlim jarayoni bilan bogʻliq boshqa tarkibiy boʻlinmalarga, shu jumladan, inklyuziv taʼlim boʻlinmalari va psixologik-pedagogik xizmatlarga ega boʻlishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Davlat kasbiy taʼlim tashkilotlarining namunaviy tuzilmasi Vazirlik huzuridagi Kasbiy taʼlim agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Agentlik tashkiliy-huquqiy shaklidan qatʼi nazar, barcha kasbiy taʼlim tashkilotlari uchun majburiy boʻlgan davlat taʼlim standartlari, kasbiy taʼlim dasturlari mazmunini, kasb va mutaxassisliklarning nomlanishini, ular boʻyicha beriladigan malaka darajalarini, oʻqitishning minimal muddatlarini, bitiruvchilar bilimini baholash mezonlari hamda oʻquv-metodik taʼminotga qoʻyiladigan yagona talablarni belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ushbu talablarni bajarish Oʻzbekiston Respublikasi hududida faoliyat koʻrsatayotgan, tashkiliy-huquqiy shaklidan qatʼi nazar (xorijiy taʼlim tashkiloti filiallari bundan mustasno), barcha kasbiy taʼlim tashkilotlari uchun majburiy hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Kasbiy taʼlimning davlat taʼlim standarti hamda kasb va mutaxassisliklar boʻyicha taʼlim dasturlarini ishlab chiqish uchun Agentlik tomonidan tegishli vazirlik va idoralar mutaxassislari, kasbiy va oliy taʼlim tashkilotlari pedagog xodimlari, ish beruvchilar hamda zaruratga koʻra xalqaro ekspertlardan iborat tarkibda ishchi guruh shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda tayanch kasbiy taʼlim tashkilotlari roʻyxati Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlimning davlat taʼlim standarti iqtisodiyot tarmoqlari ehtiyojlari, mehnat bozori talablari, Milliy malakalar ramkasi hamda ilgʻor xalqaro tajriba asosida Agentlik tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim dasturlari tegishli kasb va lavozimlarning kasbiy standartlari yoki malaka talablari hamda xalqaro taʼlim dasturlari asosida ishlab chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taʼlim dasturlari tegishli vazirlik va idoralar, kasbiy malakalarni rivojlantirish boʻyicha tarmoq kengashlari, tadbirkorlik subyektlari birlashmalari, yirik ish beruvchilar va uyushmalar bilan kelishilgan holda Agentlik tomonidan tasdiqlanadi hamda amaliyotga joriy etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Zarur hollarda, davlat taʼlim standarti, taʼlim dasturlarini takomillashtirish, ularga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish ish beruvchi tashkilotlarning takliflariga asosan Agentlik tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qoʻshma taʼlim dasturlari joriy etilgan kasb va mutaxassisliklar boʻyicha kelishuvga muvofiq xalqaro mutaxassis-ekspertlar tomonidan belgilangan fan (modul)lar masofaviy (onlayn) shaklda oʻqitilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarida kadrlar tayyorlashda gender masalalarida cheklov oʻrnatilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nogironligi boʻlgan shaxslar uchun Agentlik tomonidan Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Ijtimoiy himoya milliy agentligi (keyingi oʻrinlarda — Ijtimoiy himoya milliy agentligi) bilan birgalikda oʻquvchilarning ruhiy-fiziologik imkoniyatlari hamda kasbiy koʻnikmalarni shakllantirish ehtiyojidan kelib chiqib, maxsus taʼlim dasturlari ishlab chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda nogironligi boʻlgan shaxslar uchun kasblar boʻyicha oʻqish imkoniyatlari ularning alohida imkoniyatlari, kasallik turlari, sogʻligʻi holati hamda mehnat bozori ehtiyojlaridan kelib chiqib, belgilanadi hamda oʻquvchilar qabul parametrlari Ijtimoiy himoya milliy agentligi bilan kelishilgan holda Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikumlarda oʻquv yuklamalari va fan (modul)lar hajmi oʻquvchilarning alohida taʼlim ehtiyojlari hamda kasbiy moslashuv darajasidan kelib chiqib moslashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nogironligi boʻlgan shaxslarga kasbiy taʼlim tashkilotlarida ular tanlagan kasb va mutaxassisliklar boʻyicha oʻqish imkoniyati beriladi. Bunda nogironligi boʻlgan shaxslar uchun kasblar va mutaxassisliklar boʻyicha alohida cheklovchi roʻyxatlarni shakllantirishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikumlarda “yengil darajada aqliy zaif” tashxisi qoʻyilgan oʻquvchilar uchun tashkil etiladigan taʼlim dasturlariga umumtaʼlim fanlari kiritilmasligi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda oʻquv rejalari asosan kasbiy fanlar, amaliy mashgʻulotlar hamda oʻquvchilarning kommunikativ koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan xorijiy til fanlari asosida shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga ish beruvchilar talablaridan kelib chiqib, Agentlik tomonidan tasdiqlangan namunaviy taʼlim dasturlari asosida ishlab chiqilgan ishchi oʻquv rejasi va oʻquv dasturlarini qayta koʻrib chiqish, shu jumladan, fan (modul)larni bir-biriga integratsiya qilish hamda ajratilgan soatlar doirasida mutaxassislik va umumkasbiy fan (modul)larning soatlarini 30 foizgacha oʻzgartirish huquqi beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Kasbiy taʼlimda davlat taʼlim standarti, taʼlim dasturlarini, xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlarini joriy etish hamda muvofiqlashtirish Agentlik tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlari asosida xorijiy tomon bilan kelishilgan kasb va mutaxassisliklar boʻyicha kadrlar tayyorlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarida xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlari asosida kadrlar tayyorlashda tegishli kasb va mutaxassisliklar taʼlim dasturlari (oʻquv rejalari va oʻquv dasturlari), oʻquv-metodik taʼminot, pedagoglar malakasini oshirish, moddiy-texnik va oʻquv-laboratoriya jihozlari bilan taʼminlash amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda moddiy-texnik bazani mustahkamlash, pedagoglar malakasini oshirish, oʻquv-metodik materiallarni tayyorlash va oʻquv adabiyotlarini yaratish, tarjima qilish va nashr etish, taʼlim jarayoniga ilgʻor pedagogik va ishlab chiqarish texnologiyalarini joriy etish, shuningdek, taʼlim sifati va samaradorligini oshirishga qaratilgan boshqa chora-tadbirlar xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlarining ajralmas qismi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida oʻquvchilar, rahbar va pedagog xodimlari hamda ish beruvchilar taʼlim jarayoni ishtirokchilari hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Kasbiy taʼlim tashkiloti yuridik shaxs hisoblanadi, oʻz ustaviga, mustaqil balansiga, Oʻzbekiston Respublikasi Iqtisodiyot va moliya vazirligi huzuridagi Gʻaznachilik qoʻmitasida va uning hududiy boʻlinmalarida shaxsiy hisobvaraqlariga (davlat taʼlim tashkilotlari uchun), oʻz nomi koʻrsatilgan muhrga, shtamp va blankalarga ega boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining ustavi Agentlik tomonidan tasdiqlangan namunaviy ustav asosida belgilangan tartibda ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Kasbiy taʼlim tashkilotlari hududlarning demografik, ijtimoiy-iqtisodiy va geografik sharoitlarini, ichki va tashqi mehnat bozorining tegishli soha mutaxassislariga boʻlgan talabini, manfaatdor vazirlik va idoralarning kadrlarga boʻlgan ehtiyoji hamda xalqaro yoki boshlangʻich, oʻrta, oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari asosida kadrlar tayyorlashni hisobga olgan holda tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlari, zarur hollarda, boshqa hududlardan kelgan oʻquvchilarni yotoqxona bilan taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchilar yotoqxonada yashashi uchun toʻlanadigan toʻlov miqdori (bepul foydalanishda boʻladigan yotoqxonalar bundan mustasno) kasbiy taʼlim tashkilotlari tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari kasbiy taʼlim tashkilotlari bitiruvchilari bandligini taʼminlashda oʻz vakolatlari doirasida koʻmaklashadi va kasbiy taʼlim tashkilotlari faoliyatini qoʻllab-quvvatlash boʻyicha chora-tadbirlarni ishlab chiqadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining rahbar va pedagog xodimlariga ijtimoiy kafolatlar, qoʻllab-quvvatlash va imtiyozlar qonunchilik hujjatlari asosida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida kunduzgi, dual, masofaviy va kechki taʼlim shakllari joriy etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Masofaviy taʼlim shakllari joriy etiladigan kasb va mutaxassisliklar roʻyxati Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlarida homilador oʻquvchi-qizlar, 3 yoshgacha boʻlgan farzand tarbiyasi bilan shugʻullanuvchi oʻquvchilarga nazariy fan (modul)larni masofaviy oʻzlashtirishga imkoniyat yaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda taʼlim dasturlarining masofaviy shaklda oʻzlashtiriladigan qismi Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari mos bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari bilan integratsiyasi taʼminlangan holda ishlab chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xalqaro tasniflagichga muvofiq ayrim oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari ish beruvchilarning takliflari hamda xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlari talablari asosida faqat mehnat bozoriga kadrlar tayyorlash ixtisoslashuvidan kelib chiqib, bakalavriat taʼlim dasturlari bilan integratsiyasi taʼminlanmagan holda, oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlashga moslashtirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim darajalari boʻyicha taʼlim dasturlarining uzviyligi, izchilligi va oʻzaro muvofiqligi taʼminlangan holda taʼlim dasturlari joriy etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ushbu taʼlim dasturlari asosida taʼlim oluvchilarning oʻqish muddati ular tomonidan avvalgi malaka darajalarida oʻzlashtirilgan va tan olingan oʻqitish natijalari, modullar yoki kreditlar hajmidan kelib chiqqan holda shaxsiy taʼlim trayektoriyasi asosida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
avvalgi malaka darajasida toʻliq oʻzlashtirilgan va belgilangan tartibda tan olingan modullar (oʻqitish natijalari) yoki kreditlar keyingi malaka darajasida qayta oʻzlashtirilmaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tan olingan modullar (oʻqitish natijalari) yoki kreditlar taʼlim dasturining ajralmas qismi sifatida hisobga olinadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
keyingi malaka darajasida oʻquvchi faqat oʻzlashtirilmagan oʻqitish natijalari boʻyicha oʻqitiladi hamda baholanadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim dasturining umumiy oʻqish muddati tan olingan modullar (oʻqitish natijalari) yoki kreditlar hajmiga mutanosib ravishda belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida aholining turli qatlamlari uchun qoʻshimcha kasb va mutaxassisliklar boʻyicha kvalifikatsiya va (yoki) kompetensiyalarni egallashga qaratilgan, oʻqitish muddati olti oydan oshmaydigan intensiv va qoʻshimcha oʻquv kurslari tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tegishli litsenziyaga ega boʻlgan kasbiy taʼlim tashkilotlarida avtotransport vositalari haydovchilarini tayyorlash boʻyicha oʻquv kurslari ham tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga belgilangan tartibda tuzilgan shartnomalarga muvofiq Oʻzbekiston Respublikasi Kambagʻallikni qisqartirish va bandlik vazirligi huzuridagi Bandlikka koʻmaklashish jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan turli yoshdagi fuqarolar va ishsizlarni kasb-hunar, xorijiy tillar va tadbirkorlikka oʻqitish boʻyicha qisqa muddatli oʻquv kurslarini tashkil qilishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qisqa muddatli kurslarni muvaffaqiyatli tamomlagan bitiruvchilarga oʻqigan moduliga qarab tegishli kompetensiyani (malakani) egallaganlik toʻgʻrisida davlat namunasidagi sertifikatlar beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Inklyuziv taʼlimni tashkil etishda Ijtimoiy himoya milliy agentligi, sogʻliqni saqlash organlari hamda boshqa vakolatli tashkilotlar ham taʼlim jarayoni ishtirokchilari sifatida jalb etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nogironligi boʻlgan oʻquvchilar uchun qoʻshimcha ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash chora-tadbirlari qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Kasbiy taʼlim tashkilotlari mahalliy va xorijiy ish beruvchilar bilan toʻlov-kontrakt asosida kadrlar tayyorlash va qisqa muddatli oʻquv kurslarini tashkil etish boʻyicha toʻgʻridan-toʻgʻri shartnomalar tuzishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda kasbiy taʼlim tashkiloti:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qisqa muddatli oʻquv kurslarini tashkil etish boʻyicha tuzilgan toʻgʻridan-toʻgʻri shartnomalarga asosan kadrlar tayyorlash uchun shakllantirilgan guruhlar va oʻquvchilar toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni Agentlikning tegishli platformasiga kiritishni taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
hududiy migratsiya boʻlinmalari bilan xorijiy ish beruvchilar bilan hamkorlik masalasida mazkur ish beruvchilarning faoliyat yoʻnalishi, ularning belgilangan davlatlarda qonunchilikka muvofiq roʻyxatdan oʻtganligini oʻrganib chiqadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim dasturlarini belgilangan tartibda tasdiqlash uchun Agentlikka kiritadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qisqa muddatli oʻquv kurslarining taʼlim tilini oʻquvchilarning xohishi va ish beruvchilarning takliflari asosida belgilaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qisqa muddatli oʻquv kurslarini tashkil etish bilan bogʻliq xarajatlar smetasini ishlab chiqadi hamda shu asosda oʻqitish qiymatini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agentlik tomonidan tasdiqlanmagan yoki kelishilmagan oʻquv dasturlari boʻyicha qisqa muddatli oʻquv kurslarini boshlashga ruxsat berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining bitiruvchilariga ish beruvchilar (yoki Malakani baholash markazi) tomonidan ularning koʻnikmalarini baholash orqali tegishli (malakalar boʻyicha) razryadlar berilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda oʻquvchilarga beriladigan razryadlar mazkur soha ish beruvchilari tomonidan tan olinadi. Razryadlar berilishi yoʻlga qoʻyilmagan hollarda ishchi kasblar boʻyicha bitiruvchilarning malakasi kamida 3-malaka razryadiga tenglashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlari bitiruvchilari mustaqil ravishda Malakani baholash markazlari orqali kasbiy koʻnikmalarini baholashi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Kasbiy taʼlimda tayyorlanadigan kasblar va mutaxassisliklar roʻyxati Agentlik tomonidan tasdiqlanadigan Kasbiy taʼlimning tayyorlov yoʻnalishlari, kasblar va mutaxassisliklar klassifikatori asosida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida tayyorlanadigan kasblar va mutaxassisliklar roʻyxati mehnat bozorining kadrlarga boʻlgan ehtiyojidan va tarmoq vazirliklari, idoralar, xoʻjalik birlashmalari, yirik tashkilotlar, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari, shuningdek, kadrlar buyurtmachilarining takliflaridan kelib chiqqan holda Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-bob. Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari oʻqishini koʻchirish, qayta tiklash va ularni oʻqishdan chetlashtirish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻquvchilar oʻqishini koʻchirish, qayta tiklash va ularni oʻqishdan chetlashtirish tartibi ushbu Nizomga muvofiq amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari qonunchilik hujjatlari asosida oʻqishini qayta tiklash va koʻchirish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻqishni koʻchirish yoki qayta tiklash, qoidaga koʻra, tegishli kurs yoki semestrda oʻquv mashgʻulotlari boshlanishiga qadar amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarida 1-kursga oʻqishga qabul qilingan oʻquv guruhlarida oʻquvchilar soni yetarli boʻlmagan hollarda ularning oʻqishini boshqa (kasb yoki mutaxassisliklar) guruhlarga toʻgʻridan-toʻgʻri koʻchirishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nodavlat kasbiy taʼlim tashkilotlarining oʻquvchilari oʻqishini toʻlov-kontrakt asosida (9-sinf negizidagi boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari bundan mustasno) davlat kasbiy taʼlim tashkilotlariga koʻchirish yuzasidan murojaat etishlari mumkin. Ushbu oʻquvchilarning murojaatlari Agentlik tomonidan koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarining 9-sinf bitiruvchilari oʻquv yilining birinchi semestri yakuniga qadar oʻqishini davlat granti asosida davlat kasbiy taʼlim tashkilotlariga koʻchirish boʻyicha murojaat qilishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Oʻqishni koʻchirish yoki qayta tiklash oʻquvchining (oʻquvchi voyaga yetmagan boʻlsa, uning ota-onasi yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar) arizasi va kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan berilgan akademik maʼlumotnoma, oʻquvchining kursdan-kursga oʻtganligi toʻgʻrisidagi buyruqdan koʻchirmadan iborat hujjatlar yigʻmajildi asosida koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda oʻquvchilar oʻqishini koʻchirish yoki qayta tiklash maxsus elektron platforma orqali amalga oshirilganda, oʻquvchilardan onlayn ariza qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Oʻqishni koʻchirishda kasb va mutaxassisliklar (turdosh kasb va mutaxassisliklar bundan mustasno) boʻyicha fan (modul)lar farqi ikki oylik oʻquv yuklamadan ortiq boʻlsa oʻqishni koʻchirishga ruxsat berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bir taʼlim darajasidagi dasturdan boshqa taʼlim darajasidagi dasturga oʻqishni koʻchirishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. Oʻquvchilarning oʻqishini koʻchirish yoki qayta tiklashda kasbiy taʼlim tashkiloti direktori tomonidan kasb va mutaxassisliklar taʼlim dasturlaridagi farqlarni yoki qarzlarni topshirish jadvali tasdiqlanadi (joriy oʻquv yili davomida), shuningdek, oʻquvchilarni oʻqitish kursi belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kredit-modul tizimi joriy etilgan taʼlim dasturlari boʻyicha oʻqishini boshqa kasbiy taʼlim tashkilotlariga koʻchirishga ruxsat berilgan oʻquvchilarning tegishli mutaxassisligi oʻquv rejasi taqqoslangan holda fan (modul)lar va (yoki) kreditlar miqdoridagi farqlar aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda toʻplanishi lozim boʻlgan kreditlar miqdorining 10 foizigacha oʻzgarish boʻlganda, farq qilgan fanlarni joriy oʻquv yili yakuniga qadar oʻzlashtirish lozim boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Toʻplanishi lozim boʻlgan kreditlar miqdoridagi farq 10 foiz va undan yuqori boʻlgan hollarda oʻquvchi mazkur bosqichni qaytadan oʻqishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
43. Kasbiy taʼlim tashkiloti miqyosida bir darajadagi taʼlim dasturlari boʻyicha oʻqishni koʻchirish yoki taʼlim shaklini oʻzgartirish masalasi mazkur kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
44. Xorijiy taʼlim tashkilotlaridan Oʻzbekistondagi kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishni koʻchirish masalasi Agentlik tomonidan koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xorijiy taʼlim tashkilotlaridan oʻqishni koʻchirishni istagan shaxslar Agentlikka oʻqishni koʻchirishni istayotgan kasbiy taʼlim tashkilotini koʻrsatgan holdagi ariza, oʻqigan taʼlim tashkilotidan berilgan maʼlumotnomani (baholar qaydnomasi) topshirishi talab etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
45. Umumtaʼlim maktablarining 9-sinf bitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlarda boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturida taʼlim olayotgan oʻquvchilar oʻqishini umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarining 10 yoki 11-sinflarida yoxud boshqa kasbiy taʼlim tashkilotlarining mos boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlarida taʼlimni davom ettirishi uchun oʻqishini koʻchirish boʻyicha murojaat etishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
46. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari asosida taʼlim olayotgan oʻquvchilar umumtaʼlim maktablarida oʻqishni davom ettirishni xohlaganda, oʻquvchilarning arizalari tegishliligi boʻyicha Qoraqalpogʻiston Respublikasi Kasbiy taʼlim agentligi, viloyatlar va Toshkent shahri kasbiy taʼlim boshqarmalari (keyingi oʻrinlarda — hududiy boshqarmalar) tomonidan oʻquvchining umumtaʼlim maktablarida oʻqishni davom ettirishini hal etish uchun Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining hududiy boshqarmalariga yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Arizaga quyidagi hujjatlar ilova qilinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchining umumtaʼlim fanlaridan oʻzlashtirish koʻrsatkichlari toʻgʻrisidagi maʼlumotnomasi (baholar qaydnomasi);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
umumtaʼlim maktablarida oʻqishni davom ettirish istagidagi oʻquvchining oʻquvchilar safidan chiqarish toʻgʻrisidagi kasbiy taʼlim tashkiloti direktorining buyrugʻi nusxasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
umumtaʼlim maktabida oʻqishini davom ettirish toʻgʻrisida Bolalar masalalari boʻyicha tuman (shahar) komissiyasining qaroridan koʻchirma.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda umumtaʼlim maktablari oʻquvchining kasbiy taʼlim tashkilotida oʻqigan kasb (mutaxassislik)ning taʼlim dasturi umumtaʼlim maktabining oʻquv dasturlariga mos kelish-kelmasligini aniqlaydi hamda fanlar boʻyicha aniqlangan farqlarni joriy yoki navbatdagi oʻquv yilida bartaraf etish choralarini koʻradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
47. Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari oʻqishini koʻchirish hudud miqyosida hududiy boshqarmalar, bir mintaqadagi kasbiy taʼlim tashkilotidan boshqa mintaqaning (Qoraqalpogʻiston Respublikasi, viloyatlar va Toshkent shahri) kasbiy taʼlim tashkilotiga koʻchirish Agentlik tomonidan koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
48. Davlat granti asosida taʼlim olayotgan oʻquvchilar oʻqishini koʻchirish yoki qayta tiklashda ularga davlat granti asosida taʼlimni davom ettirish imkoniyati beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
49. Oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha oʻquvchilar oʻqishi bir taʼlim shaklidan boshqa taʼlim shakliga koʻchirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
50. Oʻqishni qayta tiklash oʻquvchi taʼlim olgan tegishli kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan koʻrib chiqiladi va hal etiladi. Oʻqishi qayta tiklangan oʻquvchilarga oʻqishdan chetlashtirilgan tegishli semestr yoki kurs boshidan taʼlimni davom ettirishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchi oldin oʻqigan kasb yoki mutaxassislik boʻyicha oʻrta boʻgʻin kadrlari tayyorlash toʻxtatilgan boʻlsa, oʻquvchining xohishiga koʻra turdosh kasb yoki mutaxassislikka yoki mazkur taʼlim tashkilotida tegishli kasb yoki mutaxassislik boʻlmasa, uning oʻqishi hududiy boshqarmalar tomonidan boshqa taʼlim tashkilotiga tiklanishiga rozilik beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
51. Oʻquv kursini tamomlash yakunlari boʻyicha oʻquvchini navbatdagi kursga oʻtkazish, takroriy yilga qoldirish yoki oʻquvchilar safidan chiqarish toʻgʻrisida Pedagogik kengash qarori qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda oʻquvchini kursdan-kursga oʻtkazish, kursda qoldirish yoki oʻquvchilar safidan chiqarish kasbiy taʼlim tashkilotining buyrugʻi bilan amalga oshiriladi. Kursdan-kursga shartli ravishda oʻtkazishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
52. Taʼlim dasturlari boʻyicha kamida 3 ta fan (modul)dan akademik qarzdorlikka ega, ishlab chiqarish yoki kvalifikatsiya amaliyotidan oʻtmagan oʻquvchilar Pedagogik kengashning qarori boʻyicha tegishli kasb (mutaxassislik) taʼlim dasturi boʻyicha takroran oʻqish uchun kursda qoldiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda akademik qarzdorlikka ega boʻlgan oʻquvchilarga oʻquv ishlari boʻyicha direktor oʻrinbosari tomonidan tasdiqlangan jadval asosida 15 kun muddatda qayta topshirish imkoniyati beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qayta topshirishda direktorning buyrugʻiga asosan oʻquvchiga boshqa pedagog kadr(lar) yoki mutaxassislar biriktiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qayta topshirish yakunida akademik qarzdorligi saqlanib qolgan yoki “qoniqarsiz” baho olgan oʻquvchilar Pedagogik kengashning qaroriga muvofiq direktorning tegishli buyrugʻi asosida kursda qoldiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim dasturlari asosida (umumtaʼlim maktablarining 9-sinf bitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlar oʻquvchilari bundan mustasno) taʼlim olayotgan oʻquvchilarga oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta topshirishga qoʻshimcha toʻlovlarni amalga oshirish orqali ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchi takroran oʻqish uchun kursda qoldirilganda, uning oʻqigan oʻquv yili uchun toʻlagan kontrakt puli qaytarilmaydi va takroran oʻqiyotgan kursi uchun yangidan toʻlov amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
53. Kredit-modul tizimi joriy etilgan kasb (mutaxassislik)lar taʼlim dasturlari boʻyicha bir fanga ajratilgan auditoriya soatining 25 foizini va undan ortiq soatni sababsiz qoldirgan oʻquvchi ushbu fandan chetlashtirilib, yakuniy nazoratga kiritilmaydi hamda mazkur fan boʻyicha tegishli kreditlarni oʻzlashtirmagan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotida akademik qarzdor oʻquvchilar (9-sinf bitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlar oʻquvchilari bundan mustasno) taʼtil vaqtida yoki keyingi semestrlar mobaynida tegishli fanlardan oʻzlashtirilmagan kreditlar miqdoriga mos ravishda bazaviy toʻlov-kontrakt miqdoridan kelib chiqqan holda toʻlovni amalga oshirganda, oʻzlashtirilmagan fanlarni oʻz hisobidan qayta oʻqish huquqiga ega boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagogik kengash qarori bilan akademik qarzdorlikni bir marta bepul topshirishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
54. Kredit-modul tizimi joriy etilgan kasb (mutaxassislik) boʻyicha oʻquvchini kursdan-kursga oʻtkazish, uning GPA qiymatini hisobga olgan holda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda GPA koʻrsatkichi 2,4 dan kam boʻlmasligi talab etiladi. GPA koʻrsatkichini toʻplay olmagan oʻquvchi qayta oʻqish uchun tegishli kursda qoldiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
55. Kredit-modul tizimi joriy etilgan kasb (mutaxassislik) taʼlim dasturlari boʻyicha semestr va oʻquv yili yakuni natijalari boʻyicha akademik qarzdorligi bor oʻquvchilar oʻqishdan chetlashtirilmaydi va kursda qoldiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kursda qoldirilgan oʻquvchilar faqat qarzdor boʻlgan modullarni oʻzlashtirib, ularga mos ravishda (9-sinf bitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlar oʻquvchilari bundan mustasno) shartnoma mablagʻlarini toʻlaydi. Shartnoma asosida bir kursda qayta oʻqish soni chegaralanmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
GPA koʻrsatkichini hisoblashda oʻquvchi tahsil olgan kurs yakuniga koʻra qayta topshirish natijalari ham inobatga olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchi ishlab chiqarish (kvalifikatsiya) amaliyotiga qatnashmagan yoki amaliyot yakunlari boʻyicha “qoniqarsiz baho” bilan baholangan hollarda, u akademik qarzdor hisoblanadi va GPA koʻrsatkichidan qatʼi nazar, kursda qoldiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquv rejasida belgilangan taʼlim olish muddatida tegishli kurslarni tamomlagan, lekin belgilangan kredit miqdorini toʻplay olmagan oʻquvchi kasbiy taʼlim tashkilotida (9-sinf bitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlar oʻquvchilari bundan mustasno) oʻqishni bitirayotgan oʻquvchi sifatida qayd etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Jami taʼlim olish muddati birinchi kursga oʻqishga qabul qilingandan soʻng 6 yilgacha etib belgilanadi. Oʻquvchi kasb (mutaxassislik) taʼlim dasturi boʻyicha yakuniy kursni tugatgandan soʻng belgilangan eng kam kreditlar miqdorini toʻplab, shartnoma toʻlovidan qarzi boʻlmasa, “bitiruvchi” maqomiga ega boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
56. Kasbiy taʼlim tashkiloti oʻquvchilari quyidagi hollarda oʻqishdan chetlashtirilishi mumkin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
salomatligi tufayli (tibbiy komissiya maʼlumotnomasi asosida) akademik taʼtil olganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻqishining boshqa kasbiy taʼlim tashkilotiga koʻchirilishi munosabati bilan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
doimiy yashash uchun boshqa davlatga koʻchib ketganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sudning qarori bilan ozodlikdan mahrum etilganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan shaxslardan shakllantirilgan, boshlangʻich, oʻrta yoki oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlarida taʼlim olayotgan oʻquvchilar safidan oʻz xohishiga koʻra chiqarishni soʻrab ariza bilan murojaat qilganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotining ustavida nazarda tutilgan majburiyatlarni bajarmaganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
vafot etganligi sababli;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
uzrsiz sabablarga koʻra voyaga yetgan shaxslar 74 soatdan ortiq dars qoldirganda.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
57. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida dars mashgʻulotlarida uzrsiz sabablarga koʻra 18 soatdan ortiq dars qoldirgan (platforma orqali aniqlanadi) oʻquvchilar toʻgʻrisida ularning ota-onalariga, yashash manzillari boʻyicha mahalla fuqarolar yigʻiniga hamda boshqa manfaatdor idoralarga xabar beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
58. Kasbiy taʼlim dasturlarida taʼlim olayotgan oʻquvchilar quyidagi sabablarga koʻra oʻquvchilar safidan chetlashtirilganda, kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan uning oʻqigan muddati uchun haqiqatda sarflangan xarajatlar chegirilgan holda tegishli oʻquv yili yoki semestri uchun oldindan amalga oshirilgan toʻlovning qolgan qismi kontraktning tegishli tarafining yozma murojaatiga koʻra qaytarib beriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻz xohishiga binoan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻqishning boshqa kasbiy taʼlim tashkilotiga koʻchirilishi munosabati bilan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
salomatligi tufayli (tibbiy komissiya maʼlumotnomasi asosida);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi sud tomonidan ozodlikdan mahrum etilganligi munosabati bilan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
vafot etganligi sababli.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchi chetlashtirilguniga qadar oʻzlashtirgan kreditlar miqdori kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan toʻliq hajmda hisobga olinadi. Chetlashtirilgan oʻquvchiga belgilangan shakldagi akademik maʼlumotnoma beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
59. Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilariga akademik taʼtil berish tartibi Agentlik tomonidan Oʻzbekiston Respublikasi Sogʻliqni saqlash vazirligi bilan kelishgan holda belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkiloti tashabbusi bilan oʻquvchilarni kasallik, taʼtil, akademik taʼtil yoki tugʻuruq taʼtillari paytida taʼlim tashkiloti oʻquvchilari safidan chiqarib yuborishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-bob. Kasbiy taʼlimni boshqarish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
60. Agentlik kasbiy taʼlim tizimida yagona davlat siyosatini yuritish boʻyicha masʼul organ hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Barcha davlat texnikumlari Agentlik tasarrufida faoliyat yuritadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ijtimoiy himoya milliy agentligi tizimida imkoniyati cheklangan shaxslar uchun maxsus texnikumlar faoliyat koʻrsatadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
61. Agentlik tasarrufidagi texnikumlarga Agentlik direktori, imkoniyati cheklangan shaxslar uchun maxsus texnikumlarga Ijtimoiy himoya milliy agentligi direktori tomonidan belgilangan tartibda lavozimga tayinlanadigan va lavozimidan ozod etiladigan direktor rahbarlik qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Direktor kasbiy taʼlim tashkilotining faoliyat natijalari uchun shaxsan javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkiloti direktori qonunchilik hujjatlariga va ustavga muvofiq taʼlim tashkiloti nomidan ish yuritadi, shartnomalar, shu jumladan, mehnat shartnomalari tuzadi, ishonchnomalar beradi, belgilangan tartibda kasbiy taʼlim tashkilotining shaxsiy hisobvaraqlarini ochadi, oʻz vakolati doirasida barcha xodimlar va oʻquvchilar uchun majburiy boʻlgan buyruqlar chiqaradi va koʻrsatmalar beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Direktor belgilangan tartibda ishchi va xizmatchilarni ishga qabul qiladi va ishdan boʻshatadi, shuningdek, ularning xizmat vazifalarini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
62. Barcha davlat texnikumlarining direktor va direktor oʻrinbosarlari Vazirlikning maxsus elektron platformasi orqali ochiq tanlov asosida tanlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Imkoniyati cheklangan shaxslar uchun maxsus texnikumlar direktori va direktor oʻrinbosari lavozimlari uchun oʻtkaziladigan tanlov Ijtimoiy himoya milliy agentligi tomonidan oʻtkaziladi, mazkur tanlovda Agentlik vakili ham ishtirok etishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlovga hujjat topshirgan direktor va direktor oʻrinbosarligiga nomzodlar belgilangan kasbiy standartlar va malaka talablariga mos kelmaganda yoki strategik rejasini taqdim etmaganda, tanlovda ishtirok etmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
63. Tanlov komissiyasi direktorlar boʻyicha Agentlik tomonidan, direktor oʻrinbosarlari boʻyicha hududiy boshqarmalar tomonidan tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Hududiy boshqarmalarda tashkil etilgan tanlov komissiyasi tarkibiga Agentlik vakili kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlov komissiyasi tarkibiga tegishli iqtisodiyot tarmoqlari va ish beruvchilar vakillari jalb etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Maxsus elektron platforma orqali tanlovga hujjat topshirgan nomzodlarning strategik rejasini tanlov komissiyasi koʻrib chiqadi hamda muhokama qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlov komissiyasi tomonidan strategik rejasi ijobiy deb topilgan hamda islohotlar va kasbiy taʼlim sohasi boʻyicha berilgan savollarga javoblari boʻyicha eng munosib nomzod(lar) tanlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
64. Direktor lavozimiga munosib deb topilgan nomzodlar bilan Agentlik direktori, direktor oʻrinbosarlari bilan hududiy boshqarma boshligʻi oʻrtasida belgilangan tartibda uch yillik mehnat shartnomasi tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Uch yillik mehnat shartnomasi yakunida tanlov komissiyalari tomonidan direktor va direktor oʻrinbosarlarining strategik rejasida belgilangan vazifalarning bajarilishi va oʻtgan davrdagi faoliyati natijadorligi tahlil qilinadi hamda mehnat shartnomasini kelgusi uch yilga uzaytirish yoki uzaytirmaslik boʻyicha xulosa qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlov komissiyalari xulosasi asosida direktor(lar)ning Agentlik rahbari, direktor oʻrinbosar(lar)ining hududiy boshqarma boshligʻi buyrugʻiga muvofiq mehnat shartnomasi navbatdagi muddatga uzaytiriladi yoki mehnat shartnomasi bekor qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda shartnoma muddati tugagan direktor va direktor oʻrinbosarlari mehnat qonunchiligiga muvofiq egallab turgan lavozimidan ozod etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
65. Tanlovni tashkil etish va oʻtkazish tartibi Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
66. Kasbiy taʼlim tashkilotida oliy boshqaruv organi hisoblangan Pedagogik kengash tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagogik kengash tarkibi kasbiy taʼlim tashkiloti direktori, oʻrinbosarlari, pedagog kadrlar, psixolog, axborot-kutubxona boʻyicha mutaxassislardan iborat boʻladi. Direktor Pedagogik kengash raisi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagogik kengash tarkibiga, zaruratga koʻra, ish beruvchi tashkilotlar vakillari kiritilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
67. Pedagogik kengash:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotini rivojlantirishning asosiy yoʻnalishlari, mehnat bozori ehtiyojlari asosida kadrlar tayyorlash va taʼlim sifatini taʼminlash hamda moddiy-texnik bazani mustahkamlash rejalarini koʻrib chiqadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchilarni qabul qilish, kursdan-kursga oʻtkazish, kursda qoldirish va oʻqishdan chetlashtirish masalalarini muhokama qiladi hamda tegishli qarorlar qabul qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
pedagog kadrlarning ijodiy tashabbuskorligini oshirish, ularning pedagogik tajribasini ommalashtirish hamda malaka oshirish ishlarini tashkil etilishini muhokama qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tegishli normativ hujjatlar talablariga muvofiq pedagog kadrlar bazaviy tarif stavkasiga belgilangan ustama haq toʻlovlarini belgilash masalalarini muhokama qiladi hamda tegishli qaror qabul qiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
amaldagi tartibga koʻra attestatsiyaga jalb qilingan pedagog kadrlarning pedagogik mahorati va psixologik tayyorgarligini baholash natijalarini oʻrganadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Davlat attestatsiya komissiyasi va qabul komissiyasi hisobotini muhokama qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
68. Pedagogik kengash majlislari, qoida tariqasida, ikki oyda kamida bir marta oʻtkaziladi. Pedagogik kengash qarori umumiy, ochiq ovoz berish orqali qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagogik kengash qarorlari direktorning buyrugʻi bilan kuchga kiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
69. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida tarmoq vazirlik va idoralar hamda nodavlat notijorat tashkilotlari vakillarini oʻz ichiga oladigan vasiylik kengashlari tuzilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vasiylik kengashi tarkibi va uning faoliyat tartibi Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6-bob. Kasbiy taʼlim jarayonini tashkil etish va uning mazmuni
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
70. Oʻquvchilar oʻqitish kurslari boʻyicha guruhlarga, oʻqitish yoʻnalishi boʻyicha esa — boʻlimlarga hamda kafedralarga birlashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkiloti oʻquv mashgʻulotlari maʼruzalar shaklida oʻtkazilganda, oʻquvchilar guruhlarini birlashtirishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
71. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida, qoida tariqasida, guruhlarni toʻldirish kamida 26 nafar va eng koʻpi bilan 30 nafar oʻquvchi doirasida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari asosida shakllantirilgan guruhlardagi oʻquvchilar soni 26 — 30 nafar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nogironligi boʻlgan shaxslar uchun maxsus texnikumlarda oʻquvchilar soni har bir guruhga 15 — 20 nafar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
madaniyat va sanʼat sohasida kadrlar tayyorlovchi texnikumlarda kasb va mutaxassisliklardan kelib chiqib, 6 — 30 nafar etib belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Zarur hollarda buyurtmachilarning takliflari asosida kasb va mutaxassisliklar boʻyicha bitta guruhning oʻqitish xarajatlarining qoplanishidan kelib chiqib, guruhdagi oʻquvchilar soni 26 nafardan kam boʻlishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
72. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida guruhdagi oʻquvchilar soni belgilangan meʼyorlardan kamaygan taqdirda yoki oʻquvchilar qabuli natijasida shakllanmay qolgan guruhlardagi oʻquvchilar ularning xohishlariga koʻra boshqa guruhlarga birlashtiriladi va bunda davlat granti oʻrinlariga oʻqishga qabul qilingan oʻquvchining bepul oʻqishga boʻlgan huquqi saqlab qolinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
73. Oʻquvchilarning oʻquv yuklamasi, amaliyotlar hajmi, semestrlar soni, beriladigan taʼtillar va oʻquv jarayonini tashkil etishning boshqa masalalari taʼlim dasturlariga muvofiq belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ayrim kasblar va mutaxassisliklar boʻyicha tanlangan kasbiy taʼlim tashkilotlarida davlat taʼlim standarti, taʼlim dasturlari yoki taʼlim berish metodikalari tajriba-sinovdan oʻtkazilishi hamda natijalar boʻyicha tegishli xulosalar qabul qilinishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
74. Oʻquv mashgʻulotlarini oʻtkazish uchun kasbiy taʼlim tashkilotlarida guruhlarda oʻquvchilar soni 26 nafar (ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlarida 20 nafar) va undan ortiq boʻlganda ikkita kichik guruhga boʻlgan holda quyidagi tartibda oʻqitishga ruxsat etiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻzbek tili (taʼlim oʻzbek tilida olib borilmaydigan guruhlar uchun);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
rus tili (taʼlim rus tilida olib borilmaydigan guruhlar uchun);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
chet tili;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
informatika va axborot texnologiyalari fanining amaliy mashgʻulotlari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
jismoniy tarbiya mashgʻulotlari (har bir guruhda yigitlar yoki qizlar soni kamida 13 nafarni, ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlarida kamida 10 nafarni tashkil etgan hollarda);
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qoraqalpogʻiston Respublikasidagi taʼlim qoraqalpoq tilida olib boriladigan guruhlarda qoraqalpoq tili oʻquv rejasidagi ona tili va adabiyoti faniga ajratilgan soatlar hisobidan, taʼlim rus tilida olib boriladigan guruhlarga oʻzbek tili uchun ajratilgan soatlar hajmida oʻzbek tiliga qoʻshimcha soat ajratilgan holda oʻqitiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha oʻquv jarayoniga rivojlangan davlatlar ilgʻor tajribalari va metodikalari asosida tadbirkorlik koʻnikmalarini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan oʻquv dasturlari (Biznes asoslari fani (modul) oʻqitiladi. Biznes asoslari fani (modul) ishchi oʻquv rejasiga muvofiq, oʻquvchilar kichik guruhlarga boʻlib oʻqitiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
75. Agentlik tomonidan tasdiqlangan taʼlim dasturi asosida kasbiy taʼlimning tibbiyot, taʼlim (musiqa xodimi), madaniyat va sanʼat, sport yoʻnalishlari boʻyicha maxsus mutaxassislik fan (modul)larining amaliy mashgʻulotlari kichik guruhlarga boʻlib hamda yakka tartibda oʻqitiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taʼlim (musiqa xodimi), madaniyat va sanʼat yoʻnalishlari boʻyicha yakka tartibdagi oʻquv mashgʻulotlari tayyorlov yoʻnalishlarining oʻziga xos xususiyatlaridan kelib chiqib, tasdiqlangan taʼlim dasturlariga muvofiq amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ayrim kasbiy fanlarni oʻzlashtirish murakkabligidan kelib chiqqan holda kichik guruhlarga boʻlib oʻqitish kasblar va mutaxassisliklar boʻyicha ishlab chiqiladigan taʼlim dasturida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquv rejasidagi boshqa fan (modul)lar boʻyicha guruhlarni kichik guruhlarga boʻlib hamda yakka tartibda oʻqitish kadrlar tayyorlash boʻyicha buyurtmachilarning qoʻshimcha ajratilgan mablagʻlari hisobidan amalga oshirilishiga ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
76. Kasbiy taʼlim tashkilotida taʼlim dasturlarini muvaffaqiyatli bitirgan oʻquvchiga davlat namunasidagi diplom beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ushbu diplom olingan bilim, koʻnikma va malakalarni mehnat faoliyatida qoʻllash huquqini beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
77. Yakuniy davlat attestatsiyasidan oʻtmagan bitiruvchilarga 3 yil davomida, yakuniy davlat attestatsiyasi faoliyat koʻrsatayotgan davrda qayta davlat attestatsiyasidan oʻtishiga ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3 yil davomida yakuniy davlat attestatsiyasidan oʻtmagan bitiruvchilar yakuniy kursning boshidan belgilangan fan (modul)larni qayta oʻqiydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
78. Kasbiy taʼlim faoliyatini davlat taʼlim standarti asosida tashkil qilgan kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquv kurslari bitiruvchilariga davlat namunasidagi hujjat (diplom, sertifikat) Agentlik tomonidan beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda kasbiy taʼlim tashkilotlari uchun tayyorlanadigan taʼlim olganlik toʻgʻrisidagi diplom blankalari muqovalarini xarid qilish Agentlik tomonidan tashkil etilgan tender savdolari asosida amalga oshirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
79. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida beriladigan davlat namunasidagi diplom, sertifikat, guvohnoma namunalari Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
80. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida beriladigan akademik maʼlumotnoma namunasi Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
81. Kasbiy taʼlim tashkiloti xalqaro standartlarga javob bersa yoki xalqaro tashkilotlar tomonidan akkreditatsiyadan oʻtkazilgan boʻlsa, ularning ruxsati asosida bitiruvchilarga beriladigan davlat namunasidagi diplom va sertifikatlarga qoʻshimcha maʼlumotlar kiritilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
82. Davlat namunasidagi hujjatlarni toʻldirish, saqlash, bitiruvchilarga berish va hisobini yuritish tartibi Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
83. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida taʼlim jarayoni kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan ishlab chiqiladigan va tasdiqlanadigan oʻquv jarayoni jadvali hamda dars jadvaliga muvofiq tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarida oʻquv yili davomida oʻquvchilarga beriladigan taʼtillar oʻquv jarayoni grafigiga muvofiq beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda qishki taʼtil — kamida 1-2 hafta, yozgi taʼtil — 6 — 10 haftani tashkil etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agentlik tomonidan oʻquvchilarga qoʻshimcha taʼtillar berilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
84. Oʻquv mashgʻulotlari uchun ikki akademik oʻquv soati davomiyligi uzluksiz 80 daqiqani tashkil etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda ishchi oʻquv rejaga muvofiq 40 daqiqadan iborat bir akademik oʻquv soati joriy etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Modulli taʼlim dasturlaridagi oʻquv mashgʻulotlari 2 — 6 akademik oʻquv soatida tashkil etilishiga ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlimda oʻquv yili ikki semestrdan iborat boʻlib, semestrning davomiyligi 18 — 20 haftani tashkil etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda umumiy haftalik yuklamalari 54 soat, shundan auditoriya mashgʻulotlari koʻpi bilan 42 soatni tashkil etib, qolgan soatlar mustaqil taʼlimga ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Amaliyot mashgʻulotlari haftasiga 36 — 40 akademik soatgacha hajmda belgilanadi. Oʻqitishning kredit-modul tizimi joriy qilingan taʼlim dasturlarida mazkur hajmlar Agentlik tomonidan oʻzgartirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchilarga berilgan taʼtillar va oʻquv yuklamalarining oʻz vaqtida bajarilishi hamda haftalik oʻquv yuklamalarini hisobga olgan holda oʻquv yili uchun oʻquv soatlarini tigʻizlashtirish Agentlik ruxsati asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
85. Kasb va mutaxassisliklarning xususiyatlari hamda ularni oʻqitish uchun belgilangan soatlar hajmidan kelib chiqqan holda boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha oʻquvchilarni bir yoki bir nechta kvalifikatsiyalarga oʻqitish yoʻlga qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
86. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida umumiy oʻrta taʼlim tashkilotining 9-sinf bitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlarda boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari umumtaʼlim va mutaxassislik fan (modul)lari bilan integratsiyalashgan dasturlar asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Boshlangʻich kasbiy taʼlimning umumtaʼlim fanlari va mutaxassislik fan (modul)lari integratsiyalashgan dasturlarining davomiyligi 2 yildan iborat boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
87. Umumtaʼlim fanlari, qoidaga koʻra, kasblarning xususiyatlaridan kelib chiqib, kasbga mos tanlov fanlari orqali oʻqitiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlarida kiritiladigan umumtaʼlim fanlari roʻyxati va soatlar hajmi Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi bilan kelishilgan holda Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
88. Kasbiy taʼlim dasturlarida oʻquv yuklamalari taqsimlanishi Agentlik tomonidan tasdiqlangan taʼlim dasturlariga muvofiq belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
89. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida oʻquv yili 2-sentabrdan boshlanadi va tasdiqlangan oʻquv jarayoni grafigiga muvofiq yakunlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
a) Boshlangʻich kasbiy taʼlim darajasining 9-sinf bitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlarida oʻquv davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nazariy va amaliy taʼlim — 80 — 85 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yakuniy davlat attestatsiyasi — 2 — 4 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼtillar — 13 — 16 foiz.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻqishning normativ muddati ikki yil boʻlgani holda oʻquv jarayoni jami 94 hafta davom etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kadrlar tayyorlash kunduzgi va dual taʼlim shakllarida olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Boshlangʻich kasbiy taʼlimning umumtaʼlim va mutaxassislik fanlarini muvaffaqiyatli tamomlagan va davlat namunasidagi diplom olgan bitiruvchilar mazkur diplom asosida mehnat faoliyati bilan shugʻullanishlari yoki oliy taʼlim tashkilotlarida taʼlimni davom ettirish uchun hujjat topshirishlari mumkin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
b) Boshlangʻich kasbiy taʼlim darajasining kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan shaxslardan shakllantirilgan guruhlarida oʻquv davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nazariy va amaliy taʼlim — 75 — 95 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yakuniy davlat attestatsiyasi — 1 — 5 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼtillar — 4 — 20 foiz.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻqishning normativ muddati ikki yilgacha boʻlgani holda oʻquv jarayoni 22 — 94 hafta davom etishi zarur. Ushbu taʼlim dasturida umumtaʼlim fanlari oʻqitilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kadrlar tayyorlash kunduzgi, dual, masofaviy va kechki taʼlim shakllarida olib boriladi. Mazkur taʼlim dasturlarini tamomlagan bitiruvchilar mehnat faoliyati bilan shugʻullanishlari mumkin boʻladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
v) Oʻrta kasbiy taʼlim darajasida kadrlar tayyorlash Xalqaro tasniflagichning kamida 3-darajasiga mos taʼlim dasturlarini tamomlagan yoki umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan shaxslar hisobidan kasblar va mutaxassisliklarning murakkabligidan kelib chiqqan holda 2 yilgacha muddatda tashkil etiladi hamda oʻquv davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nazariy va amaliy taʼlim — 75 — 95 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yakuniy davlat attestatsiyasi — 1 — 5 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼtillar — 4 — 20 foiz.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻqishning normativ muddati ikki yilgacha boʻlgani holda oʻquv jarayoni 22 — 94 hafta davom etishi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kadrlar tayyorlash kunduzgi, dual, masofaviy va kechki taʼlim shakllarida olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Mazkur taʼlim dasturlarini tamomlagan bitiruvchilar mehnat faoliyati bilan shugʻullanishlari mumkin boʻladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
g) Oʻrta maxsus kasbiy taʼlim darajasida kadrlar tayyorlash Xalqaro tasniflagichning kamida 3-darajasiga mos taʼlim dasturlarini tamomlagan yoki umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan shaxslar hisobidan kasblar va mutaxassisliklarning murakkabligidan kelib chiqqan holda kamida 2 yil muddatda tashkil etiladi hamda oʻquv davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nazariy va amaliy taʼlim — 80 — 85 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yakuniy davlat attestatsiyasi — 1 — 3 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼtillar — 14 — 18 foiz.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻqishning normativ muddati kamida 2 yil boʻlgani holda oʻquv jarayoni kamida 94 hafta davom etishi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari va oliy taʼlimning tegishli bakalavriat taʼlim yoʻnalishlarining taʼlim dasturlari oʻrtasida Oʻzbekiston Respublikasining Milliy malaka ramkasi 5-darajasiga qoʻyilgan talablar hamda tegishli kasbiy standartlarda belgilangan bilim va koʻnikmalar inobatga olingan holda uzviylik taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kadrlar tayyorlash kunduzgi, dual, masofaviy va kechki taʼlim shakllarida olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlarining bitiruvchilariga oʻzlashtirgan modullari, toʻplagan kreditlari va oliy taʼlim tashkiloti tomonidan belgilangan ballarning oʻrtacha qiymatidan (GPA) kelib chiqib, bakalavriatning tegishli bosqichidan oʻqishni davom ettirishga ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kredit-modul tizimi joriy etilmagan oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlarini muvaffaqiyatli tamomlagan bitiruvchilar oʻz sohasiga mos bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha kirish imtihonlarisiz yakka tartibdagi suhbat orqali oliy taʼlim tashkilotlarida 2-kursdan oʻqishni davom ettirish huquqiga ega boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oliy taʼlim tashkilotlarida oʻqish istagini bildirgan oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari bitiruvchilari Oliy taʼlim fan va innovatsiyalar vazirligining axborot tizimi orqali elektron ariza topshiradi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
d) Agentlik tomonidan tasdiqlanadigan roʻyxatga muvofiq, ayrim mutaxassisliklar boʻyicha kadrlar tayyorlash oliy taʼlimning bakalavriat yoʻnalishlari bilan integratsiya qilinmagan holda, bevosita mehnat bozori uchun oʻrta maxsus kasbiy taʼlim darajasida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda kadrlar tayyorlash Xalqaro tasniflagichning kamida 3-darajasiga mos taʼlim dasturlarini tamomlagan yoki umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan shaxslar hisobidan kasblar va mutaxassisliklarning murakkabligidan kelib chiqqan holda kamida 2 yil muddatda tashkil etiladi hamda oʻquv davrining umumiy hajmi quyidagicha taqsimlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nazariy va amaliy taʼlim — 75 — 95 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yakuniy davlat attestatsiyasi — 1 — 5 foiz;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼtillar — 4 — 20 foiz.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻqishning normativ muddati kamida 2 yil boʻlgani holda oʻquv jarayoni kamida 94 hafta davom etishi zarur.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kadrlar tayyorlash kunduzgi, dual, masofaviy va kechki taʼlim shakllarida olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Mazkur taʼlim dasturlarini tamomlagan bitiruvchilar mos sohasi boʻyicha mehnat faoliyati bilan shugʻullanishlari mumkin boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
90. Dual taʼlim shaklida yil davomida oʻqishga qabul qilingan guruhlar uchun oʻqish guruhlar shakllantirilgan davrdan soʻng tasdiqlangan oʻquv jarayoni grafigiga muvofiq boshlanadi va yakunlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
91. Kechki taʼlim shaklida oʻquv jarayoni kunduzgi taʼlim uchun tasdiqlangan kasb va mutaxassisliklarning taʼlim dasturlari asosida kasbiy taʼlim tashkilotlari tomonidan ishlab chiqilgan taʼlim dasturlariga muvofiq tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kechki taʼlim shaklining oʻqitish davomiyligi kunduzgi taʼlim shaklidagi muddatlardan farqlanishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
92. Kasb yoki mutaxassislik doirasida qoʻshimcha kvalifikatsiyalarni oʻzlashtirish istagidagi shaxslarni oʻqitish muddatlari oldingi taʼlim olgan taʼlim dasturlarining tegishli fan (modul)lari yoki kreditlarini oʻzlashtirganidan kelib chiqib, mazkur kvalifikatsiyalarni oʻzlashtirish uchun ajratilgan soatlar asosida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
93. Vazirliklar, idoralar va ish beruvchilarning buyurtmalari yoki oʻquvchilarning xohish-istaklari asosida oʻquv rejalariga qoʻshimcha fanlar kiritilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qoʻshimcha fanlarni oʻqitish xarajatlari buyurtmachilarning mablagʻlari hisobidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7-bob. Ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlari faoliyatini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
94. Xalqaro standartlar va zamonaviy texnologiyalar asosida ichki hamda tashqi mehnat bozori talablariga javob beradigan raqobatbardosh oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlash, shuningdek, buyurtmachi texnikum oʻquvchilari uchun yetakchi amaliyot bazasini yaratish hamda ishlab chiqarish taʼlim ustalari malakasini oshirish maqsadida Ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlari (keyingi oʻrinlarda — ilgʻor texnikumlar) faoliyati yoʻlga qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
95. Ilgʻor texnikumlarda mos kasb va mutaxassisliklar boʻyicha buyurtmachi texnikum oʻquvchilarining amaliyotlari tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
96. Hududiy boshqarmalar tomonidan tasdiqlagan reja-grafik asosida buyurtmachi texnikum oʻquvchilari uchun ilgʻor texnikumlarda amaliy mashgʻulotlar olib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
97. Ilgʻor texnikumda buyurtmachi texnikumlar oʻquvchilari uchun amaliy mashgʻulotlar muddatlari ularning davomiyligi kasb va mutaxassisliklar xususiyatidan kelib chiqib belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda buyurtmachi texnikumlar oʻquvchilarining amaliyoti mazkur texnikumlar ishlab chiqarish taʼlimi ustalari tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
98. Ilgʻor texnikum ixtisoslashuvi boʻyicha buyurtmachi texnikum oʻquvchilari amaliyotlarini tashkil qilish reja-grafigi hududiy boshqarmalar tomonidan Agentlik bilan kelishilgan holda har yili oʻquv yili boshlanguniga qadar tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
99. Buyurtmachi texnikumlar bilan kasbiy taʼlim dasturlari hamkorlikning tarmoq shakli orqali amalga oshiriladi. Bunda buyurtmachi texnikum va ilgʻor texnikum oʻrtasida amaliyot boshlangunga qadar shartnoma tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Buyurtmachi texnikum amaliyot dasturining ilgʻor texnikumda oʻtaydigan tegishli qismini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
100. Ilgʻor texnikumda buyurtmachi texnikum oʻquvchilari amaliyotini tashkil qilish boʻyicha shartnoma namunasi Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
101. Ilgʻor texnikum:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
buyurtmachi texnikum oʻquvchilari uchun taʼlim va tarbiya jarayonlarini tashkil etishda xavfsiz sharoitlar yaratishni;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
buyurtmachi texnikum oʻquvchilarini ovqatlanish meʼyorlari sanitariya qoidalari boʻyicha ovqatlantirish va yotoqxona (zarurat boʻlganda) bilan taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
102. Amaliyot yakuni boʻyicha buyurtmachi texnikum va ilgʻor texnikum bajarilgan ishlar dalolatnomasini imzolaydi. Dalolatnoma ikki nusxada tuzilib, buyurtmachi texnikum va ilgʻor texnikumda saqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
103. Amaliy mashgʻulotlarni ilgʻor texnikumlarda oʻtaydigan buyurtmachi texnikum oʻquvchilari bepul yotoqxona, oziq-ovqat va transport bilan taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda oʻquvchilarni bir kunlik oziq-ovqat bilan taʼminlash uchun bazaviy hisoblash miqdorining 15 foizi miqdorida mablagʻ ajratiladi, transport xizmati autsorsing asosida koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
104. Ilgʻor texnikumlarga buyurtmachi texnikumlar oʻquvchilari amaliyotlari uchun zarur xomashyo materiallari Davlat budjeti mablagʻlari hisobidan ajratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
105. Buyurtmachi texnikumlar oʻquvchilarining ilgʻor texnikumlarda amaliyot oʻtash tartibi Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
106. Ilgʻor texnikumlarda mavjud yoʻnalishlar boʻyicha ishlab chiqarish taʼlimi ustalarining malakasini oshirish kurslari tashkil etiladi. Bunda malaka oshirish kurslari Agentlik huzuridagi Kasbiy taʼlimni rivojlantirish instituti tomonidan muvofiqlashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
107. Ilgʻor texnikumlarda har bir guruhda oʻquvchilar soni 20 nafar etib belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
108. Ilgʻor texnikumlarda xalqaro taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash davlat granti asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
109. Ilgʻor texnikumlar faoliyatini moliyalashtirish hamda xodimlari mehnatiga haq toʻlash shartlari va miqdorlari Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlim vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimidagi ijod maktablari uchun belgilangan shartlarda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda ilgʻor texnikumlar rahbar va xodimlari Agentlik tomonidan belgilangan tartib asosida ragʻbatlantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
110. Ilgʻor texnikumlarning moddiy-texnik bazasi iqtisodiyot tarmoqlaridagi oʻzgarishlardan kelib chiqib, har uch yilda bir marta yangilab boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda ilgʻor texnikumlarning foydalanishdan chiqarilgan moddiy-texnik resurslari keyinchalik taʼlim jarayonida foydalanish uchun turdosh yoʻnalishda kadrlar tayyorlaydigan Agentlik tasarrufidagi texnikumlarga bepul beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8-bob. Oʻquvchilar bilimi, koʻnikma va malakalarini baholash, taʼlim sifati nazorati
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
111. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida taʼlim sifatini tashqi baholash quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kompleks va maxsus davlat akkreditatsiyasidan oʻtkazish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim tashkilotlari faoliyatini xavflarni tahlil qilish asosida oʻrganish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotlarining milliy reytingini yuritish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
umummilliy ish beruvchilar soʻrovnomasini oʻtkazish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
umummilliy oʻquvchilar va bitiruvchilar soʻrovnomalarini oʻtkazish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
112. Taʼlim sifatini ichki baholash doirasida quyidagilar amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
davlat taʼlim standarti va taʼlim dasturlari talablariga rioya etilishini monitoring qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim jarayonining belgilangan talablar asosida tashkil etilganligini oʻrganish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim tashkilotining malakali pedagog kadrlar bilan taʼminlanganlik darajasini baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
moddiy-texnik baza va oʻquv-amaliy infratuzilma holatini oʻrganish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchilarning taʼlim va tarbiya olishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratilganligini baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bitiruvchilarning bandligi va ish beruvchilar qanoatlanishi darajasini monitoring qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
taʼlim sifatini taʼminlashga oid jarayonlarni muvofiqlashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotida ichki (oʻzini oʻzi) baholash jarayonining davriy ravishda oʻtkazilishini taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotini tashqi baholash jarayonlariga tayyorlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
113. Taʼlim standarti talablarining buzilgani uchun javobgarlik kasbiy taʼlim tashkiloti rahbariyati zimmasiga yuklanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
114. Kasbiy taʼlim dasturlari doirasida kasbiy taʼlim tashkiloti oʻquvchilarining bilimi, koʻnikma va malakalarini baholash qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
115. Kasbiy taʼlim sifatini nazorat qilish quyidagi shakllarda amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ichki nazorat — belgilangan tartibda tasdiqlanadigan nizom asosida hududiy boshqarma yoki kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan oʻtkaziladi. Bunda kasbiy taʼlim tashkilotlarida Taʼlim sifati nazorati boʻlimi bosh mutaxassisi lavozimini tashkil etish uchun budjet mablagʻlari hisobidan shtat birliklari ajratiladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tashqi nazorat — Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi huzurida Taʼlim sifatini taʼminlash milliy agentligi tomonidan tasdiqlanadigan tartib asosida;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
davlat-jamoat nazorati — Agentlik va u bilan kelishgan holda nodavlat notijorat tashkilotlari va kadrlarga talabgorlar tomonidan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yakuniy davlat attestatsiyasi — kasbiy taʼlim tashkilotlarida tashkil etiladigan yakuniy davlat attestatsiya komissiyalari tomonidan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarida yakuniy davlat attestatsiyasini oʻtkazish tartibi Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
116. Bitiruvchilarni yakuniy baholash soha ekspertlari, kasbiy malakalarni rivojlantirish boʻyicha tarmoq kengashlari, baholash tashkilotlari, ish beruvchilar, uyushmalar va tadbirkorlik subyektlari birlashmalari vakillari ishtirokida koʻrgazmali-amaliy imtihonlar shaklida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
117. Xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlari bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyasi kasbiy taʼlim tashkiloti va xorijiy tashkilot kelishuviga muvofiq belgilangan davlatda tashkil qilinadi. Bunda ikkinchi tomon vakillari oflayn yoki onlayn shaklda ishtirok etishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9-bob. Kasbiy taʼlim tashkilotlari pedagog kadrlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
118. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida Vazirlik tomonidan tasdiqlanadigan kasbiy standartlar asosida tegishli maʼlumotga va belgilangan talablarga javob beradigan pedagog kadrlar ishlash huquqiga ega. Pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish amaldagi qonunchilik hujjatlariga muvofiq taqiqlangan shaxslar bundan mustasno.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
119. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga pedagog kadrlar kasbiy taʼlim tashkilotlari tomonidan ishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarida pedagog kadrlarni ishga qabul qilish tartibi Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
120. Kasbiy taʼlim tashkiloti pedagog kadrlarining oʻquv yuklamalari tegishli normativ-huquqiy hujjatlar asosida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagog kadrlarning (oʻquv fanlari va soatlar boʻyicha) boshqa pedagog kadrlar oʻrnida ishlash tartibi tegishli normativ hujjatlarga muvofiq amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
121. Kasbiy taʼlim tashkilotlari pedagog kadrlarini attestatsiyadan oʻtkazish belgilangan tartibda vakolatli davlat organi tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
122. Kasbiy taʼlim tashkiloti direktori pedagog kadrlarning pedagogik, kasbiy va psixologik mahoratini hamda malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash uchun javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
123. Kasbiy taʼlim tashkiloti pedagog kadrlarini qayta tayyorlash, ularning malakasini oshirish belgilangan muddatlarda va tartibda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkiloti rahbar va pedagog kadrlarining malaka oshirishga boʻlgan ehtiyojlarini aniqlash maqsadida ularning mustaqil ish natijalari, oʻz ustida ishlashi, turli tanlovlarda ishtirok etishi va boshqa kasbiy faoliyatida erishgan yutuqlariga oid maʼlumotlarni jamlash va tahlil qilish uchun elektron portfolio tizimidan foydalaniladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
124. Zarurat boʻlganda kasbiy taʼlim tashkiloti ishlab chiqarish taʼlimi ustalarini, shuningdek, tegishli bilim hamda amaliy koʻnikmalarga ega boʻlgan, oliy maʼlumoti boʻlmagan boshqa mutaxassislarni amaliy va qoʻshimcha mashgʻulotlar oʻtkazish uchun jalb etishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oliy maʼlumotga ega boʻlmagan shaxslar tomonidan oʻtiladigan amaliy va qoʻshimcha mashgʻulotlar roʻyxati Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ishlab chiqarish taʼlimi ustalari pedagogik qayta tayyorlash kurslaridan oʻtmasdan kasbiy taʼlim tashkilotlarida pedagogik faoliyat bilan shugʻullanishga haqli.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
125. Madaniyat, musiqa va sanʼat yoʻnalishlaridagi kasbiy taʼlim tashkilotlarida tayyorlanadigan kasb va mutaxassisliklar taʼlim dasturlariga muvofiq konsertmeyster (joʻrnavoz, illustrator) ishtiroki talab etiladigan fanlar soatlar fondi doirasida konsertmeyster (joʻrnavoz, illustrator) lavozimlari joriy etiladi va ularning yillik oʻquv yuklamasi 960 soat etib belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
126. Kasbiy taʼlim tashkilotlari pedagog kadrlarining huquqlari va majburiyatlari tegishli normativ-huquqiy hujjatlarga muvofiq belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
127. Kasbiy taʼlim tashkilotlari rahbariyati pedagog kadrlarning kasbiy taʼlim tizimida kadrlar tayyorlash sohasidagi takliflar va oʻquv-metodik materiallarini, shuningdek, ilmiy izlanishlar olib borishini oʻz vakolatlari doirasida qoʻllab-quvvatlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagog kadrlarning takliflarini va oʻquv-metodik materiallarini kasbiy taʼlim tizimida ommalashtirish taʼlim tashkiloti rahbariyati tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10-bob. Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
128. Oʻquvchilar kasbiy taʼlim tashkilotiga oʻqishga direktorning buyrugʻi bilan qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
129. Oʻquvchilar quyidagi huquqlarga ega:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
davlat taʼlim standartiga muvofiq kasbiy taʼlim olish, qoʻshimcha (shu jumladan, toʻlov asosida) taʼlim xizmatlarini olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkiloti faoliyatiga doir masalalarni muhokama va hal etishda bevosita yoki bilvosita (fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlari va nodavlat notijorat tashkilotlari orqali) ishtirok etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
belgilangan tartibda kasbiy taʼlim tashkiloti maʼmuriyatining buyruqlari ustidan shikoyat qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy kompetensiyalar va umumtaʼlim fanlarini oʻzlashtirishni rivojlantirishga qaratilgan turli koʻrik-tanlovlarda belgilangan tartibda ishtirok etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
axborot — kutubxonalar, kasbiy taʼlim tashkilotining oʻquv, ijtimoiy, davolash va boshqa boʻlinmalari xizmatlaridan taʼlim tashkiloti ustavida belgilangan tartibda bepul foydalanish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchilar kasbiy taʼlim dasturida, kasbiy taʼlim tashkilotining ustavida, shuningdek, boshqa qonunchilik hujjatlarida belgilangan huquqlardan foydalanishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
130. Kasbiy taʼlim tashkilotida oʻquvchilarning vazifalari va majburiyatlari qonunchilik hujjatlari talablariga muvofiq kasbiy taʼlim tashkilotining ustavida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
131. Taʼlim dasturlarini oʻzlashtirishdagi yutuqlari, tajriba-konstruktorlik, dizayn va boshqa ishlarni rivojlantirishda muvaffaqiyatga erishgani uchun oʻquvchilarni ragʻbatlantirishning turli shakllari qoʻllanishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11-bob. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining moliyaviy taʼminoti
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
132. Kasbiy taʼlimni moliyalashtirish manbalari qonunchilik hujjatlariga muvofiq belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
133. Yetim bolalar yoki ota-ona qaramogʻidan mahrum boʻlgan bolalarning (oʻquvchilar) moddiy taʼminoti amaldagi qonunchilik hujjatlariga muvofiq toʻliq davlat taʼminotida boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
134. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻquv amaliyoti jarayonida va darsdan boʻsh vaqtda oʻquvchilar ishtirokida ishlab chiqarilgan yarimtayyor va tayyor mahsulotlarni (tovar, ish va xizmatlarni) savdo shoxobchalarini tashkil qilgan holda namoyish qilish va sotishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda davlat texnikumlari, istisno tariqasida, buyurtmachilar bilan toʻgʻridan-toʻgʻri shartnoma tuzadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
135. Kasbiy taʼlim tashkiloti ishlab topilgan mablagʻlarni pedagog kadrlar va oʻquvchilarini moddiy qoʻllab-quvvatlash hamda tashkilotning moddiy-texnik bazasini mustahkamlashga yoʻnaltiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
136. Kasbiy taʼlim tashkilotiga pedagog kadrlar uchun taʼlim tashkilotining budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan (toʻlov-kontrakt mablagʻlari bundan mustasno) lavozim maoshining 200 foizigacha miqdorida har oylik ustama belgilash va toʻlashga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagog kadrlarning lavozim maoshiga har oylik ustamalar belgilash tartibi Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
137. Vazirlik Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishgan holda davlat kasbiy taʼlim tashkilotlarida toʻlov-kontrakt asosida oʻqitish qiymatini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nodavlat kasbiy taʼlim tashkilotlarida oʻqitishning toʻlov-kontrakt qiymati miqdorlari nodavlat kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan muassislar bilan kelishgan holda belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
138. Kasbiy taʼlim tashkilotlari xodimlarining ish haqi, samarali faoliyatini ragʻbatlantirish miqdori va ish haqiga boshqa qoʻshimcha toʻlovlar qonunchilik hujjatlariga va kasbiy taʼlim tashkilotining ustaviga muvofiq belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
139. Kasbiy taʼlim tashkilotining mol-mulki uning tezkor boshqaruvida boʻladi va ulardan faqat ushbu Nizom hamda kasbiy taʼlim tashkiloti ustavida qayd etilgan vazifalarni hal etish uchun foydalaniladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
140. Kasbiy taʼlim tashkiloti Agentlik tomonidan belgilangan tartibda tasdiqlangan jihozlashning namunaviy meʼyorlari asosida jihozlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
141. Nodavlat kasbiy taʼlim tashkiloti davlat taʼlim tashkiloti uchun amaldagi namunaviy meʼyorlardan past boʻlmagan darajada moddiy-texnik jihatdan taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
142. Davlat kasbiy taʼlim tashkilotining yer maydonlari, bino va inshootlari hamda boshqa koʻchmas mulk obyektlarini Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti yoki Vazirlar Mahkamasining tegishli hujjatisiz boshqa tashkilotlarga oʻtkazish taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotining mol-mulkidan samarali va maqsadli foydalanilishi uchun kasbiy taʼlim tashkiloti direktori toʻliq javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
143. Kasbiy taʼlim tashkiloti moliya va statistika hisobotini yuritadi hamda uni belgilangan muddatlarda tegishli organlarga taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
144. Kasbiy taʼlim tashkilotining moliya-xoʻjalik faoliyati qonunchilik hujjatlariga muvofiq vakolatli organlar tomonidan nazorat qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
145. Kasbiy taʼlim dasturlari asosida kadrlarni maqsadli tayyorlashni moliyalashtirishda, kasbiy taʼlim tashkilotining moddiy-texnik va resurs bazasini mustahkamlashda tashkilotlar va boshqa ish beruvchilar ixtiyoriy (yoki tuzilgan shartnomalar asosida) qatnashishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
146. Kasbiy taʼlim tashkiloti belgilangan tartibda mulkni ijaraga oluvchi va ijaraga beruvchi sifatida faoliyat yuritish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkiloti boʻsh turgan mulkini Agentlik ruxsati asosida ijaraga berishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
147. Kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan qoʻshimcha mablagʻlar jalb qilinishi Davlat budjeti tomonidan uni moliyalashtirish miqdorini kamaytirishga olib kelmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
148. Kasbiy taʼlim tashkilotining tadbirkorlik va boshqa faoliyatdan tushadigan budjetdan tashqari mablagʻlari tasdiqlangan daromadlar va xarajatlar smetalariga muvofiq hamda qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda sarflanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12-bob. Xalqaro hamkorlik
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
149. Kasbiy taʼlim tashkiloti Oʻzbekiston Respublikasi qonunlariga va Oʻzbekiston Respublikasining xalqaro shartnomalariga muvofiq taʼlim, ilmiy va boshqa faoliyat sohalarida xalqaro hamkorlikni amalga oshirish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotining xalqaro hamkorligi xorijiy jismoniy va (yoki) yuridik shaxslar bilan tuzilgan shartnomalar asosida ham amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
150. Xorijiy fuqarolar belgilangan tartibda kasbiy taʼlim tashkilotida taʼlim olishlari mumkin. Xorijiy fuqarolarni oʻqitish muddati va davomiyligi kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan hududiy boshqarmalar orqali Agentlik bilan kelishilgan holda belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“IT-viza”ga ega boʻlgan xorijiy fuqarolar, shuningdek, ularning oila aʼzolari (turmush oʻrtogʻi, ota-onasi va farzandlari) qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda va shartlar asosida taʼlim olish va oʻqishga kirish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xorijiy fuqarolar bilan kasbiy taʼlim tashkiloti oʻrtasida Agentlik tomonidan tasdiqlangan namuna asosidagi shartnoma imzolanadi va roʻyxatga olinadi. Xorijiy fuqaro bilan shartnoma imzolangandan soʻng oʻn kun muddat ichida Agentlikka axborot kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
151. Kasbiy taʼlim tashkilotida yetakchi xorijiy taʼlim tashkiloti ishtirokida belgilangan tartibda qoʻshma va xalqaro taʼlim dasturlari amalga oshirilishi hamda hamkorlikda qoʻshma boʻlimlar (fakultetlar) tashkil etilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
152. Xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturi asosida kasbiy taʼlim tashkilotlarida taʼlim jarayonini tashkil etish — kasbiy taʼlim tashkiloti va xorijiy taʼlim tashkiloti tomonidan hamkorlikda amalga oshiriladigan taʼlim dasturlari asosida oʻrta boʻgʻin kadrlarini tayyorlash, oʻquv jarayoniga xalqaro standartlar va ilgʻor taʼlim texnologiyalarini joriy etish hamda bitiruvchilarga Oʻzbekiston Respublikasi davlat namunasidagi diplom va tegishli xorijiy davlatda tan olinadigan kvalifikatsiyani tasdiqlovchi hujjat (diplom, sertifikat) berishni nazarda tutuvchi taʼlim faoliyati hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agentlik tomonidan ekspertizadan oʻtkazilgan hamda tasdiqlangan xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlari joriy etilgan kasbiy taʼlim tashkilotlari “xalqaro taʼlim dasturlari joriy etilgan kasbiy taʼlim tashkiloti” hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
153. Xalqaro taʼlim dasturlarini muvaffaqiyatli yakunlagan oʻquvchilarga xalqaro taʼlim dasturlari boʻyicha diplom (sertifikat) hamda davlat namunasidagi diplom (sertifikat) beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
154. Kasbiy taʼlim tashkiloti Oʻzbekiston Respublikasi qonunchiligiga muvofiq tashqi iqtisodiy faoliyatni amalga oshirish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
155. Kasbiy taʼlim tashkiloti xodimlari belgilangan tartibda xalqaro hamkorlik doirasida xorijiy davlatlarga malaka oshirish va qayta tayyorlash kurslariga jalb etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
156. Kasbiy taʼlim tashkiloti xorijiy davlatlarning fuqarolariga taʼlim xizmatlarini koʻrsatishni tashkil etish va rivojlantirish uchun belgilangan tartibda mazkur davlatlar fuqarolari oʻrtasida kasbga yoʻnaltirish tadbirlarini tashkil etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
157. Kasbiy taʼlim tashkilotiga xorijiy “til egalari” boʻlgan mutaxassislarni jalb qilish maqsadida ularni izlash va tanlash boʻyicha xizmatlar (rekruting xizmatlari) koʻrsatuvchi mahalliy va xorijiy kompaniyalar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda aniqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
158. Davlat kasbiy taʼlim tashkilotining oʻquv jarayoniga xorijiy “til egalari” boʻlgan chet ellik mutaxassislar mehnat bozorida shakllangan ish haqi miqdorlaridan kelib chiqib, tomonlarning oʻzaro kelishuviga asosan belgilanadigan haq toʻlash shartlari asosida jalb etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda mehnatga haq toʻlash miqdori xorijiy mutaxassislarning malakasi va tajribasidan kelib chiqqan holda, shu bilan birga, mukofotning chegaralangan summasi oyiga 5000 (besh ming) AQSH dollari (yoki ekvivalent)dan oshmasligi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
159. Xorijiy “til egalari” boʻlgan chet ellik mutaxassislar bilan tuzilgan shartnomada xorijiy mutaxassislarni va ularning oila aʼzolarini (turmush oʻrtogʻi va voyaga yetmagan farzandlari) turar joy bilan taʼminlash (kamida bir yillik mehnat shartnomasi tuzilganda), ikki tomonga aviachiptalarni sotib olish, tibbiy xizmat koʻrsatish (tibbiy sugʻurta) xarajatlarini kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan qoplash toʻgʻrisida (qisqa muddatli xorijiy mutaxassislar bundan mustasno) hamda qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda boshqa shartlar nazarda tutiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda ushbu bandda keltirilgan va xorijiy “til egalari” boʻlgan chet ellik mutaxassislarni jalb etish bilan bogʻliq xarajatlar Kasbiy taʼlimni rivojlantirish jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan qoplanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
160. Kasbiy taʼlim tashkilotida oʻquv yuklamalarining hajmi va taqsimoti boʻyicha boshqa meʼyorlar davlat taʼlim standarti, oʻquv rejasi, oʻquv dasturlari va malaka talablarida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
161. Oʻzbekiston Respublikasi hududida faoliyat koʻrsatayotgan tashkiliy-huquqiy shaklidan qatʼi nazar, barcha kasbiy taʼlim tashkilotlari har chorak yakuni boʻyicha oʻquvchilar harakati va faoliyat koʻrsatayotgan rahbar hamda pedagog kadrlar toʻgʻrisida statistik maʼlumotlarni hududiy boshqarmalarga, hududiy boshqarmalar Agentlikka taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
162. Kasbiy taʼlim tashkilotlarini qayta tashkil etish yoki tugatishda mazkur kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilarini Agentlik tomonidan boshqa kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻtkazish va ularga amaldagi taʼlim dasturlari asosida oʻqishni tamomlashga sharoit yaratish choralari koʻriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
163. Mazkur Nizom bilan belgilanmagan kasbiy taʼlim sohasidagi munosabatlar Agentlik tomonidan tartibga solinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
164. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlariga muvofiq javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-sentabrdagi 526-son qaroriga
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
NIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ushbu Nizom kasbiy taʼlim tashkilotlariga qabul parametrlarini shakllantirish va abituriyentlarni oʻqishga qabul qilish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Mazkur Nizomda quyidagi asosiy tushunchalardan foydalaniladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyent — kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga kirish uchun hujjat topshirgan jismoniy shaxs;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyent ruxsatnomasi — pasport yoki ID karta (u boʻlmaganda shaxsni tasdiqlovchi boshqa hujjat) bilan birgalikda abituriyentning belgilangan sana va vaqtda kirish imtihonlarida (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) ishtirok etishiga ruxsat beradigan hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bino rahbari — belgilangan vazifa va majburiyatlar boʻyicha binodagi guruh nazoratchilari va abituriyentlar harakatlariga umumiy rahbarlik qiluvchi, nazorat qiluvchi va amaliy yordam koʻrsatuvchi xodim;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
guruh nazoratchisi — kirish imtihonlarida (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) abituriyentlar harakatiga umumiy rahbarlikni amalga oshirish, kirish imtihonlari oʻtishini qatʼiy nazorat qilishga masʼul boʻlgan va abituriyentlarga kirish imtihonlari tartibi boʻyicha amaliy yordam koʻrsatish uchun jalb qilingan shaxs;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
javoblar varaqasi — test topshiriqlari kitobidagi har bir topshiriqning bajarilishi natijasida tanlangan javobning bittasini belgilashga moʻljallangan va abituriyentning bilimini baholash uchun asos hisoblanadigan hujjat;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
imtihon komissiyasi — kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon oʻtkazadigan va javoblarni xolis tekshiradigan hamda baholaydigan vakolatli organ;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlari kitobi — belgilangan fanlar majmuasi boʻyicha test topshiriqlarini oʻz ichiga olgan savollar toʻplami;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ekspert guruhi — kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon savollarini tuzish maqsadida tashkil etiladigan guruh;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qabul komissiyasi — har oʻquv yili qabuli uchun tashkil etiladigan, kasbiy taʼlim tashkilotiga oʻqishga qabul qilishni va qabul bilan bogʻliq jarayonlarni tashkil etadigan vakolatli tuzilma;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
hujjatlar yigʻmajildi — abituriyent kasbiy taʼlim tashkilotiga oʻqishga tavsiya etilgandan soʻng qabul komissiyasiga taqdim etiladigan hujjatlar toʻplami.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Ushbu Nizom nodavlat va xorijiy kasbiy taʼlim tashkilotlari hamda davlat kasbiy taʼlim tashkilotlaridagi qoʻshma va xalqaro taʼlim dasturlariga oʻquvchilarni qabul qilishga tatbiq etilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Kasbiy taʼlim tashkilotiga oʻqishga qabul qilishning qabul parametrlari (davlat granti) Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishilgan holda Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Kasbiy taʼlim agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻquvchilarni qabul qilish belgilangan qabul parametrlari doirasida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qabul jarayonlari Agentlik tomonidan muvofiqlashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga qabul parametrlari boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kunduzgi va dual, oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kunduzgi, kechki, dual va masofaviy taʼlim shakllarida belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Abituriyentlar kunduzgi va dual taʼlim shakllari boʻyicha davlat granti va toʻlov-kontrakt asosida, kechki taʼlim shakllari boʻyicha toʻliq toʻlov-kontrakt asosida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Umumiy oʻrta taʼlim tashkilotining 9-sinfini tamomlagan oʻquvchilar boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlariga davlat granti asosida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nogironligi boʻlgan shaxslar, shuningdek, imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikumlar hamda kasbiy taʼlim tashkilotlarining inklyuziv taʼlim guruhlariga qabul davlat granti asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kunduzgi, kechki taʼlim shakli boʻyicha qabul parametrlaridan ortiq hujjatlar tushgan taqdirda, Agentlik tomonidan ayrim kasbiy taʼlim tashkilotlarida kirish imtihonlari shakllarini belgilash yoki Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishgan holda tegishli kasbiy taʼlim tashkilotlari qabul parametrlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish asosida abituriyentlarni kasbiy taʼlim tashkilotlariga toʻgʻridan-toʻgʻri qabul qilishga ruxsat berilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kirish imtihonlari natijalariga koʻra qabul parametrlari doirasida abituriyentlarni qabul qilish toʻplangan ballarning reyting tizimi boʻyicha amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda eng yuqori ball toʻplagan abituriyentlar belgilangan davlat grantlari boʻyicha birinchi navbatda, qolgan abituriyentlar toʻlov-kontrakt asosida belgilangan qabul parametrlari doirasida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Agentlik imtihon yakunlaridan kelib chiqib, kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha abituriyentlarni toʻlov-kontrakt asosida qoʻshimcha qabul qilish parametrlarini belgilashi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga qoʻshimcha qabul parametrlarini belgilashda kasbiy taʼlim tashkilotidagi oʻquvchilar oʻrni inobatga olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga dual taʼlim shaklida abituriyentlarni qabul qilish ish beruvchilar bilan tuzilgan shartnomalar asosida toʻgʻridan-toʻgʻri amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda abituriyentlar dual taʼlim shaklida toʻlov-kontrakt asosida kasbiy taʼlim tashkilotlariga yil davomida kirish imtihonlarisiz qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Madaniyat, musiqa va sanʼat yoʻnalishlaridagi kasbiy taʼlim tashkilotlarida tayyorlanadigan kasb va mutaxassisliklar boʻyicha oʻquvchilarni oʻqishga qabul qilish maqsadida oʻtkaziladigan ijodiy imtihon talablari va baholash mezonlari Madaniyat vazirligi bilan kelishgan holda Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikumlarga abituriyentlarni qabul qilish parametrlari Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Ijtimoiy himoya milliy agentligi (keyingi oʻrinlarda — Ijtimoiy himoya milliy agentligi) bilan kelishgan holda Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-bob. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga qabul parametrlarini shakllantirish va kasbga yoʻnaltirish ishlarini tashkillashtirish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga qabul parametrlari ushbu Nizomga 1-ilovadagi sxemaga muvofiq shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan ehtiyoj Agentlikning “Kasbiy taʼlim” platformasi orqali shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan ehtiyoj quyidagi asoslardan kelib chiqqan holda shakllantiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasining demografik tahlili va demografik rivojlanish prognozlaridan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
hududlarning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish dasturlari asosida mahalliy mehnat bozorining uch yillik talabidan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ish beruvchilarning oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan talabidan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tarmoqlarda oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan ehtiyojning sohalar, kasb va mutaxassisliklar kesimidagi talabidan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tadbirkorlik subyektlarining oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan ehtiyojning sohalar, kasb va mutaxassisliklar kesimida talabidan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarining 9-sinf va 11-sinf bitiruvchilari sonidan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari oʻquvchilarining kasb oʻrganishga boʻlgan qiziqishlaridan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
mehnat bozorida mavjud boʻsh ish oʻrinlari toʻgʻrisidagi maʼlumotlardan;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
xorijiy ish beruvchilar va rekruting kompaniyalarining ishchi kuchiga boʻlgan ehtiyojidan.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan ehtiyojni shakllantirishda nogironligi boʻlgan shaxslar uchun mos kasblar va ularning bandlik imkoniyatlari alohida inobatga olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi Raisi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimlari raisligida tashkil etilgan Kasbiy taʼlimni rivojlantirish hududiy tadbirkorlar kengashlari (keyingi oʻrinlarda — Kengashlar) har yili 1-fevralga qadar hududning rivojlantirish dasturlari boʻyicha oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan ehtiyoj asosida kasbiy taʼlim tashkilotlari kesimida qabul parametrlarini shakllantiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda taʼlim shakllari belgilanadi, kasb va mutaxassisliklarga tayyorlashda shart-sharoitlar oʻrganiladi hamda kasbiy taʼlim darajalari boʻyicha Agentlik tomonidan tasdiqlangan mezonlar asosida tahlil qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tahlil natijasiga koʻra hududlar, tumanlar va taʼlim tashkilotlari hamda kasb va mutaxassisliklar kesimida qabul parametrlari shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Kengashlar qabul parametrlarini kasb va mutaxassisliklar boʻyicha shakllantirib, har yili 10-fevralga qadar Agentlikka taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agentlik hududiy hokimliklarning takliflarini koʻrib chiqadi va zarur hollarda Kasbiy malakalarni rivojlantirish boʻyicha tarmoq kengashlari takliflari asosida oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Agentlik hududiy hokimliklarning takliflari asosida qabul parametrlarini shakllantirib, har yili 15-fevralga qadar oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlari (davlat granti)ni kelishish maqsadida Iqtisodiyot va moliya vazirligiga kiritadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Agentlik Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishgan holda kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlari (davlat granti)ni har yili 1-martga qadar tasdiqlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Respublika va mahalliy ijro etuvchi hokimiyat organlari rahbarlari “Kasbiy taʼlim” platformasiga zarur maʼlumotlarni toʻliq va oʻz vaqtida kiritish boʻyicha shaxsan javobgar etib belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Kasbiy taʼlim agentligi, viloyatlar va Toshkent shahri kasbiy taʼlim boshqarmalari (keyingi oʻrinlarda — hududiy boshqarmalar) har yili 1-oktabrga qadar Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining hududiy boshqarmalari bilan birgalikda umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarida kasbga yoʻnaltirish ishlarini tashkil etish maqsadida soʻrovnoma oʻtkazadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tasdiqlangan chora-tadbirlar dasturiga muvofiq mahalliy ijro etuvchi hokimiyat organlari, ish beruvchilar, boshqa manfaatdor tashkilotlar koʻmagida kasbiy taʼlim tashkilotlaridagi kasb va mutaxassisliklarning xususiyatlari, hududning iqtisodiyot tarmoqlarining rivojlanishi va bitiruvchilarni keyinchalik ishga joylashish imkoniyatlari boʻyicha kasbga yoʻnaltirish ishlarini olib boradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida 5-may kuni “Kasb va mehnat kuni” sifatida har yili keng nishonlanadi hamda uning doirasida jamoatchilik, ayniqsa, yoshlar orasida kasblar jozibadorligini oshirish va kasbiy taʼlimni ommalashtirishga qaratilgan tadbirlar tizimli ravishda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Mazkur tadbirlarga bevosita umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarining 9 — 11-sinf oʻquvchilari hamda ishsiz fuqarolar jalb qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-bob. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish ushbu Nizomga 2-ilovadagi sxema asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida oʻqishga qabul qilish jarayonlarini tashkil etish maqsadida har yili 15-mayga qadar qabul komissiyalari tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkiloti direktori qabul komissiyasi raisi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qabul komissiyasining masʼul kotibi va aʼzolari hududiy boshqarmalar tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qabul komissiyalari aʼzolarining vazifalari qabul komissiyasi raisi tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga abituriyentlarni oʻqishga qabul qilish quyidagi vaqtlarda amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyentlar har yili 5-iyundan 25-iyunga qadar (25-iyun kuni ham) test sinovi topshirish uchun roʻyxatdan oʻtadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha abituriyentlarni qabul qilish boʻyicha imtihonlar “avval test, soʻng tanlov” tamoyiliga muvofiq bir vaqtda oʻtkaziladi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda abituriyentlar oʻz tanloviga koʻra test sinovi natijasida toʻplagan ballidan kelib chiqib, dastlab oliy taʼlimning bakalavriat taʼlim yoʻnalishlariga, soʻng kasbiy taʼlim tashkilotlarining oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlariga oʻqishga kirish uchun tanlovda ishtirok etadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy taʼlim tashkilotlarining oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha abituriyentlar kasb va mutaxassislikni oliy taʼlim tashkilotlariga qabulning yakuniy natijasi eʼlon qilinganidan soʻng 10 kun muddatda tanlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha umumtaʼlim maktablarining 9-sinf bitiruvchilarining hujjatlarini qabul qilish jarayoni har yili 1-iyuldan 30-iyulga (shu kuni ham) qadar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlariga hamda ushbu kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kasbiy taʼlim tashkilotlarining toʻlmay qolgan boʻsh vakant oʻrinlariga abituriyentlarning hujjatlarini qabul qilish har yili 5-avgustdan 25-avgustga qadar (shu kuni ham) amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Kamida umumiy oʻrta maʼlumotli shaxslar uchun toʻlov-kontrakt asosida boshlangʻich va oʻrta kasbiy taʼlim dasturlariga abituriyentlarni yil davomida oʻqishga qabul qilish mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda ish beruvchilarning ehtiyojlari, kasbga oʻqish istagini bildirgan shaxslar takliflari asosida kasbiy taʼlim tashkilotlari tomonidan qoʻshimcha qabul parametrlari shakllantiriladi va Agentlikka taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agentlik qoʻshimcha qabul parametrlarini koʻrib chiqadi va oʻqishga qabul qilishga ruxsat berish yoki bermaslik boʻyicha 10 kun muddatda kasbiy taʼlim tashkilotiga munosabat bildiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yil davomida oʻqishga qabul qilishga ruxsat berilgan hollarda kasbiy taʼlim tashkiloti 20 kun muddatda oʻquvchilar qabulini tashkil etadi va buyurtmachilar bilan kelishgan holda taʼlim jarayonlarini boshlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga kirish uchun abituriyentlar ushbu Nizomda belgilangan muddatlarda Agentlikning maxsus elektron platformasi orqali onlayn tarzda quyidagi hujjatlarni topshiradilar:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
pasport (ID-karta) yoki tugʻilganlik haqida guvohnoma toʻgʻrisida maʼlumotlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari uchun umumiy oʻrta taʼlimni (9-sinf negizida), oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim (11-sinf negizida) yoki boshlangʻich kasbiy taʼlimni tugatganligi haqidagi hujjat toʻgʻrisida maʼlumot;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturi boʻyicha umumtaʼlim muassasalarining 9-sinf bitiruvchilari uchun 3,5 x 4,5 oʻlchamli rangli fotosurat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Abituriyent toʻgʻrisidagi qolgan barcha maʼlumotlar “Elektron hukumat” tizimining Idoralararo integratsiyalashuv platformalari orqali onlayn shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Abituriyentlar elektron platformada kasbiy taʼlim tashkiloti, taʼlim shakli, kasb va mutaxassislik, oʻqitish tilini mustaqil oʻzlari tanlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nogironligi boʻlgan shaxslarning kasb va mutaxassislikni mustaqil tanlash huquqi cheklanmasligi kafolatlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Hujjatlarni qabul qilishning belgilangan muddatlari tugaganidan soʻng ularga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Abituriyentlar oʻqishga tavsiya etilganda, elektron platformaga kiritgan hujjatlarining aslini kasbiy taʼlim tashkilotiga besh ish kunida taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Abituriyentlar taʼlim olganlik toʻgʻrisidagi hujjatning asl nusxasini kasbiy taʼlim tashkilotiga topshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Abituriyentlarning hujjatlari qalbakiligi yoki soxtaligi aniqlansa, kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan qabuldan chetlashtiriladi hamda hujjatlari belgilangan tartibda huquqni muhofaza qiluvchi organlarga yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish toʻgʻrisidagi arizaning namunaviy shakli Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturi boʻyicha, birinchi navbatda, “Yagona milliy ijtimoiy himoya” axborot tizimiga kiritilgan ijtimoiy himoyaga muhtoj oilalar farzandlari (umumiy oʻrta taʼlim tashkilotining 9-sinf bitiruvchilari), shuningdek, taqdim etilgan roʻyxatdan tashqari qabul parametrlari doirasidagi oʻrinlarga boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturi doirasida oʻqish istagida boʻlgan umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarining 9-sinf bitiruvchilari qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikumlar hamda kasbiy taʼlim tashkilotlarining inklyuziv taʼlim guruhlariga abituriyentlar Ijtimoiy himoya milliy agentligining “Yagona milliy ijtimoiy himoya” axborot tizimi bilan integratsiya orqali qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda “yengil darajada aqliy zaif” tashxisi qoʻyilgan oʻquvchilar uchun ixtisoslashtirilgan maktablar va maktab-internatlar hamda umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlarining inklyuziv sinflarining 9-sinf bitiruvchilari Ijtimoiy himoya milliy agentligining hududiy boshqarmalari huzuridagi psixologik-tibbiy-pedagogik komissiya yoʻllanmasi asosida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Shuningdek, kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega nogironligi boʻlgan shaxslarning hujjatlari Ijtimoiy himoya milliy agentligining tibbiy-ijtimoiy ekspert komissiyalari tomonidan shakllantirilgan nogironligi boʻlgan shaxslar bazasidagi raqamli tasdiqlangan maʼlumotlar asosida qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturi boʻyicha joriy yilda umumiy oʻrta taʼlim tashkilotining 9-sinfini bitirgan oʻquvchilar oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Kasbiy taʼlim tashkiloti joriy yilda oliy taʼlim tashkilotlarining bakalavriat taʼlim yoʻnalishlariga oʻqishga kirish uchun test sinovlarida ishtirok etib, majburiy uchta fandan ball toʻplagan abituriyentlarga kasbiy taʼlim tashkilotlaridagi kasb va mutaxassisliklar boʻyicha tanlovda toʻplagan balli bilan ishtirok etish huquqi beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturi boʻyicha abituriyentlar tomonidan tushgan arizalar soni davlat buyurtmasi parametrlari bilan teng boʻlganda, abituriyentlar tanlovsiz toʻgʻridan-toʻgʻri oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Davlat granti ajratilmagan kasb va mutaxassisliklar boʻyicha abituriyentlar tomonidan tushgan arizalar soni belgilangan qabul kvotalari bilan teng yoki undan kam boʻlganda, ushbu abituriyentlar mazkur kasb va mutaxassisliklarga toʻgʻridan-toʻgʻri oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga toʻlov-kontrakt asosida qabul qilingan yetim bolalar yoki ota-ona qaramogʻidan mahrum boʻlgan bolalar (oʻquvchilar), nogironligi boʻlgan shaxslar (I va II guruh nogironligi boʻlgan shaxslar hamda nogironligi boʻlgan bolalar) hamda “Yagona milliy ijtimoiy himoya” axborot tizimiga kiritilgan oilalar farzandlari qabul parametrlaridan tashqari qoʻshimcha davlat granti asosida oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Yetim bolalar yoki ota-ona qaramogʻidan mahrum boʻlgan bolalar (oʻquvchilar), nogironligi boʻlgan shaxslar roʻyxati Ijtimoiy himoya milliy agentligining “Yagona milliy ijtimoiy himoya” axborot tizimi orqali Ijtimoiy himoya milliy agentligining “Inson” ijtimoiy xizmatlar markazlari tomonidan shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash umumiy oʻrta taʼlim tashkilotining 9-sinfini tamomlagan oʻquvchilar uchun — davlat granti asosida, kamida umumiy oʻrta maʼlumotga ega boʻlgan boshqa talabgorlar uchun — toʻlov-kontrakt asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha kadrlar tayyorlash davlat granti va toʻlov-kontrakt asosida tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga toʻlov-kontrakt asosida oʻqishga tavsiya etilgan abituriyentlar Agentlikning elektron platformasi orqali toʻlov-kontrakt shartnomasini yuklab oladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Davlat kasbiy taʼlim tashkilotlarida toʻlov-kontrakt asosida oʻqitish qiymati Iqtisodiyot va moliya vazirligi bilan kelishilgan holda Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga belgilangan davlat buyurtmasi parametrlaridan ortiq hujjatlar tushganda uch ish kunida kasbiy taʼlim tashkiloti direktori tomonidan hududiy boshqarmalarga maʼlumot kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
43. Agentlik besh ish kunida davlat buyurtmasi parametrlaridan ortiq hujjatlar tushgan kasbiy taʼlim tashkilotlari toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni koʻrib chiqadi va tegishli abituriyentlarni texnikumlarga toʻgʻridan-toʻgʻri qabul qilish yoki kirish imtihoni (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon)ni oʻtkazish boʻyicha xulosa beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
44. Boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha tanlovdan oʻtmagan abituriyentlar (9-sinf bitiruvchilari) toʻgʻrisida maʼlumotlar Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining hududiy boshqarmalariga Agentlikning hududiy boshqarmalari tomonidan besh ish kunida taqdim etiladi hamda oʻquvchi oʻzi oʻqigan umumiy oʻrta taʼlim tashkilotida taʼlim olishni davom ettirishi taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
45. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilingan abituriyentlar toʻgʻrisidagi yakuniy hisobotlar har yili 15-sentabrga qadar hududiy boshqarmalar tomonidan Agentlikka taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
46. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish uchun kirish imtihonlari (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) ushbu Nizomga 3-ilovada keltirilgan tartibga muvofiq oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-bob. Chet el fuqarolari va xorijda yashovchi fuqaroligi boʻlmagan shaxslarni kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
47. Chet el fuqarolari va xorijda yashovchi fuqaroligi boʻlmagan shaxslarni (keyingi oʻrinlarda — xorijiy abituriyentlar) kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish Agentlik bilan kelishilgan holda kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
48. Xorijiy abituriyentlar kasbiy taʼlim davlat buyurtmasi parametrlaridan tashqari, toʻlov-kontrakt asosida oʻqishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
49. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga umumiy oʻrta taʼlim maʼlumotiga muvofiq boʻlgan maʼlumotga ega boʻlgan xorijiy abituriyentlar qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
50. Kasbiy taʼlim tashkilotiga oʻqishga kirish istagida boʻlgan xorijiy abituriyentlar har yili 5-iyundan — 25-avgustga qadar kasbiy taʼlim tashkilotiga ariza bilan murojaat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xorijiy abituriyentlar kasbiy taʼlim tashkilotlariga quyidagi hujjatlarni taqdim etadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻqishga qabul qilish haqida ariza;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻqigan fanlar va ular boʻyicha imtihonlarda olingan baholar (ballar) koʻrsatilgan maʼlumoti haqidagi hujjatlarning asl nusxalari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
sogʻligʻi toʻgʻrisidagi tibbiy xulosa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
milliy pasport (amaldagi vizasi bilan) yoki tugʻilganlik haqidagi guvohnoma;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4 x 6 oʻlchamli 6 ta rangli fotosurat.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
51. Kasbiy taʼlim tashkiloti murojaat kelib tushgan kundan boshlab besh kun muddat ichida xorijiy abituriyentga tegishli boʻlgan hujjatlarni oʻrganib chiqadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xorijiy abituriyent tomonidan ariza va maʼlumotlar ushbu Nizom talablariga muvofiq taqdim etilmagan boʻlsa yoki arizada tegishli maʼlumotlar toʻliq koʻrsatilmagan yoxud notoʻgʻri koʻrsatilgan boʻlsa, kasbiy taʼlim tashkiloti xorijiy abituriyentni kamchiliklarni bartaraf etib, qayta murojaat qilish mumkinligi toʻgʻrisida xabardor qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
52. Kasbiy taʼlim tashkiloti ushbu Nizom talablariga muvofiq qabul qilingan va oʻrganib chiqilgan xorijiy abituriyentga tegishli boʻlgan hujjatlarni uch kun muddat ichida Agentlikka taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Hujjatlarning ushbu Nizom talablariga muvofiqligiga kasbiy taʼlim tashkiloti direktori shaxsan masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
53. Agentlik xorijiy abituriyentga tegishli boʻlgan hujjatlar kelib tushgan kundan boshlab oʻn kun muddat ichida xorijiy abituriyentga tegishli boʻlgan hujjatlarni oʻrganib chiqadi hamda u bilan suhbat oʻtkazish yakuniga koʻra xorijiy abituriyentni oʻqishga qabul qilish yoki qabul qilmaslik toʻgʻrisida xulosa qabul qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xorijiy abituriyent bilan suhbat jarayoni uning taʼlim yoʻnalishini tanlashdagi motivatsiyasi, shaxsiy-kasbiy xususiyatlari hamda tanlangan taʼlim yoʻnalishi boʻyicha bilim va koʻnikmalarini aniqlash maqsadida oʻtkaziladi. Suhbatni oʻtkazish tartibi Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
54. Agentlik tomonidan xorijiy abituriyentni oʻqishga qabul qilish yoki qabul qilmaslik toʻgʻrisidagi xulosasi besh kun muddat ichida kasbiy taʼlim tashkilotiga yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkiloti xulosani olgan kundan boshlab uch kun muddat ichida bu haqda xorijiy abituriyentni xabardor qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
55. Kasbiy taʼlim tashkiloti xorijiy abituriyentni oʻqishga qabul qilish toʻgʻrisidagi xulosani olgan kundan boshlab besh kun muddatda xorijiy abituriyentni oʻqishga qabul qilish toʻgʻrisida buyruq chiqaradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Xorijiy abituriyent va kasbiy taʼlim tashkiloti oʻrtasida belgilangan tartibda shartnoma tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
56. Xorijiy abituriyentlar oʻqish uchun toʻlovni har yili shartnoma shartlarida koʻrsatilgan muddatlarda amalga oshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda oʻquv yili uchun toʻlov-kontrakt miqdori bir oʻquvchini oʻqitish uchun ketadigan sarf-xarajatlardan kam boʻlmagan miqdorda, Agentlik bilan kelishgan holda kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
57. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish toʻgʻrisidagi qarorlardan norozi boʻlgan abituriyentlar Agentlik yoki sudga belgilangan tartibda murojaat qilish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
58. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilingan abituriyentlarning kirish imtihonlari (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) natijalaridan tegishli koʻchirmalar ularning shaxsiy hujjatlar yigʻmajildida saqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻqishga tavsiya etilmagan abituriyentlarning kirish imtihonlari (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) natijalari olti oy davomida saqlanadi, soʻng belgilangan tartibda yoʻq qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
59. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida kirish imtihonlarini (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) tashkil etish va oʻtkazish bilan bogʻliq xarajatlar Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligiga har yili ajratiladigan budjet mablagʻlari hisobidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
60. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga qabul parametrlarini shakllantirish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
SXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Bosqichlar

Subyektlar

Tadbirlar

Muddatlar

1-bosqich

Kasbiy taʼlimni rivojlantirish hududiy tadbirkorlar kengashlari

Mahalliy ish beruvchilarning oʻrta boʻgʻin kadrlariga boʻlgan talabidan kelib chiqqan holda kasbiy taʼlim tashkilotlari kesimida qabul parametrlarini shakllantiradi.

Har yili

1-fevralga qadar

2-bosqich

Kasbiy taʼlimni rivojlantirish hududiy tadbirkorlar kengashlari

Qabul parametrlarini kasb va mutaxassisliklar boʻyicha shakllantirib, Kasbiy taʼlim agentligiga taqdim etadi.

Har yili

10-fevralga qadar

3-bosqich

Kasbiy taʼlim agentligi

Hududiy hokimliklarning takliflari asosida qabul parametrlarini shakllantirib, kelishish maqsadida Iqtisodiyot va moliya vazirligiga kiritadi.

Har yili

15-fevralga qadar

4-bosqich

Kasbiy taʼlim agentligi
Iqtisodiyot va moliya vazirligi

Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlari (davlat granti)ni tasdiqlaydi.

Har yili

1-martga qadar

5-bosqich

Qoraqalpogʻiston Respublikasi Kasbiy taʼlim agentligi, viloyatlar va Toshkent shahri kasbiy taʼlim boshqarmalari

Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining hududiy boshqarmalari bilan birgalikda umumtaʼlim maktablarida kasbga yoʻnaltirish boʻyicha soʻrovnoma oʻtkazadi.

Har yili

1-oktabrga qadar

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga qabul qilish jarayonlarini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
SXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Bosqichlar

Subyektlar

Tadbirlar

Muddatlar

1-bosqich

Kasbiy taʼlim tashkilotlari

Oʻqishga qabul qilish jarayonlarini tashkil etish boʻyicha qabul komissiyalarini tashkil etadi.

Har yili

15-mayga qadar

2-bosqich

Abituriyent

Test sinovi topshirish uchun elektron platforma orqali onlayn tarzda roʻyxatdan oʻtadi.

Har yili

5-iyundan

25-iyunga qadar

3-bosqich

Abituriyent

Oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturi boʻyicha “avval test, soʻng tanlov” tamoyiliga muvofiq bir vaqtda imtihondan oʻtadi.

Toʻplagan ballidan kelib chiqib, dastlab oliy taʼlimning bakalavriat taʼlim yoʻnalishlariga, soʻng kasbiy taʼlim tashkilotiga oʻqishga kirish uchun tanlovda ishtirok etadi.

Belgilangan muddatda

4-bosqich

Abituriyent

Kasb va mutaxassislikni oliy taʼlim tashkilotlariga qabulning yakuniy natijasi eʼlon qilinganidan soʻng tanlaydi.

10 kun muddatda

5-bosqich

Umumiy oʻrta taʼlim tashkiloti
9-sinf bitiruvchilari

Boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari boʻyicha hujjat topshiradi.

Har yili

1-iyuldan

30-iyulga
(shu kuni ham) qadar

6-bosqich

Abituriyent

Kasbiy taʼlim tashkilotlarining boʻsh qolgan (vakant) oʻrinlari uchun hujjat topshiradi.

Har yili

5-avgustdan

25-avgustga
 (shu kuni ham) qadar

7-bosqich

Kasbiy taʼlim agentligi

Qoʻshimcha qabul parametrlarini koʻrib chiqadi va oʻqishga qabul qilishga ruxsat berish yoki bermaslik boʻyicha xulosa qabul qiladi.

10 kun muddatda

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish uchun kirish imtihonlarini (test sinovlari, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon) oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
TARTIBI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ushbu Tartib kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlaridan ortiqcha abituriyentlar tomonidan oʻqish istagi bildirilganda, oʻqishga qabul qilish uchun kirish imtihonlarini (keyingi oʻrinlarda — kirish imtihonlari) oʻtkazish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Kirish imtihonlari Kasbiy taʼlim agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tomonidan test sinovi, kasbiy (ijodiy) imtihon, yozma imtihon shaklida uchta tilda — oʻzbek, rus, qoraqalpoq tillarida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-bob. Test sinovlarini oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-§. Test sinovlarini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Test sinovlarini adolatli va xolisona oʻtkazish ushbu Tartibga muvofiq kasbiy taʼlim tashkilotlarining qabul komissiyalari, bino rahbarlari hamda guruh kuzatuvchilari tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Test sinovlarini oʻtkazish boʻyicha tashkiliy ishlar hududiy hokimliklar va kasbiy taʼlim tashkilotlarining qabul komissiyalari tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Test sinovlarini tashkil etish bilan bogʻliq xarajatlar Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligiga har yili ajratiladigan budjet mablagʻlari hisobidan qoplanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Test sinovlari uch tilda — oʻzbek tili, rus tili va Qoraqalpogʻiston Respublikasi hududidagi kasbiy taʼlim tashkilotlari uchun qoraqalpoq tilida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Kasb va mutaxassisliklarga mos test sinovi topshiriladigan fanlar majmuasi Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Test sinovlari oʻtkaziladigan muddatlar Agentlik tomonidan belgilanadi hamda, qoida tariqasida, soat 9:00 da boshlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Hujjatlarni roʻyxatdan oʻtkazish muddati yakunlagandan soʻng, abituriyentlar ruxsatnomasini uch kun muddat ichida kasbiy taʼlim tashkilotidan oladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Abituriyentlar ruxsatnomasida koʻrsatilgan sana va vaqtda test sinovlarida ishtirok etadi. Mazkur sana va vaqt qatʼiy hisoblanib, boshqa sana va vaqtda test sinovlarida ishtirok etishga ruxsat berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Test savollari umumiy oʻrta, boshlangʻich, oʻrta va kasbiy taʼlimning umumtaʼlim fanlari oʻquv dasturlariga muvofiq tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Kasb va mutaxassisliklarga mos test sinovi topshiriladigan fanlar majmuasi, baholash mezonlari, test topshiriqlari soni hamda test sinovlarini oʻtkazish muddatlari Agentlik tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Abituriyentga test savollarini bajarish uchun (javoblar varaqasini toʻldirish bilan birga) har 30 ta test topshirigʻi uchun 1 soat vaqt beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Abituriyentlarning toʻplagan ballari haqidagi maʼlumot test sinovi oʻtkazilgan kundan keyingi kun kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-§. Test sinovlari oʻtkaziladigan joylarga qoʻyiladigan umumiy talablar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Test sinovlari umutaʼlim maktablari, kasbiy taʼlim va oliy taʼlim tashkilotlari yoki boshqa tashkilotlarning katta sigʻimdagi binolarida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Binolarni tayyorlashda, videokuzatuvlar orqali jamoatchilik, shuningdek, abituriyentlar ota-onalarining test sinovlari jarayonini onlayn tarzda kuzatib borish imkoniyati yaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Kasbiy taʼlim agentligi, viloyatlar va Toshkent shahri kasbiy taʼlim boshqarmalarida (keyingi oʻrinlarda — hududiy boshqarmalar) test jarayonlarini tashkil etish boʻyicha shtab tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Shtabda, test sinovlari oʻtkaziladigan har bir binoda test materiallarini saqlash, tarqatish va yigʻib olish uchun moʻljallangan yetarli miqdorda stol, stullar, kompyuter, skaner, telefon aloqasi, doimiy videokuzatuv va seyf bilan taʼminlangan maxsus xona (shtab) tayyorlanadi. Bunda binoning holati sanitariya normalari, qoidalari va gigiyena normativlari talablariga toʻliq javob berishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Binoda test sinovlarini toʻliq nazorat qilish maqsadida, qoida tariqasida, bino elektron soat, 30 nafar abituriyent uchun bitta videokuzatuv tizimi, jarayonni abituriyentlarning ota-onalari onlayn tarzda kuzatishi uchun zarur asbob-uskunalar bilan jihozlanishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Har bir guruh alohida oʻtirish oʻrniga ega boʻlgan 30 tadan stol va stul bilan taʼminlanib, stollar birdan oʻttizgacha raqamlanishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Guruh nazoratchisi uchun test materiallarini tarqatish va qabul qilishga alohida stol va stul ajratilib, stol uzluksiz videokuzatuv bilan taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Binoga tegishli hududda va binoga kirish joylarida guruh va abituriyentlar soni yozilgan koʻrsatkichlar ilib qoʻyilgan boʻlishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Test sinovlari oʻtkaziladigan har bir hududda test jarayoni uchun zarur axborot, texnik, tibbiy va maishiy sharoitlar yaratilgan boʻlishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-§. Test sinovlariga tayyorgarlik koʻrish va ularni oʻtkazishda qabul komissiyalarining vazifalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Qabul komissiyasi test sinovlariga tayyorgarlik koʻrish va ularni oʻtkazish bilan bogʻliq quyidagi vazifalarni bajaradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qabul komissiyasining eʼlonlar taxtasiga hamda texnikumlarning rasmiy veb-sayti va ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalariga qabul jarayoni boshlanadigan kunga qadar kasb va mutaxassisliklar boʻyicha davlat buyurtmasi parametrlarini, ularga muvofiq test sinovlari oʻtkaziladigan fanlar majmuasi hamda kasbiy (ijodiy) imtihon topshiriladigan kasb va mutaxassisliklar roʻyxatini joylashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qabul jarayonini shaffoflik bilan, tartibli tashkil etish, abituriyentlarga ularning test sinovlari jarayonidagi vazifalari, huquq va majburiyatlarini tushuntirish, test sinovlari jarayoni boʻyicha maslahatlar, koʻrsatmalar berib borish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Qabul komissiyasi tomonidan oʻziga yuklangan vazifalarning bajarilishini taʼminlash uchun javobgarlik qabul komissiyasiga yuklanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-§. Test sinovlarini oʻtkazishda bino rahbari, guruh nazoratchisi va abituriyentlarning vazifalari, huquqlari va majburiyatlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Quyidagilar bino rahbarining majburiyatlari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
belgilangan sanalarda ertalab soat 08:00 dan kechikmasdan oʻziga tegishli binoga yetib kelish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
guruh nazoratchilariga ularning ruxsatnomalarini tarqatish va taqsimotini rasmiylashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyentlarning guruhlar boʻyicha roʻyxatini va test materiallarini tarqatish va qabul qilish bayonnomasini rasmiylashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test materiallari solingan zaxira qutilarini seyfga joylashtirib, muhrlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyent test materialida tipografik xatolik borligi haqida murojaat qilsa, zudlik bilan zaxira qutilaridan kasb va mutaxassisligi tiliga mos test materiallarini guruh nazoratchisiga berish va zaxira test materiallarini tarqatish bayonnomasini rasmiylashtirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
guruhlarda test sinovi tartibini buzgan abituriyentlarning test sinovlaridan chetlashtirilishini nazorat qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovining tugash vaqtiga qatʼiy amal qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlari uchun belgilangan vaqt tugagandan soʻng 20 daqiqa ichida javoblar varaqasi paketi, test topshiriqlari kitobi qutisi guruhlarda muhrlanishini nazorat qilish hamda guruh nazoratchilaridan muhrlangan javoblar varaqasi paketi va test materiallari qutilarini qabul qilib olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyentlarning guruhlar boʻyicha roʻyxati solingan va muhrlangan paketni, test materiallari hamda bino boʻyicha toʻplangan javob varaqalari paketlari solingan va muhrlangan qutilarni qabul komissiyasiga topshirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Test sinovi oʻtkazilayotgan guruhda ushbu Tartib talablariga qatʼiy rioya qilish va test sinovining adolatli oʻtkazilishini taʼminlash guruh nazoratchisining vazifasi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Guruh nazoratchisi oʻziga yuklangan vazifalarni samarali amalga oshirish uchun bino rahbaridan amaliy yordam olish, ushbu Tartib talablariga amal qilmagan abituriyentlarni test sinovi jarayonlaridan chetlatish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Quyidagilar guruh nazoratchisining majburiyatlari hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovi oʻtkaziladigan kuni biriktirilgan binoga soat 08:30 dan kechikmasdan ortiqcha buyumlarsiz (telefon, kalkulyator va shu kabilar) pasporti bilan yetib kelish va oʻzga tegishli ruxsatnomani olish va oʻziga biriktirilgan guruhning test sinovlariga tayyorligini tekshirish, jarayonga salbiy taʼsir etuvchi omillar aniqlanganda, ularni bartaraf etish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
guruhdagi stollarning ketma-ketlikda raqamlanganligini tekshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
belgilangan vaqtda bino rahbaridan abituriyentlarning guruhlar boʻyicha roʻyxatini hamda test materiallari qutisini qabul qilib olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyentni ruxsatnomasi va pasporti (tugʻilganlik haqida guvohnoma) asosida tekshirib ularni guruh roʻyxati boʻyicha belgilangan joyga oʻtirishini taʼminlash hamda test sinovlariga kelmagan abituriyentlarning oʻrnini boʻsh qoldirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test materiallari qutisida abituriyentlar soniga mos test topshiriqlari kitobi, javoblar varaqasi, ishlatilmagan test topshiriqlari kitoblari, javoblar varaqasi uchun boʻsh paketlar va muhrlar mavjudligini tekshirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyentlarga test topshiriqlari kitobi va javoblar varaqalarini tarqatish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlari kitobi va javoblar varaqasining nuqsonsizligini tekshirib chiqish hamda ularning tegishli boʻlimlarini rasmiylashtirish boʻyicha abituriyentlarga koʻrsatma berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlari kitobida nuqson mavjudligi aniqlansa, uning birinchi betiga “nuqsonli” deb yozish, almashtirilgan vaqtini koʻrsatish hamda abituriyentning familiyasi, ismi, otasining ismini yozib, imzolash va ushbu holat haqida dalolatnoma tuzish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlariga kelmagan abituriyentning test topshiriqlari kitobini test sinovlari boshlanganidan soʻng 15 daqiqa oʻtgach, ishlatilmagan test topshiriqlari kitobi paketiga solib muhrlash, abituriyentlarning guruh boʻyicha roʻyxatiga test sinovlariga kelmagan abituriyent ismi va familiyasi toʻgʻrisiga “qatnashmadi” degan yozuv kiritish hamda uning javoblar varaqasini javoblar varaqasi paketiga solib qoʻyish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyentlar bilan test topshiriqlari boʻyicha savol-javob qilmaslik;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlari uchun ajratilgan vaqt tugaganligini eʼlon qilish, abituriyentlarning oʻrinlaridan turishlarini talab qilish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
abituriyentlarga test materiallarini topshirish boʻyicha koʻrsatma berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlari kitobi va javoblar varaqasiga shikast yetmaganligini tekshirib qabul qilib olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
barcha javoblar varaqalarini javoblar varaqalari paketiga solish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlarida qatnashgan abituriyentlarning javoblar varaqalarini, “nuqsonli” deb topilgan test topshiriqlari kitobini, abituriyentlarning guruhlar boʻyicha roʻyxatining ikkinchi nusxasini javoblar varaqasi paketiga solib, paketni muhrlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ishlatilmagan test topshiriqlari kitobi paketi hamda ishlatilgan test topshiriqlari kitoblarini test materiallari qutisiga solib muhrlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlari tugagandan soʻng guruhda abituriyentlar boʻlsa, ularni tashqariga chiqarish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test materiallarini bino rahbariga belgilangan vaqtlarda topshirish va topshirganligini tasdiqlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Test sinovlarini oʻtkazishda guruh nazoratchilari tomonidan abituriyentlarga kalkulyator, lugʻat, jadval, kitob, telefon, kompyuter, shpargalkalar va shu kabilarni ishlatishga ruxsat berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Test sinovlari jarayonida abituriyent quyidagi huquqlarga ega:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlari kitobidan qoralama sifatida foydalanish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlarini belgilangan muddatdan oldin bajarish, undan soʻng test materiallarini tartib bilan guruh nazoratchisiga topshirish hamda test sinovlari oʻtkaziladigan hududdan chiqib ketish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Abituriyent test sinovlari oʻtkaziladigan kuni binoga tegishli hududga soat 08:30 da abituriyent ruxsatnomasi va ID — karta yoki pasporti (tugʻilganlik haqidagi guvohnomasi) bilan kelishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Abituriyent test sinovlariga kirganda quyidagilarni amalga oshirishi shart:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test materiallari nuqsonsizligini tekshirish va nuqson borligi aniqlansa, darhol guruh nazoratchisiga xabar berish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
javoblar varaqasi toʻgʻri toʻldirilishini taʼminlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test topshiriqlari kitobi muqovasida va javoblar varaqasida koʻrsatilgan tegishli joylarni rasmiylashtirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Abituriyent quyidagilarga shaxsan javobgar hisoblanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
javoblar varaqasini havo rang pastali sharikli ruchka bilan toʻldirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
javoblar varaqasini bukmaslik, marker chizigʻiga yozmaslik, javoblar varaqasi raqami ostida joylashgan doirachalarni boʻyamaslik;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
javoblar varaqasi bilim darajasini belgilovchi asosiy hujjat boʻlganligi uchun uni toʻgʻri toʻldirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
belgilangan vaqt tugaguniga qadar test topshiriqlari kitobida mavjud test topshiriqlarini bajargan holda javoblar varaqasining mos tartib raqamidagi tegishli doirachalarini boʻyab, test topshiriqlari kitobini va unga mos boʻlgan javoblar varaqasini guruh nazoratchisiga topshirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Har bir test topshirigʻiga 4 tadan (“A”, “B”, “S”, “D”) muqobil javoblar beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Abituriyent tomonidan har bir test topshirigʻiga faqat bitta javob belgilanishi shart boʻlib, test topshiriqlari kitobida toʻgʻri deb hisoblangan javoblarni javoblar varaqasidagi mos tartib raqamli doirachadan bittasini boʻyaydi (javoblar varaqasida boʻyalgan javoblarni oʻzgartirish mumkin emas).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agar javoblar varaqasidagi “belgilash uchun namuna” qoidasiga rioya etilmasa, jumladan, bitta test topshirigʻiga javoblar varaqasida tegishli doiracha boʻyalmasa yoki ikki va undan ortiq doiracha boʻyalsa yoxud toʻliq boʻyalmasa ushbu test topshirigʻiga ball berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Abituriyentning test sinovlarini topshirish vaqtida guruhdan chiqishi taqiqlanadi, chiqqan abituriyentlar qaytadan test sinovlariga qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Test materiallarisiz, guruh nazoratchisi kuzatuvi ostida guruhdan chiqish hollari bundan mustasno.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Quyidagi hollarda abituriyent test sinovlari jarayonidan chetlashtiriladi va natijalari chiqarilmasligiga asos boʻladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlari oʻtkaziladigan hududga yoki binoga kirishda kalkulyator, lugʻat, jadval, kitob, telefon, kompyuter va boshqa vositalar, shpargalkalar olib kirishga harakat qilsa, olib kirgan boʻlsa yoki ulardan test sinovlari davomida foydalansa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test materiallarini boshqa abituriyentga uzatsa yoki ularga yordam bersa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlari jarayonida bir-biri bilan gaplashsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test materiallarini binodan tashqariga olib chiqsa, test topshiriqlari kitobi varagʻini yirtsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlari uchun ajratilgan vaqt tugagandan soʻng test materiallarini topshirishdan bosh tortsa;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
test sinovlari jarayonida videokuzatuvlar orqali abituriyentning tartib va qoidalarga amal qilmaganligi aniqlansa.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-§. Test sinovlari natijasi boʻyicha berilgan apellyatsiya shikoyatlarini koʻrib chiqish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida abituriyentlar murojaatlarini koʻrib chiqish uchun apellyatsiya komissiyasi tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Apellyatsiya komissiyasi tarkibiga kasbiy taʼlim tashkilotining fanlar boʻyicha ekspertlari kiritiladi. Apellyatsiya komissiyasi tarkibiga kasbiy taʼlim tashkiloti qabul komissiyasining aʼzolari kiritilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Apellyatsiya komissiyasining tarkibi hududiy boshqarma boshliqlari tomonidan tasdiqlanadi va kasbiy taʼlim tashkiloti qabul komissiyasi tarkibiga kirmagan direktor oʻrinbosari apellyatsiya komissiyasi raisi hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Test sinovlari natijasidan norozi boʻlgan abituriyent yoki uning ota-onasi yoxud ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar test sinovlari toʻliq yakunlanib, tanlov natijasi eʼlon qilingandan soʻng ikki kun davomida kasbiy taʼlim tashkilotida tashkil etilgan apellyatsiya komissiyasiga murojaat qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Abituriyentning javoblar varaqasi, test topshiriqlari kitobi yirtilgan boʻlsa, shuningdek, test sinovlaridan chetlashtirilgan yoki oʻzining javoblarini yozma ravishda bayon qilmagan abituriyentning apellyatsiya shikoyati koʻrib chiqilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Apellyatsiya shikoyatini bergan abituriyent xabarnomada belgilangan kunda oʻzining pasporti (tugʻilganlik haqida guvohnoma) va abituriyent ruxsatnomasi bilan kelishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. Apellyatsiya shikoyati koʻrilayotgan abituriyentga uning javoblar varaqasi nusxasi, test topshiriqlari notoʻgʻri bajarilgan javoblar roʻyxati hamda test sinovlarida abituriyentga taqdim etilgan test topshiriqlari kitobining elektron varianti asosida chop etilgani beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taqdim etilgan hujjatlar asosida abituriyent oʻzining har bir notoʻgʻri deb hisoblangan test topshirigʻiga javoblarini yozma ravishda bayon qiladi va qabul qilib olgan barcha test materiallari bilan birga apellyatsiya komissiyasiga taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
43. Apellyatsiya shikoyati ikki ish kunida apellyatsiya komissiyasi tomonidan abituriyentning yozma javoblari asosida koʻrib chiqiladi. Abituriyentning yozma javoblari oʻz tasdigʻini topmagan boʻlsa, apellyatsiya komissiyasi test sinovlari natijalarini oʻzgarishsiz qoldirish va shikoyatni qanoatlantirishni rad etish toʻgʻrisida qaror qabul qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Abituriyentning yozma javoblari oʻz tasdigʻini topgan taqdirda, apellyatsiya komissiyasi test sinovlari natijalarini oʻzgartirish va apellyatsiya shikoyatini qanoatlantirish toʻgʻrisida qaror qabul qiladi. Apellyatsiyani koʻrib chiqish natijasi boʻyicha bayonnoma apellyatsiya komissiyasi raisi va aʼzolari tomonidan imzolanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Abituriyent murojaat qilganda, unga apellyatsiya shikoyati boʻyicha qabul qilingan qarordan koʻchirma beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
44. Apellyatsiya komissiyasi qarori hududiy boshqarmalarga taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
45. Apellyatsiyani koʻrib chiqish natijalari boʻyicha apellyatsiya komissiyasi qarori yuzasidan abituriyent yoki uning ota-onasi yoxud ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda sudga shikoyat qilishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-bob. Kasbiy (ijodiy) imtihonlarni oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-§. Kasbiy (ijodiy) imtihonlarini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
46. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining alohida iqtidor talab etiladigan kasb va mutaxassisliklariga abituriyentlar Agentlik tomonidan davlat buyurtmasi parametrlariga muvofiq kasbiy (ijodiy) imtihonlar orqali qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
47. Alohida iqtidor talab etiladigan kasb va mutaxassisliklarga qabul qilish tegishli kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan kasbiy (ijodiy) imtihonlar natijalariga koʻra toʻplangan ballarning reyting tizimi boʻyicha amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
48. Kasbiy taʼlim tashkilotlarining alohida iqtidor talab etiladigan kasb va mutaxassisliklariga qabul barcha uchun (ham davlat granti, ham toʻlov-kontrakt boʻyicha) yagona qabul qoidalari va yagona tanlov asosida amalga oshirilib, kasbiy (ijodiy) imtihonlarda eng yuqori ball toʻplagan abituriyentlarning davlat grantlari boʻyicha birinchi navbatda qabul qilinishi taʼminlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Qolgan abituriyentlar kasbiy (ijodiy) imtihonlar reytingi asosida belgilangan toʻlov-kontrakt parametrlari doirasida qabul qilinish huquqiga egadirlar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
49. Kasbiy (ijodiy) imtihon har bir kasbiy taʼlim tashkiloti boʻyicha kasb va mutaxassisliklar, oʻqitish tillari va taʼlim shakllariga koʻra alohida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
50. Agentlik joylarda kasbiy (ijodiy) imtihonlarni oʻtkazish uchun zarur sharoitlar yaratilishini taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
51. Kasbiy (ijodiy) imtihonlar qabul parametrlariga muvofiq kasbiy taʼlim tashkilotida taʼlim olish tilida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-§. Kasbiy (ijodiy) imtihonlarni oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
52. Kasbiy (ijodiy) imtihon boshlanishidan bir hafta oldin abituriyentlarga kasbiy taʼlim tashkilotining qabul komissiyasi raisi va masʼul kotibi imzolagan hamda kasbiy taʼlim tashkilotining muhri qoʻyilgan ruxsatnoma beriladi. Ruxsatnoma namunasi Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
53. Kasbiy (ijodiy) imtihonlar abituriyentlarning tanlangan kasb yoki mutaxassislik boʻyicha oʻqish va keyinchalik ishlashi imkoniyatlarini aniqlash, ularning fanlar boʻyicha bilim, malaka, kasbiy koʻnikma, ijodiy qobiliyatlarini baholash maqsadida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
54. Hududiy boshqarmalarning qatʼiy nazoratida kasbiy (ijodiy) imtihonlar topshiriqlari boshlangʻich kasbiy taʼlim dasturlari umumiy oʻrta (9-sinf negizida), oʻrta va oʻrta maxsus kasbiy taʼlim dasturlari boshlangʻich kasbiy taʼlim, umumiy oʻrta (11-sinf negizida), shu jumladan, madaniyat, sanʼat, musiqa, sport va jismoniy tarbiyaga ixtisoslashtirilgan fanlarning oʻquv dasturlariga muvofiq kasbiy taʼlim tashkilotlarida tashkil etilgan qabul komissiyalari tomonidan tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
55. Kasbiy taʼlim tashkilotlari fan boʻyicha imtihon komissiyalari raisligiga nomzodlarni tasdiqlash uchun hududiy boshqarmalarga taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
56. Kasbiy (ijodiy) imtihonlar boshlanishidan bir hafta oldin kasbiy taʼlim tashkiloti direktorining buyrugʻi bilan tegishli fanlar boʻyicha imtihonlarni tashkil etish va oʻtkazish uchun 3 nafardan kam boʻlmagan tajribali, malakali va masʼuliyatli oʻqituvchilardan shakllantirilgan fanlar boʻyicha imtihon komissiyalari tarkibi tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
57. Kasbiy (ijodiy) imtihon har bir guruhda, qoida tariqasida, 2 nafar guruh nazoratchisi kuzatuvida, qabul komissiyasi raisi tomonidan tasdiqlangan jadvalga qatʼiy rioya etgan holda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
58. Hududiy boshqarmalar boshliqlari kasbiy taʼlim tashkilotlari qabul komissiyalarining takliflari asosida imtihon dasturlariga muvofiq kasbiy (ijodiy) imtihonlarga ajratiladigan vaqt meʼyorini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
59. Fan boʻyicha imtihon komissiyasi tarkibiga sohaning yetuk mutaxassislari va boshqa kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻqituvchilari ham kiritilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
60. Kasbiy (ijodiy) imtihon oʻtkaziladigan fanlar boʻyicha imtihon dasturlari va har bir fan xususiyati hisobga olingan holda baholash mezonlari, shuningdek, tegishli kasb va mutaxassisliklarga muvofiq keluvchi fan majmualari kasbiy taʼlim tashkilotlari tomonidan ishlab chiqilib, tegishli vazirlik va idoralar tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
61. Kasbiy taʼlim tashkilotining qabul komissiyasi imtihonlar boshlanishidan bir oy oldin imtihon dasturlari, baholash mezonlari, maslahatlar va imtihonlar jadvalini eʼlon qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
62. Kasbiy (ijodiy) imtihonlar, tegishli kasb va mutaxassisliklar roʻyxati va ularga muvofiq keluvchi 3 ta fan boʻyicha toʻplanishi mumkin boʻlgan maksimal 150 balldan, har bir fanning oʻrniga qarab uning uchun ajratilgan eng koʻp ballning 0 dan 100 foizigacha boʻlgan oraliqda baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
63. Kasbiy (ijodiy) imtihonlar (sport va jismoniy tarbiya sohasidagi taʼlim yoʻnalishlari bundan mustasno) kollegial tartibda qabul qilinadi va baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
64. Fan boʻyicha imtihon komissiyasi aʼzolarining har biri oʻqishga kirish istagida boʻlgan abituriyentni alohida-alohida baholaydi va uning yakuniy bahosi fan boʻyicha imtihon komissiyasi aʼzolari tomonidan qoʻyilgan baholarning oʻrtacha qiymatiga teng boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
65. Guruh nazoratchisi kasbiy (ijodiy) imtihon tugaganidan soʻng abituriyentlarning amaliy ishlarini qabul qilib, har bir ishni raqamlab, imtihon komissiyasi raisiga ushbu imtihon ishlarini tekshirishga berish uchun masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Guruh nazoratchisi imtihon ishiga qoʻyilgan shifrning maxfiyligini taʼminlashga shaxsan javobgardir.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
66. Kasbiy (ijodiy) imtihon ishlarini xolisona tekshirish, baholash hamda abituriyent tomonidan toʻplangan ballarni qayd varaqalarida aks ettirish uchun masʼuliyat fan boʻyicha imtihon komissiyasi raisi va aʼzolari zimmasiga yuklanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
67. Jadval boʻyicha kasbiy (ijodiy) imtihonlarga (imtihon bosqichi yoki turiga) kelmagan abituriyentlar uchun kasbiy (ijodiy) imtihonlar qayta oʻtkazilmaydi va ular oʻqishga qabul qilinmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
68. Tegishli kasb va mutaxassisliklarning fanlari majmuasidagi har bir fan boʻyicha imtihon natijalari kasbiy (ijodiy) imtihon xususiyatiga qarab, imtihon oʻtkazilganidan soʻng uch kun muddat ichida kasbiy taʼlim tashkilotining rasmiy veb-saytida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-§. Kasbiy (ijodiy) imtihon natijalari boʻyicha apellyatsiya shikoyatlarini koʻrib chiqish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
69. Hududiy boshqarmalar tomonidan kasbiy (ijodiy) imtihonlar oʻtkazilishi davrida kasbiy taʼlim tashkilotlarida apellyatsiya shikoyatlarini koʻrib chiqish boʻyicha soha mutaxassislari va boshqa tashkilot oʻqituvchilaridan iborat apellyatsiya komissiyasi tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya komissiyasi tarkibiga fan boʻyicha imtihon komissiyasi aʼzolarining kiritilishi taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy (ijodiy) imtihonni qabul qilgan fan boʻyicha komissiya aʼzosi apellyatsiya jarayonida qatnashib, oʻz fikrini bildirish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya arizalari imtihon natijalari eʼlon qilingan vaqtdan boshlab ikki kun davomida qabul qilinadi va apellyatsiya komissiyasi tomonidan uch kun muddatda koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya komissiyasiga, zarurat boʻlganda, fan boʻyicha imtihon komissiyasi baholariga oʻzgartirishlar kiritish huquqi beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
70. Kasbiy (ijodiy) imtihonlar natijalari fanlar boʻyicha alohida imtihon qaydnomalariga kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ushbu imtihon qaydnomalarining har biri fan boʻyicha imtihon komissiyasi raisi va kasbiy taʼlim tashkiloti qabul komissiyasining masʼul kotibi tomonidan imzolanadi hamda muhrlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
71. Apellyatsiyani koʻrib chiqish natijalari boʻyicha apellyatsiya komissiyasi qarori yuzasidan abituriyent yoki uning ota-onasi yoxud ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda sudga shikoyat qilishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-bob. Yozma imtihonlarni oʻtkazish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-§. Yozma imtihonlarni tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
72. Agentlik tomonidan belgilangan kunlarda yozma imtihonlar oʻtkaziladi. Yozma imtihon kasb va mutaxassisliklarga tegishli fanlardan oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
73. Yozma imtihonlar oʻtkaziladigan kuni tegishli kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan beriladigan abituriyent ruxsatnomasiga ega boʻlmagan shaxslarning imtihon oʻtkaziladigan binoga kirishi taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarining yozma imtihonlarida ishtirok etish uchun abituriyent ruxsatnomasining namunasi Agentlik tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
74. Yozma imtihonlarda umumiy oʻrta taʼlim tashkilotlari oʻqituvchilari va ota-onalarning 3 nafar vakili kuzatuvchi sifatida ishtirok etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
75. Yozma imtihon “Ona tili va adabiyoti” fani hamda abituriyent oʻqishga kirish istagida boʻlgan kasb va mutaxassislikka mos keluvchi shu oʻquv yili qabulidagi bakalavriat taʼlim yoʻnalishi test sinovi topshiriladigan fanlar majmuasining 2-boʻlimidagi 1-fanidan oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
76. Yozma imtihon olinadigan fanlar roʻyxati, qoida tariqasida, imtihon boshlanishidan bir hafta oldin qabul komissiyasining axborot stendlari va kasbiy taʼlim tashkilotining rasmiy veb-saytlariga joylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
77. Yozma imtihon savollari qabul komissiyasi tomonidan yozma imtihonning tegishli fanlari boʻyicha malakali mutaxassislar tarkibidan shakllantiriladigan ekspert guruhi tomonidan tuziladi. Hududiy boshqarma nazoratida ekspert guruhi faoliyati qabul komissiyasi raisi tomonidan boshqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
78. Ekspertlar guruhi quyidagi vazifalarni bajaradi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yozma imtihon savollarini amaldagi umumiy oʻrta taʼlim maktablarining fan dasturlari asosida ishlab chiqib, savollarga javob yozish uchun sarflanadigan vaqtning imtihonga ajratilgan vaqtga muvofiqligini oʻrganadi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
savollar koʻp variantli boʻlishini va maxfiyligi saqlanishini taʼminlaydi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ishlab chiqilgan savollarning toʻgʻri javoblarini tayyorlaydi va kasbiy taʼlim tashkilotiga imtihonlar yakunlangunga qadar alohida saqlanishi uchun konvertda har bir ekspert imzosi bilan muhrlangan holda taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
79. Yozma imtihonni ushbu Tartib talablariga muvofiq tashkil etish va oʻtkazish boʻyicha masʼuliyat qabul komissiyasi, bino rahbari va guruh nazoratchilari, imtihon komissiyasi aʼzolari zimmasiga yuklanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
80. Yozma imtihonni oʻtkazish jadvali kasbiy taʼlim tashkiloti direktorining buyrugʻi bilan tasdiqlanadi. Buyruqqa abituriyentlar roʻyxati ilova qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
81. Yozma imtihon jarayoni videotasvirga tushiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
82. Yozma imtihonlar videokuzatuv ostida jamoatchilik hamda abituriyentlarning ota-onalari tomonidan real vaqt rejimida kuzatib borilishi taʼminlangan katta sigʻimdagi binolarda oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
83. Binoda imtihon materiallarini tarqatish va toʻplash uchun seyflar (materiallarni saqlash uchun) va aloqa vositalari bilan taʼminlangan maxsus xona (shtab) tayyorlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
84. Hududiy boshqarmalar tomonidan binolarda yozma imtihonni oʻtkazish uchun zarur boʻlgan texnik, tibbiy va maishiy sharoitlar yaratiladi. Binolar sanitariya va yongʻin xavfsizligi qoidalariga javob berishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
85. Binoda yozma imtihon jarayonini toʻliq nazorat qilish maqsadida, qoida tariqasida, 30 nafar abituriyent hisobidan guruhlar tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bino va guruhlar alohida tartib raqami takrorlanmaydigan ketma-ketlikda raqamlangan boʻlishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Har bir guruh alohida oʻtirish oʻrniga ega boʻlgan 30 tadan stol va stul bilan taʼminlanib, stollar birdan oʻttizgacha raqamlanadi. Har bir guruhga, qoida tariqasida, ikki nafar guruh nazoratchisi biriktiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yozma imtihonlar ochiq va shaffof oʻtkazilishini taʼminlash uchun tegishli oʻqituvchilarini guruh nazoratchisi sifatida jalb etishga ruxsat beriladi. Oʻqituvchilarni jalb qilish uning roziligiga koʻra, u bilan tuzilgan shartnomaga asosan, qoʻshimcha haq toʻlash evaziga, ishdan boʻsh vaqtida yoki ish joyi boʻyicha oʻrtacha ish haqi saqlangan holda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda oʻqituvchilarni jalb etganlik uchun toʻlanadigan qoʻshimcha ish haqi mablagʻlari Agentlik huzuridagi Kasbiy taʼlimni rivojlantirish jamgʻarmasi hisobidan qoplanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
86. Binoda yozma imtihonlarni oʻtkazish talablariga rioya etilishini taʼminlash boʻyicha shaxsiy javobgarlik bino rahbari va guruh nazoratchilari zimmasiga yuklanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bino rahbari hududiy boshqarma tomonidan, guruh nazoratchilari kasbiy taʼlim tashkiloti direktorining buyrugʻi bilan tayinlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
87. Yozma imtihon natijalari kasbiy taʼlim tashkilotining axborot stendida hamda rasmiy veb-saytida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-§. Yozma imtihonlarni oʻtkazish va baholash
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
88. Yozma imtihon soat 09:00 da boshlanadi va 2 soat davom etadi. Yozma imtihon har bir fan boʻyicha alohida kunlarda oʻtkazilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
89. Abituriyentlar binoga abituriyent ruxsatnomasi va pasport (pasport yoshiga yetmaganlarga kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan shaxsini tasdiqlash maqsadida berilgan, rasmi mavjud boʻlgan maʼlumotnoma) bilan videokuzatuv orqali navbat boʻyicha soat 08:30 gacha kiritiladi. Soat 08:30 dan soʻng abituriyentlar binoga kiritilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
90. Guruh nazoratchilari soat 08:30 gacha bino rahbaridan guruh roʻyxatini, imtihon biletlari joylashtirilgan konvertlarni, savollarga javob yozish uchun moʻljallangan qatʼiy hisobda turuvchi varaqlari raqamlanib muhrlangan daftarlarni (keyingi oʻrinlarda — daftarlar) oladi, shuningdek, abituriyentlarni ruxsatnomasi bilan tekshirib kiritadi va oʻziga tegishli joyga oʻtirishini taʼminlaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Imtihonga kelmagan abituriyentlar oʻrinlari boʻsh qoladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
91. Guruh nazoratchilari ikki nafar abituriyent guvohligida imtihon biletlari joylashtirilgan konvertlarning muhrlanganligiga ishonch hosil qilib, konvertni ochadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Guruh nazoratchilari imtihon biletlari hamda daftarlarni abituriyentlarga tarqatadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
92. Bino rahbari abituriyentlarga daftarning muqovasiga oʻzining familiyasi, ismi va otasining ismini yozish, shuningdek, daftar varaqlarini bukmaslik, unga har xil belgilar qoʻymaslik, yozuvlarning ustiga yoki ostiga chizmaslik, javoblarni koʻk sharikli ruchkada tushunarli husnixat bilan yozish, boshqa rangdagi ruchkada yozmaslik kerakligini tushuntiradi hamda ushbu talablarga rioya qilmaslik yozma imtihon oʻtkazish tartibini buzish deb hisoblanishi haqida ogohlantiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
93. Guruh nazoratchisi soat 09:00 gacha abituriyentlarga daftar olganligini tasdiqlash uchun guruh roʻyxatiga imzo qoʻydiradi va imzo yoniga abituriyent olgan daftarning tartib raqamini yozib qoʻyadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Abituriyent yozma imtihonga kelmagan taqdirda, guruh nazoratchisi tomonidan guruh roʻyxatiga “qatnashmadi” degan yozuv kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
94. Bino rahbari soat 09:00 da yozma imtihon boshlanganligini eʼlon qiladi hamda imtihonning boshlanish va tugash vaqtini doskaga yozib qoʻyadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
95. Abituriyent tomonidan imtihon biletlariga javoblar daftarga koʻk sharikli ruchkada tushunarli husnixat bilan yozilishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
96. Abituriyentlarga yozishda qisqartma soʻzlardan foydalanish, soʻzlarning osti yoki ustiga chizish, daftarning turli nuqtalariga, xususan, hoshiya qismiga tushunarsiz belgilar qoʻyish, shuningdek, berilgan savollarning javobi bilan bogʻliq boʻlmagan soʻzlarni yozish, yozma imtihon materiallarini boshqa abituriyentga uzatish, boshqa abituriyentlarga yordam berish taqiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
97. Abituriyentning yozma imtihonlarni topshirish vaqtida guruhdan chiqishi taqiqlanadi, chiqqan abituriyentlar qaytadan imtihonlarga qoʻyilmaydi. Materiallarisiz, guruh nazoratchisi kuzatuvi ostida guruhdan chiqish bundan mustasno. Ushbu abituriyentlarga qoʻshimcha vaqt berilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
98. Yozma imtihon oʻtkazish tartibini buzganlar imtihondan chetlashtiriladi, chetlashtirish boʻyicha bino rahbari va guruh nazoratchisi tomonidan dalolatnoma rasmiylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
99. Yozma imtihondan chetlashtirilgan abituriyentlarning ishlari baholanmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
100. Bino rahbari soat 11:00 da yozma imtihon vaqti tugaganligini eʼlon qiladi va guruh nazoratchilariga javoblar yozilgan daftarlarni yigʻishga koʻrsatma beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
101. Yozma imtihon uchun ajratilgan vaqt tugagandan soʻng abituriyentlar imtihon materiallarini topshiradi. Belgilangan muddatdan oldin javob yozishni tugatgan abituriyentlar imtihon materiallarini muddatidan oldin topshirishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
102. Barcha daftarlar, shu jumladan, imtihon vaqtida ishlatilmagan daftarlar hamda yozma imtihondan dalolatnoma tuzilib chetlashtirilgan abituriyentlarning daftarlari alohida tegishli qutilarga joylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
103. Bino rahbari yozma imtihon savollariga javoblar yozilgan daftarlar solingan qutilarni guruh nazoratchilaridan qabul qilib, daftarlarning muqovasi va birinchi varagʻiga maxsus shifrlar qoʻyadi, daftar muqovasini boshqa varaqlariga shikast yetkazmagan holda ajratib oladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Shifrlangan daftar muqovasi sir saqlanishi uchun bino rahbari shaxsan javobgar hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
104. Imtihon komissiyasi aʼzolari yozma imtihon oʻtkaziladigan kuni soat 11:00 dan kechikmay yozma imtihon natijalarini tekshirish va baholash uchun ajratilgan va videokuzatuv qurilmalari bilan jihozlangan xonaga oʻz pasportlari bilan yetib kelishlari shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
105. Imtihon komissiyasi raisi imtihon javoblari yozilgan muqovasi olingan va shifrlargan daftarlar solingan qutilarni bino rahbaridan qabul qilib oladi. Imtihon komissiyasiga shifr qoʻyilmagan daftarlarni topshirishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
106. Imtihon komissiyasi raisi abituriyentlarning javoblari yozilgan daftarlar solingan qutilarni imtihon komissiyasi aʼzolari ishtirokida ochib, daftarlarning birinchi varagʻi shifrlanganligini tekshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Muqovasi ajratilmagan, shifrlanmagan yoki abituriyentning shaxsini aniqlash imkonini beruvchi boshqa belgilari mavjud boʻlgan daftarlar aniqlangan taqdirda, dalolatnoma tuziladi va bunday ishlar tekshirilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
107. Imtihon komissiyasi raisi imtihon javoblari yozilgan daftarlarni komissiya aʼzolariga taqsimlab beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
108. Yozma imtihon javoblari tasdiqlangan baholash mezonlariga muvofiq imtihon komissiyasi aʼzolari tomonidan tekshirilib, baholanadi va xulosa yoziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
109. Abituriyentlarning yozma imtihon boʻyicha olgan ballari imtihon komissiyasi tomonidan tegishli shifrlangan qaydnomaga kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yozma imtihonning har bir fani uchun qaydnoma alohida tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
110. Yozma imtihon javoblari yozilgan daftarlar va qaydnoma qutilarga solinadi hamda imtihon komissiyasi raisi tomonidan bino rahbariga topshiriladi. Bino rahbari ushbu qutilarni shifrlangan daftarlarning muqovalari bilan birga qabul komissiyasi raisiga yigʻmaqaydnomaga kiritish uchun topshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
111. Yozma imtihon ballari belgilangan fanlar boʻyicha alohida qaydnomalarga abituriyentning ismi, otasining ismi va familiyasi hamda daftarlar muqovasidagi shifr raqamlari koʻrsatilgan holda kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yozma imtihon natijalari har bir fan boʻyicha qabul komissiyasi tomonidan yigʻmaqaydnomaga kiritiladi va shu asosida umumiy ballar chiqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
112. Abituriyentning yozma imtihondagi eng yuqori balli 150 ballni tashkil qiladi. Ushbu ballar quyidagicha shakllanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“kasb yoki mutaxassislikka mos keluvchi bakalavriat taʼlim yoʻnalishiga test sinovlari topshiriladigan fanlar majmuasining 2-boʻlimidagi 1-fani” boʻyicha — 0 dan 100 ballgacha;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“Ona tili va adabiyoti” fani boʻyicha — 0 dan 50 ballgacha.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
113. Belgilangan vaqtda yozma imtihonga kelmagan abituriyentlar kasbiy taʼlim tashkilotlariga qabul qilinmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
114. Umumlashgan natijalar qaydnomasida abituriyentlar roʻyxati har bir kasb va mutaxassislik boʻyicha toʻplangan eng yuqori balldan boshlab kamayib borish tartibida joylashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
115. Yozma imtihon natijalari imtihon oʻtkazilgan kundan keyingi ish kunida qabul komissiyasining axborot stendlari va kasbiy taʼlim tashkilotlarining rasmiy veb-saytida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-§. Yozma imtihon natijalari boʻyicha apellyatsiya shikoyatlarini koʻrib chiqish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
116. Yozma imtihon natijalari yuzasidan kasbiy taʼlim tashkilotlarida hududiy boshqarmalar buyrugʻi asosida apellyatsiya komissiyasi tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya komissiyasi aʼzolari kamida 5 nafardan kam boʻlmagan tarkibda tuziladi, apellyatsiya komissiyasi aʼzoligiga hududdagi boshqa kasbiy taʼlim tashkilotlarining oʻqituvchilari jalb qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya shikoyati yozma imtihonlar natijasi eʼlon qilingan kundan boshlab ikki ish kuni mobaynida apellyatsiya komissiyasiga beriladi. Apellyatsiya shikoyati qabul qilinganligi toʻgʻrisida abituriyentga xabarnoma yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
117. Zarur hollarda, apellyatsiyani koʻrib chiqish jarayoniga imtihon komissiyasi aʼzolari, shuningdek, tegishli bino rahbari va guruh nazoratchilari jalb qilinishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
118. Apellyatsiya shikoyati tushgan kuni murojaat qilgan abituriyentning yozma imtihon materiallari masʼul kotib tomonidan apellyatsiya komissiyasiga topshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
119. Apellyatsiya shikoyati bergan abituriyent xabarnomada belgilangan kun va vaqtda apellyatsiya komissiyasiga pasporti bilan kelishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
120. Apellyatsiya shikoyatini koʻrib chiqish vaqtida abituriyentning faqat oʻziga yozma imtihon savollariga javoblar yozgan daftari beriladi. Apellyatsiya shikoyati bergan abituriyent oʻz eʼtirozlarini yozib, unga berilgan materiallar bilan birga apellyatsiya komissiyasiga topshiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
121. Apellyatsiya komissiyasi tomonidan shikoyatlarni koʻrib chiqish bir ish kunidan oshmasligi va natijasi boʻyicha qaror qabul qilinishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
122. Apellyatsiya shikoyatida koʻrsatilgan vajlar oʻz tasdigʻini topmasa, apellyatsiya komissiyasi imtihon natijalarini oʻzgarishsiz qoldirish va apellyatsiyani qanoatlantirishni rad etish toʻgʻrisida qaror qabul qiladi hamda tegishli tartibda rasmiylashtiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
123. Apellyatsiya shikoyatida koʻrsatilgan vajlar oʻz tasdigʻini topgan taqdirda, abituriyentning yozma imtihon ishiga apellyatsiya komissiyasi tomonidan tegishli ball qoʻshilib, yakuniy ball qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
124. Apellyatsiya komissiyasi tomonidan qabul qilingan qaror toʻgʻrisida apellyatsiya shikoyati bergan abituriyentga maʼlumot taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
125. Umumlashgan natijalar qaydnomalar, apellyatsiya komissiyasining qarorlari asosida kasbiy taʼlim tashkilotining qabulining yakuniy natijasi aniqlanadi va yozma imtihon qaydnomasiga kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
126. Yozma imtihon qaydnomalari kasbiy taʼlim tashkiloti direktori tomonidan tasdiqlanadi va nusxasi hududiy boshqarmalarga taqdim etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
127. Apellyatsiyani koʻrib chiqish natijalari boʻyicha apellyatsiya komissiyasi qarori yuzasidan abituriyent yoki uning ota-onasi yoxud ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda sudga shikoyat qilishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
128. Ushbu Tartib talablarining buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-sentabrdagi 526-son qaroriga
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga pedagog kadrlarni tanlov asosida ishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
NIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ushbu Nizom kasbiy taʼlim tashkilotlariga oʻqituvchilar va ishlab chiqarish taʼlimi ustalarini (keyingi oʻrinda — pedagog) tanlov asosida ishga qabul qilish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Tanlovning maqsadi kasbiy taʼlim tashkilotlariga kasbiy kompetensiyasi, pedagogik mahorati, raqamli texnologiyalardan foydalanish koʻnikmalari, mehnat bozori talablariga mos amaliy tajribasi, yuqori axloqiy fazilatlari hamda inklyuziv taʼlim muhitida samarali faoliyat yuritish kompetensiyalariga ega boʻlgan malakali pedagoglarni tanlashdan iboratdir.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Tanlov adolatlilik, xolislik, ochiqlik, shaffoflik va tenglik tamoyillari asosida amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Kasbiy taʼlim tashkilotlariga asosiy, soatbay haq toʻlash yoki oʻrindoshlik asosida ishga qabul qilinayotgan shaxslar ushbu Nizomga muvofiq tanlov orqali ishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Quyidagilar tanlovsiz pedagog lavozimiga ishga qabul qilinadi (Ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlari va Xalqaro taʼlim dasturlari joriy qilingan texnikumlar bundan mustasno):
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻrindoshlik yoki soatbay asosida ishga jalb etiladigan oliy taʼlim tashkilotlari professor-oʻqituvchilari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ishlab chiqarish taʼlimi ustasi lavozimiga ishga qabul qilinayotgan korxona (tashkilot)larning malakali mutaxassislari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
xorijiy mutaxassislar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Ushbu Nizom nodavlat kasbiy taʼlim tashkilotlari uchun tavsiyaviy hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-bob. Tanlovni tashkil etish tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Tanlov uch bosqichda — saralash, test sinovi va suhbat (amaliy sinov) shaklida kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan oʻtkaziladi. Bunda tanlov ushbu Nizomga 1-ilovada keltirilgan sxema asosida tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Kasbiy taʼlim tashkilotidagi vakant lavozim haqida tashkilotning rasmiy veb sayti va ommaviy axborot vositalari orqali, shuningdek, Bandlikka koʻmaklashish markazlari orqali eʼlon beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Eʼlonda quyidagilar koʻrsatiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
tanlov oʻtkazilayotgan kasbiy taʼlim tashkiloti manzili, aloqa uchun telefon raqami, elektron pochta va boshqa qoʻshimcha maʼlumotlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
fan (modul) yoki amaliyot nomi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ish haqi toʻgʻrisidagi maʼlumotlar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nomzodlardan talab etiladigan malaka yoki maʼlumot darajasi;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nomzodlardan arizalarni qabul qilish muddatlari.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Eʼlonda vakant lavozimga doir qoʻshimcha maʼlumotlar yoki tushuntirishlar berilishi mumkin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
murojaat qilish tartibi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Tanlovda ishtirok etish istagidagi nomzodlar tanlov eʼlon qilingan kundan boshlab oʻn kun ichida raqamli platforma (keyingi oʻrinlarda — platforma) orqali ariza qoldiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlovda quyidagi nomzodlar ishtirok etishlari mumkin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
umumtaʼlim fanlari, umumkasbiy va maxsus fan (modul), amaliyotlar boʻyicha tegishli malaka yoki maʼlumot darajasiga ega mutaxassislar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kamida B2 darajadagi milliy yoki unga tenglashtirilgan mos darajadagi xalqaro tan olingan sertifikatga ega xorijiy til fani oʻqituvchilari;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ishlab chiqarish taʼlimi ustasi lavozimi uchun tanlovda oliy maʼlumotga ega boʻlmagan nomzodlar ham ishtirok etishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Inklyuziv taʼlim guruhlari tashkil etilgan hamda nogironligi boʻlgan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan texnikumlarda faoliyat yurituvchi pedagog kadrlarga quyidagi qoʻshimcha talablar qoʻyiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nogironligi boʻlgan oʻquvchilar bilan ishlash boʻyicha bazaviy pedagogik va psixologik kompetensiyalarga ega boʻlish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
adaptiv oʻqitish metodikalari va individual yondashuv asosida taʼlim jarayonini tashkil eta olish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
inklyuziv taʼlim tamoyillari, maxsus pedagogika hamda oʻquvchilar ehtiyojidan kelib chiqib moslashtirilgan baholash usullarini qoʻllay olish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Kasbiy taʼlim agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tomonidan ayrim kasb va mutaxassisliklarning oʻziga xosligidan kelib chiqib, oliy maʼlumot talab etilmaydigan umumkasbiy va maxsus fan (modul) hamda amaliyotlar roʻyxati, shuningdek, ushbu lavozimlarga ishga olinadigan pedagoglar uchun malaka talablari tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ushbu roʻyxatga kiritilmagan umumkasbiy va maxsus fan (modul), amaliyotlar boʻyicha nomzodlar kamida bakalavr darajasiga ega boʻlishlari talab etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Quyidagi shaxslarning tanlovda ishtirok etishiga yoʻl qoʻyilmaydi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qonuniy kuchga kirgan sud hukmiga muvofiq pedagogik faoliyat bilan shugʻullanish huquqidan mahrum etilgan shaxslar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda sud tomonidan muomalaga layoqatsiz yoki muomala layoqati cheklangan deb topilgan shaxslar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
pedagogik faoliyatni amalga oshirishga toʻsqinlik qiladigan kasalliklari boʻlgan shaxslar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
psixiatriya yoki narkologiya muassasalarida hisobda turgan shaxslar;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qasddan sodir etilgan jinoyat uchun ilgari sudlangan shaxslar.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Ushbu Nizomning 9-bandida koʻrsatib oʻtilgan talablarga koʻra qonun buzilish holatlarini sodir etganligi yoki kasalligi toʻgʻrisidagi maʼlumotlar aniqlanganda, nomzodlar tanlovdan chetlashtiriladi. Nomzod tanlovdan oʻtib, ishga qabul qilingan taqdirda ham, u bilan tuzilgan mehnat shartnomasi bekor qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Hujjatlarni qabul qilish muddati tugagandan soʻng kasbiy taʼlim tashkiloti test sinovlarini oʻtkazish kuni va joyi haqida nomzodlarni test sinovlaridan kamida uch kun oldin platforma orqali xabardor qiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Nomzodlardan platforma orqali kelib tushgan arizalarga qoʻshimcha hujjatlar yoki ularning nusxalarini talab qilishga yoʻl qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Tanlovda ishtirok etmagan nomzodlar uchun qoʻshimcha tanlov oʻtkazilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Nomzodlarga tanlovga taqdim etilgan hujjatlardagi kamchiliklarni bartaraf etish uchun hujjatlar qabul qilish muddati tugagunga qadar ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Tanlovni oʻtkazish va muvofiqlashtirish uchun kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan kamida besh kishidan iborat tarkibda ishchi guruh va apellyatsiya komissiyasi tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda ishchi guruh rahbari kasbiy taʼlim tashkilotining oʻquv ishlari boʻyicha direktor oʻrinbosari, apellyatsiya komissiyasi raisi etib mazkur kasbiy taʼlim tashkiloti kasaba uyushmasi qoʻmitasi raisi belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ilgʻor kasbiy mahorat texnikumlari va Xalqaro taʼlim dasturlari joriy qilingan texnikumlarda tanlovni oʻtkazish va muvofiqlashtirish uchun kamida besh kishidan iborat tarkibda namunaviy ishchi guruh va apellyatsiya komissiyasi Agentlik direktorining buyrugʻi bilan tashkil etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda ishchi guruh rahbari tegishliligi boʻyicha Qoraqalpogʻiston Respublikasi Kasbiy taʼlim agentligi, viloyatlar va Toshkent shahri kasbiy taʼlim boshqarmalari (keyingi oʻrinlarda — hududiy boshqarma) boshliqlari, apellyatsiya komissiyasi raisi etib tegishli hududiy boshqarmaning kasaba uyushmasi qoʻmitasi raisi belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya komissiyalari tarkibiga ishchi guruhlar tarkibidan aʼzo kiritilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ishchi guruhlar uch ish kunida nomzodlarning maʼlumotlari ushbu Nizom va lavozimga qoʻyiladigan malaka talablariga muvofiqligini oʻrganib chiqadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Ishchi guruhlar suhbat (amaliy sinov) jarayonida nomzodlarning bilimi (amaliy koʻnikmasi)ni baholash uchun ekspert sifatida soha mutaxassislari va korxona (tashkilotlar)ning vakillarini jalb etishiga ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nomzodlarning bilimi (amaliy koʻnikmasi) boʻyicha ekspertlarning bahosi (xulosasi) ishchi guruhlar tomonidan inobatga olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Quyidagi hollarda nomzodning arizasi platforma orqali rad etiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nomzodning maʼlumotlari ushbu Nizomga hamda lavozimga qoʻyiladigan malaka talablariga mos kelmaganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nomzod tomonidan qalbaki hujjatlar yoki yolgʻon maʼlumotlar taqdim etilganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ushbu Nizomning 9-bandida belgilangan cheklovlar aniqlanganda.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Test savollari, suhbat va amaliy sinov uchun savol va topshiriqlar toʻplami Agentlik tizimidagi Kasbiy taʼlimni rivojlantirish instituti tomonidan ishlab chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda Kasbiy taʼlimni rivojlantirish institutiga test savollari, suhbat va amaliy sinov uchun savol va topshiriqlar toʻplamini autsorsing asosida ishlab chiqishiga ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-bob. Test sinovlarini oʻtkazish qoidalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Tanlov nomzodlardan hujjatlarni qabul qilish tugagandan keyin oʻn ish kuni ichida oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Test sinovlarida nomzodlarning kasbiy taʼlim tizimi, oʻquv meʼyoriy hujjatlar va pedagogik faoliyatga oid bilimi baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Test sinovlari kompyuterlar orqali topshiriladi. Kasbiy taʼlim tashkilotlari tomonidan test sinovlarini oʻtkazish va nazorat qilish uchun ishchi guruh tashkil etiladi va test sinovlarini adolatli oʻtkazish chora-tadbirlari belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Test sinovi 40 ta savoldan iborat boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Test savollariga javob berish uchun 60 daqiqa ajratiladi va har bir toʻgʻri javob uchun 2,5 balldan beriladi. Test sinovlarida 60 ball va undan yuqori ball toʻplagan nomzodlar test sinovidan oʻtgan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Test sinoviga nomzodni kiritishda uning shaxsiga aniqlik kiritiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Quyidagi holatlar nomzodning test jarayonidan chetlashtirilishiga asos boʻladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
qonunchilik hujjatlari, maʼlumot beruvchi va maxsus adabiyotlar, har qanday turdagi texnik vositalar yoki boshqa material (maʼlumot)larni olib kirganda yoki ulardan foydalanganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
boshqa shaxslar (nomzodlar) bilan suhbatlashganda;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ekranda test javobi aks etgunga qadar test savollari oʻtkazilayotgan xonadan ruxsatsiz tashqariga chiqqan hollarda.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yuqoridagi holatlarda dalolatnoma rasmiylashtiriladi va nomzod test sinovidan chetlashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Test sinovi natijalariga koʻra test sinovidan oʻtgan nomzodlar tanlovning ikkinchi bosqichiga oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-bob. Suhbat va amaliy sinovni oʻtkazish qoidalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Test sinovidan soʻng, uch ish kunida ishchi guruh rahbari tomonidan suhbat va amaliy sinov oʻtkazish jadvali tasdiqlanadi va tegishli nomzodlar platforma orqali xabardor qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Ishchi guruhlar tomonidan belgilangan jadval asosida oʻqituvchi lavozimi uchun suhbat va ishlab chiqarish taʼlimi ustasi lavozimi uchun amaliy sinov oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Suhbat jarayonida nomzodlarga tegishli oʻquv fani boʻyicha 5 ta savol beriladi va uning bilimi baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Suhbat jarayonida nomzodlar ushbu Nizomga 2-ilovaga muvofiq mezonlar asosida maksimal 30 ballgacha baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Ishchi guruhning har bir aʼzosi nomzod suhbatda bergan javoblaridan kelib chiqib, alohida baholash qaydnomasini yuritadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yakuniy ball komissiya aʼzolari tomonidan qoʻyilgan ballarning oʻrtacha arifmetik qiymati asosida hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Inklyuziv taʼlim tashkil etilgan texnikumlarda nomzodlarni baholashda ularning nogironligi boʻlgan oʻquvchilar bilan ishlash boʻyicha amaliy koʻnikmalari va individual yondashuvni qoʻllash kompetensiyalariga alohida eʼtibor qaratiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Amaliy sinov jarayonida nomzodlar amaliy topshiriqni bajarishdan oldin topshiriq mazmuni, texnik shartlar, baholash mezonlari, ajratilgan vaqt meʼyori hamda texnika xavfsizligi qoidalari bilan tanishtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Amaliy sinov uchun barcha nomzodlarga teng sharoitlar yaratilishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Amaliy sinov jarayonida nomzodlar ushbu Nizomga 3-ilovaga muvofiq mezonlar asosida maksimal 70 ballgacha baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Suhbat va amaliy sinov natijasi har bir nomzodga suhbat va amaliy sinov oʻtkazilgan kunning oʻzida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nomzodga qoʻyilgan ballar va komissiyaning qisqacha xulosasi raqamli platforma orqali yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Suhbat va amaliy sinov jarayoni videotasvirga olinadi hamda ushbu videotasvir kamida 6 oy saqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-bob. Tanlov natijalari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Test sinovlari va suhbat (amaliy sinov) natijalari yigʻindisiga koʻra ballar ketma-ketligi boʻyicha eng yuqori natija qayd etgan nomzod tanlovdan oʻtgan hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlov natijalariga koʻra nomzodlarning koʻrsatkichlari teng boʻlib qolgan taqdirda, har bir nomzodga qoʻshimcha ikkita savol yoki bitta amaliy sinov topshirigʻi beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Tanlov natijasi ishchi guruhning tegishli bayonnomasi bilan rasmiylashtiriladi hamda ikki ish kunida platforma orqali maʼlum qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Tanlov natijasi eʼlon qilingandan soʻng Apellyatsiya komissiyasiga uch ish kuni ichida murojaat kelib tushmagan boʻlsa, tanlovdan oʻtgan nomzod bilan kasbiy taʼlim tashkiloti direktori oʻrtasida mehnat shartnomasi tuziladi va buyruq bilan rasmiylashtiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tanlov natijasi boʻyicha Apellyatsiya komissiyasiga murojaat kelib tushgan hollarda, ushbu murojaat uch ish kunida koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya komissiyasi xulosasiga koʻra tanlov natijasi oʻzgartirilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Tanlovdan oʻtgan nomzodlar kasbiy taʼlim tashkiloti bilan mehnat shartnomasini tuzishdan voz kechsa, tanlov natijalariga koʻra keyingi oʻrindagi nomzod ishga qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6-bob. Tanlov natijalari yuzasidan murojaat qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Apellyatsiya komissiyasiga murojaat qilish ogʻzaki, yozma yoxud elektron shaklda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda tanlov natijalaridan norozi boʻlgan nomzodlar natijalar eʼlon qilingan kundan boshlab, uch ish kunida ariza (shikoyat) berishlari mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Apellyatsiya komissiyasiga muammoli holatlarga aniqlik kiritish uchun jamoatchilik asosida malakali mutaxassislarni ekspert sifatida jalb etishiga ruxsat etiladi. Ekspertlarning xulosasi apellyatsiya komissiyalari tomonidan inobatga olinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Apellyatsiya komissiyasi yigʻilishi komissiya aʼzolarining yarmidan koʻpi ishtirok etgan taqdirda, vakolatli hisoblanadi. Komissiya qarori aʼzolarning koʻpchilik ovozi bilan qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. Ariza (shikoyat) roʻyxatga olingan kundan boshlab, besh ish kunida koʻrib chiqiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
43. Murojaat etuvchi nomzodga apellyatsiya komissiyasi tomonidan murojaati koʻrib chiqilishi jarayonida bevosita yoki masofadan turib onlayn tarzda ishtirok etishiga ruxsat etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
44. Apellyatsiya komissiyasi nomzodning tanlov jarayonlariga oid murojaatini koʻrib chiqib, quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nomzodning toʻgʻri baholanganligi, test va suhbat (amaliy sinov) materiallarida xato va kamchiliklar, shuningdek, suhbat (amaliy sinov)ni oʻtkazish jarayonida tashkiliy-texnik jihatdan kamchiliklar aniqlanmagan taqdirda, tanlov natijalarini oʻzgartirishsiz qoldirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
nomzodning test yoki suhbat (amaliy sinov) jarayonlarida notoʻgʻri baholanganligi, test yoki suhbat (amaliy sinov) materiallarida xato va kamchiliklar mavjudligi aniqlangan taqdirda, tanlov natijalarini oʻzgartirish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
45. Apellyatsiya komissiyasi qarori nusxasi murojaat etuvchi nomzodga apellyatsiya komissiyasi qarori chiqqan kundan eʼtiboran, uch ish kunida yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
46. Tanlovni tashkil etish va oʻtkazish bilan bogʻliq maʼlumotlar tegishligi boʻyicha hududiy boshqarma va kasbiy taʼlim tashkilotlarida olti oy saqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
47. Ekspert sifatida jalb etilgan soha mutaxassislari va tashkilotlar vakillarining asosiy ish joylaridagi ish haqlari saqlab qolinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
48. Nizomda nazarda tutilmagan holatlar amaldagi qonunchilik hujjatlariga muvofiq tartibga solinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
49. Ushbu Nizom talablari buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga pedagog kadrlarni tanlov asosida ishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
1-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga pedagog kadrlarni ishga qabul qilishda tanlov jarayonlarini tashkil etish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
SXEMASI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Bosqichlar

Subektlar

Tadbirlar

Muddatlar

1-bosqich

Kasbiy taʼlim tashkiloti

Vakant lavozim haqida ommaviy axborot vositalari yoki ijtimoiy tarmoqlar orqali, shuningdek, Kambagʻallikni qisqartirish va bandlikka koʻmaklashish boʻlimi huzuridagi Bandlikka koʻmaklashish markazlari orqali eʼlon beradi.

Doimiy

2-bosqich

Nomzodlar

Tanlovda ishtirok etish uchun raqamli platforma orqali ariza qoldiradi.

Tanlov eʼlon qilingandan keyin 10 kun ichida

3-bosqich

Ishchi guruh

Nomzodlarning maʼlumotlari ushbu Nizom va lavozimga qoʻyiladigan malaka talablariga muvofiqligini oʻrganib chiqadi.

Hujjatlarni qabul qilish muddati yakunlangandan soʻng 3 kun ichida

4-bosqich

Kasbiy taʼlim tashkiloti

Test sinovlarini oʻtkazish kuni va joyi haqida nomzodlarni platforma orqali xabardor qiladi.

Test sinovlari oʻtkazilishidan kamida
3 kun oldin

5-bosqich

Kasbiy taʼlim tashkiloti

Tanlov nomzodlardan hujjatlarni qabul qilish tugagandan keyin oʻtkaziladi.

Hujjatlar qabul qilingandan soʻng
10 ish kunida

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga pedagog kadrlarni tanlov asosida ishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
2-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarining oʻqituvchi lavozimiga nomzodlarni suhbat sinov jarayonida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
BAHOLASH MEZONLARI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

T/r

Baholash obyekti

Ball*

1.

Fanga oid nazariy bilimlarning toʻgʻriligi va toʻliqligi

2 ball

savolga toʻliq, aniq va ilmiy asoslangan javob berdi

2 ball

savolning asosiy mazmunini yoritdi, ammo ayrim noaniqlik yoki kamchiliklarga yoʻl qoʻydi

1 ball

javob notoʻgʻri

0 ball

2.

Bilimlarni amaliyot bilan bogʻlay olishi

2 ball

nazariy bilimlarni amaliy misollar, ishlab chiqarish jarayonlari yoki taʼlim jarayonida qoʻllash usullari bilan asoslab berdi

2 ball

amaliy bogʻliqlikni qisman yoritdi yoki misollar yetarli darajada keltirilmadi

1 ball

bilimlarni amaliyot bilan bogʻlay olmadi

0 ball

3.

Fikrni bayon qilish va muloqot koʻnikmasi

2 ball

fikrlarini mantiqiy ketma-ketlikda, ravon va tushunarli bayon qildi

2 ball

fikrlarini tushunarli bayon qildi, ammo javobda mantiqiy izchillik yoki aniqlik yetarli darajada taʼminlanmadi

1 ball

javob noaniq, tartibsiz yoki tushunish qiyin boʻlgan shaklda taqdim etildi

0 ball

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
* Suhbat jarayonida nomzodlarga tegishli oʻquv fani (moduli) boʻyicha 5 ta savol beriladi va har bir savolga berilgan javob maksimal 6 ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlariga pedagog kadrlarni tanlov asosida ishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
3-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlarining ishlab chiqarish taʼlimi ustasi lavozimiga nomzodlarni amaliy sinov jarayonida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
BAHOLASH MEZONLARI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

T/r

Baholash obyekti

Ball

1.

Topshiriqni bajarishda xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilish

10 ball

topshiriqni xavfsizlik texnikasi, elektr va yongʻin xavfsizligi qoidalariga toʻliq rioya qilgan holda bajardi

6 — 10 ball

topshiriqni inson hayoti yoki sogʻligiga xavf solmaydigan xatoliklarga yoʻl qoʻygan holda bajardi

1 — 5 ball

topshiriqni bajarishda inson hayoti yoki sogʻligiga xavf soladigan xatolikka yoʻl qoʻydi*

0 ball

2.

Topshiriqni bajarishda jihozlardan foydalanish

5 ball

jihozlardan foydalanishda xavfsizlik qoidalari va texnik talablarga toʻliq amal qildi

4-5 ball

jihozlardan foydalanishda xavfsizlik qoidalariga amal qildi, lekin texnik talablarga amal qilmadi

1 — 3 ball

jihozlardan foydalanishni bilmadi

0 ball

3.

Topshiriqni bajarishda asbob-uskunalardan foydalanish

5 ball

asbob-uskunalardan foydalanishda xavfsizlik qoidalari va texnik talablarga toʻliq amal qildi

4-5 ball

asbob-uskunalardan foydalanishda xavfsizlik qoidalariga amal qildi, lekin texnik talablarga amal qilmadi

1 — 3 ball

asbob-uskunalardan foydalanishni bilmadi

0 ball

4.

Topshiriqni bajarishda oʻlchash va nazorat asboblari hamda vositalaridan toʻgʻri foydalanish

5 ball

oʻlchash va nazorat asboblarini toʻgʻri tanladi, ulardan talabga muvofiq oʻlchashlarni amalga oshirdi va saqlash qoidalariga rioya qildi

4-5 ball

oʻlchash va nazorat asboblarini toʻgʻri tanladi, ulardan talabga muvofiq foydalandi, lekin saqlash qoidalariga rioya qilmadi

1 — 3 ball

oʻlchash va nazorat asboblarini toʻgʻri tanlamadi yoki ulardan foydalana olmadi

0 ball

5.

Topshiriqni bajarish texnologiyasiga rioya qilish

5 ball

texnologiyaga rioya qilib, har bir harakatni toʻliq izohlab berdi

4-5 ball

texnologiyaga rioya qildi, lekin harakatlarni izohlay olmadi

1 — 3 ball

texnologiyaga rioya qilmadi

0 ball

6.

Topshiriqni bajarishda vaqt meʼyorlariga rioya qilish

10 ball

belgilangan vaqt ichida topshiriqni yakunladi

10 ball

belgilangan vaqt ichida topshiriqni yakunlamadi

0 ball

7.

Bajarilgan topshiriq sifati

30 ball

berilgan topshiriq texnik hujjatlar talabiga toʻliq javob beradi va estetik koʻrinishiga eʼtiroz mavjud emas

21 — 30 ball

berilgan topshiriq texnik hujjatlar talabiga muvofiq bitta xato bilan bajarildi

16 — 20 ball

berilgan topshiriq texnik hujjatlar talabiga muvofiq ikkita xato bilan bajarildi

11 — 15 ball

berilgan topshiriq texnik hujjatlar talabiga muvofiq uchta xato bilan bajarildi

6 — 10 ball

berilgan topshiriq texnik hujjatlar talabiga muvofiq toʻrt va undan ortiq xatolar bilan bajarildi

1 — 5 ball

topshiriq bajarilmadi

0 ball

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
* Nomzodlar amaliy topshiriqni bajarish jarayonida inson hayoti yoki sogʻligʻiga xavf soladigan xatolikka yoʻl qoʻyganda, amaliy sinov jarayonidan chetlashtiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-sentabrdagi 526-son qaroriga
4-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari bilimini baholash tartibi toʻgʻrisida
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
NIZOM
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1-bob. Umumiy qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Ushbu Nizom kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilarining (keyingi oʻrinlarda — oʻquvchilar) bilim, koʻnikma va malakalarini baholash hamda nazorat qilish tartibini belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Oʻquvchilarning bilim, koʻnikma va malakalari oʻquv rejasida koʻzda tutilgan fan (modul) va amaliyot dasturlarini (keyingi oʻrinlarda — dasturlar) oʻzlashtirishning haqiqiy darajasini aniqlash maqsadida baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Ushbu Nizom nodavlat kasbiy taʼlim tashkilotlari uchun tavsiyaviy tusga ega hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Oʻquvchilarning bilim, malaka va koʻnikmalarini baholash (keyingi oʻrinlarda — oʻquvchilar bilimini baholash) va nazorat qilishning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
fan (modul) va amaliyot dasturlarida belgilangan oʻqitish natijalari boʻyicha oʻquvchilarning bilim va koʻnikmalarini aniqlash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquv materiallari, amaliy topshiriqlarning oʻquvchilar tomonidan tizimli ravishda va belgilangan muddatlarda oʻzlashtirilishini nazorat qilish va monitoringini yuritish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchilarni mustaqil ishlash, tahliliy va ijodiy fikrlashga ragʻbatlantirish;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchilar bilimini taqqoslash orqali taʼlim jarayonida oʻzaro raqobat muhitini yaratish.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Oʻquvchilarning barcha turdagi oʻquv mashgʻulotlari (nazariy, amaliy, laboratoriya ishi va boshqalar), mustaqil taʼlim topshiriqlari, yakuniy davlat attestatsiyasi, oʻquv hamda ishlab chiqarish va diplomoldi (kvalifikatsiya) amaliyotlari boʻyicha bilimi ushbu Nizomga muvofiq baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Oʻquvchilar bilimini baholashda adolatlilik, holislik, aniqlik, haqqoniylik, ishonchlilik tamoyillariga asoslanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Oʻquv yilining boshida kasbiy taʼlim tashkiloti oʻqituvchi va ishlab chiqarish taʼlim ustalari (keyingi oʻrinlarda — pedagog) tomonidan oʻquvchilar ushbu Nizom talablari bilan tanishtirilishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2-bob. Nazorat turlari va baholash mezonlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida oʻquvchilar bilimini baholash va nazorat qilish quyidagilarni oʻtkazish orqali amalga oshiriladi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
joriy baholash — oʻqituvchi va ishlab chiqarish taʼlimi ustalari tomonidan oʻtkazilayotgan mashgʻulotlar davomida oʻquvchilar bilimini turli usullar — fan (modul) va amaliy mashgʻulotlar boʻyicha yozma ish, ogʻzaki soʻrov, test, munozaralar oʻtkazish, mustaqil va amaliy topshiriqlarni tekshirish orqali baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oraliq nazorat — semestr davomida fan (modul) dasturining muayyan bir boʻlimi (qismi) tugallangandan keyin oʻquvchining bilim va koʻnikmalarini baholash;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
yakuniy nazorat — semestr yakunida, fan (modul) yoki amaliyot dasturi boʻyicha oʻquvchining oʻqitish natijalariga erishish darajasini aniqlash.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Joriy baholash, oraliq va yakuniy nazoratlarning topshiriqlari tegishli dasturlar talablaridan kelib chiqib tuziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nazorat topshiriqlari oʻtilgan mavzular doirasida boʻlishi va jarayonlarning davomiyligi topshiriqlarning murakkabligidan kelib chiqib 2 — 12 akademik soatni tashkil etishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Oʻquvchilarning bilimi quyidagi mezonlar asosida 5 balli baholash tizimida baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
a) umumtaʼlim, tabiiy va gumanitar fanlar boʻyicha:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fan (mavzu)ning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fan (mavzu)ning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, fan (mavzu)ning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega deb topilganda — 3 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi fan dasturini oʻzlashtirmagan, fan (mavzu)ning mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
b) kasbiy fan (modul)lar boʻyicha:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi kasbiy vaziyatni kompleks baholaydi, muqobil yechimlarni solishtiradi va ularning samaradorligini asoslaydi, meʼyoriy-huquqiy hujjatlar, texnik talablar hamda amaliy sharoitlarni inobatga olgan holda optimal yechimni mustaqil ishlab chiqadi yoki mavjud yechimni takomillashtiradi — 5 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi berilgan kasbiy vaziyatni tahlil qila oladi, undagi elementlar va jarayonlar oʻrtasidagi oʻzaro bogʻliqlikni aniqlaydi hamda meʼyoriy talablar asosida asoslangan xulosa chiqaradi. Topshiriqlarni mustaqil bajaradi, texnik jihatdan toʻgʻri va mantiqan izchil yechim taklif etadi — 4 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi kasbiy faoliyatga oid tushuncha, meʼyor va usullarning mazmunini anglaydi hamda ularni standart vaziyatlarda amaliyotda qoʻllay oladi. Topshiriqlarni namunaviy koʻrsatmalar asosida bajaradi, biroq murakkab yoki nostandart vaziyatlarda mustaqil qaror qabul qilishda yetarli darajada barqarorlik namoyon eta olmaydi — 3 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
kasbiy faoliyatga oid asosiy tushunchalar, turlar, meʼyorlar, usullar va texnik hujjatlarni sanab bera oladi (yoki taʼriflay oladi), biroq ularning mazmuni, qoʻllanishi va amaliy ahamiyatini tushuntirib bera olmaydi hamda mustaqil qoʻllay olmaydi — 2 ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Oʻquvchilarning ishlab chiqarish (kvalifikatsiya) amaliyotlari boʻyicha bilimi quyidagi mezonlar asosida 5 balli tizimida baholanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi belgilangan topshiriqni nazariy biladi, ish oʻrinlarini toʻgʻri tashkil qila oladi, ish oʻrinlarini tashkil qilishda texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilgan holda oʻlchov va ishlov berish asbob-uskunalaridan toʻgʻri foydalana oladi, vaqt meʼyorlariga amal qilgan holda sifatli va mustaqil bajara oladi deb topilganda — 5 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi belgilangan topshiriqni nazariy biladi, ish oʻrinlarini toʻgʻri tashkil qila oladi, ish oʻrinlarini tashkil qilishda texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilgan holda bajara oladi, ammo oʻlchov va ishlov berish asbob-uskunalaridan foydalanishda, vaqt meʼyorlarida xatoliklarga yoʻl qoʻygan holda bajardi deb topilganda — 4 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi belgilangan topshiriqni nazariy biladi, ammo ish oʻrinlarini toʻgʻri tashkil qilishda, texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilishda, oʻlchov va ishlov berish asbob-uskunalaridan foydalanishda xatoliklarga yoʻl qoʻydi, vaqt meʼyorlariga amal qilmadi deb topilganda — 3 ball;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
oʻquvchi oʻquv amaliyoti dasturini oʻzlashtirmagan, amaliyot mashgʻulotining 40 foizi yoki undan koʻp qismida ishtirok etmagan, amaliyot hisobotlarini topshirmagan hamda amaliyot (mavzu) boʻyicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 ball.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3-bob. Oʻquvchilar bilimini baholash tartibi
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Joriy baholashda oʻquv mashgʻulotlari jarayonida oʻquvchining amaliy, laboratoriya mashgʻulotlari va mustaqil taʼlim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek, uning ushbu mashgʻulotlardagi faolligi pedagog tomonidan baholab boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchining mashgʻulot davomidagi ijodiy faolligi (tanqidiy va konstruktiv fikrlash, masala yechimiga kreativ yondashuvi va boshqalar) pedagog tomonidan oʻquvchining joriy bahosiga qoʻshimcha ball berishiga asos boʻladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagog mashgʻulot jarayonida baholanuvchi oʻquvchilar sonini, baholash shakllarini va davriyligini mustaqil ravishda yoki taʼlim dasturlariga muvofiq belgilaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Oraliq nazorat semestr davomida har bir fan (modul)ning xususiyati va hajmidan kelib chiqib, dars jarayonlari davomida oʻtkazilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda semestr davomida haftasiga 2 akademik soatdan kam boʻlgan fan (modul)lar boʻyicha oraliq nazorat oʻtkazilmaydi. Oraliq nazoratni oʻtkazish shakli va muddati fan (modul)ning xususiyati va ajratilgan soatlardan kelib chiqib, kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Oraliq nazoratni oʻtkazish va mazkur nazorat boʻyicha oʻquvchining bilimini baholash tegishli fan (modul)lar boʻyicha oʻquv mashgʻulotlarini olib borgan pedagog tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
14. Yakuniy nazorat semestr yakunida oʻtkaziladi, uning oʻtkazish shakli (yozma ish, test, amaliy topshiriq, keys, loyiha yoki boshqa baholash shakllar) va muddati kasbiy taʼlim tashkiloti direktorining oʻquv ishlari boʻyicha oʻrinbosari tomonidan belgilanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
15. Yakuniy nazoratda oʻquvchining bilimi oʻquv mashgʻulotlarini olib bormagan pedagoglar tomonidan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yakuniy nazorat maxsus kompyuter dasturiy vositalaridan foydalangan holda ham amalga oshirilishi mumkin. Tegishli fan (modul)lar boʻyicha oʻquv mashgʻulotlarini olib borgan pedagog yakuniy nazoratni oʻtkazishda ishtirok etmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yakuniy nazoratni oʻtkazgan pedagog baholash natijalari yuzasidan maʼlumotnoma tayyorlab, tasdiqlagan holda direktorning oʻquv ishlari boʻyicha oʻrinbosariga taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
16. Kasbiy taʼlim tashkilotida fan (modul)lar boʻyicha 1 nafar pedagog mavjud boʻlganda, yakuniy nazorat turdosh fan (modul)lar pedagogi tomonidan oʻtkaziladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
17. Tegishli fanlar boʻyicha belgilangan minimal darajadagi (chet tilidan kamida B2 va boshqa fanlardan unga tenglashtirilgan darajadagi) milliy yoki xalqaro sertifikatga ega boʻlgan, shuningdek, respublika yoxud xalqaro miqyosidagi kasbiy tanlov va olimpiadalarda gʻolib boʻlgan oʻquvchilar yakuniy nazorat sinovlaridan ozod etiladi hamda ularga mazkur nazorat turi boʻyicha eng yuqori ball qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
18. Oraliq va yakuniy nazoratni oʻtkazish muddatlari nazorat boshlanishidan kamida bir hafta oldin kasbiy taʼlim tashkilotining veb-saytida yoki binoning alohida ajratilgan joylarida eʼlon qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Nazorat topshiriqlari toʻplami (qayta topshirish uchun ham) oldindan oʻquvchilarga yetkaziladi (test topshiriqlari bundan mustasno).
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
19. Oraliq va yakuniy nazorat topshiriqlari pedagoglar tomonidan ishlab chiqiladi va kasbiy taʼlim tashkiloti direktorining oʻquv ishlari boʻyicha oʻrinbosari tomonidan tasdiqlanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
20. Oraliq va yakuniy nazorati jarayonida oʻquvchi tomonidan uyali telefon, kompyuter, telekommunikatsiya vositalari, shpargalkalar va shu kabi vositalardan foydalanilayotgani aniqlansa, u sinovdan chetlashtiriladi hamda mazkur nazorat turi boʻyicha 2 ball bilan baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
21. Kasbiy taʼlim tashkilotida oraliq va yakuniy nazoratni oʻtkazish jarayoni direktorning oʻquv ishlari boʻyicha hamda ishlab chiqarish taʼlim boʻyicha oʻrinbosarlari tomonidan doimiy ravishda oʻrganib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Bunda nazorat turlarini oʻtkazish tartibi buzilgani aniqlangan hollarda, oʻtkazilgan nazorat turlarining natijalari bekor qilinishi hamda tegishli nazorat turi qaytadan oʻtkazilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
22. Yakuniy nazoratdan umumiy hisobda oʻquvchilarning 40 foizidan koʻpi 3 balldan past natija koʻrsatganda, kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan pedagogning oʻquvchilar bilan ishlash faoliyatining samaradorligi oʻrganib chiqiladi hamda aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish choralari koʻriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
23. Oʻquvchi tegishli fan (modul)lar boʻyicha yakuniy nazorat oʻtkaziladigan muddatga qadar oraliq nazoratni topshirgan boʻlishi shart.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oraliq nazorat natijasi boʻyicha 3 balldan kam baholangan oʻquvchiga yakuniy nazorat oʻtkaziladigan muddatga qadar oraliq nazoratni qayta topshirishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oraliq nazoratni topshirmagan yoki ushbu nazoratni qayta topshirish natijasiga koʻra 3 balldan kam baholangan oʻquvchi yakuniy nazoratga qoʻyilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Yakuniy nazoratga kirmagan yoki qoʻyilmagan, shuningdek, ushbu nazorat boʻyicha 3 balldan kam baholangan oʻquvchi akademik qarzdor hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
24. Oʻquvchi uzrli sabablarga koʻra oraliq va (yoki) yakuniy nazoratda qatnashmagan taqdirda, kasbiy taʼlim tashkiloti buyrugʻi bilan ushbu oʻquvchiga tegishli nazoratni 5 ish kuni muddatda qayta topshirishga ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
25. Bir kunda bittadan ortiq fan (modul)lar boʻyicha yakuniy nazorat oʻtkazilishiga yoʻl qoʻyilmaydi. Fan (modul)lar boʻyicha yakuniy nazoratlarni oʻtkazish kamida bir kun oraligʻida belgilanishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
26. Taʼlim dasturlari boʻyicha kamida 3 ta fan (modul)dan akademik qarzdorlikka ega oʻquvchilarga tasdiqlangan jadval asosida semestr yakunida oʻn besh kun muddatda qayta topshirish imkoniyati beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
27. Bitiruvchi kurs oʻquvchilariga oʻquv yilining soʻnggi semestr natijalari boʻyicha oʻzlashtirmagan fan (modul)lardan qayta topshirish uchun yakuniy davlat attestatsiyasi boshlangunga qadar ruxsat beriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
28. Oʻquvchiga oraliq va(yoki) yakuniy nazoratni qayta topshirish uchun berilgan muddat davomida oʻquvchi tomonidan qayta topshirishlar soni ikki martadan koʻp boʻlmasligi kerak.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
29. Ikkinchi marta oraliq va(yoki) yakuniy nazorat turini oʻtkazish va oʻquvchini baholash kasbiy taʼlim tashkiloti tomonidan tashkil qilingan komissiya tomonidan amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Komissiya tarkibi fan (modul), amaliyot boʻyicha oʻqituvchi va ishlab chiqarish taʼlimi ustasi hamda soha mutaxassislari orasidan shakllantiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
30. Taʼlim dasturlari boʻyicha akademik qarzdorlikka ega, shuningdek, ishlab chiqarish yoki kvalifikatsiya amaliyotidan oʻtmagan oʻquvchilarni kursda qoldirish yoki oʻqishdan chetlashtirish qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
31. Yakuniy nazorat natijasidan norozi boʻlgan oʻquvchilar kasbiy taʼlim tashkiloti buyrugʻi asosida tashkil etiladigan Apellyatsiya komissiyasiga apellyatsiya shikoyati berish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
32. Apellyatsiya komissiyasi tarkibiga oʻquvchini baholashda ishtirok etmagan tegishli fan (modul) va amaliyotlar oʻqituvchilari yoki ishlab chiqarish taʼlimi ustalari orasidan komissiya raisi va kamida toʻrt nafar aʼzo kiritiladi. Apellyatsiya komissiyasi tarkibiga oʻquvchini baholashda ishtirok etgan pedagoglar kiritilmaydi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
33. Oʻquvchi (voyaga yetmagan oʻquvchining ota-onalari yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar) tomonidan apellyatsiya shikoyati baholash natijasi eʼlon qilingan vaqtdan boshlab uch ish kuni davomida berilishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya shikoyati Apellyatsiya komissiyasi tomonidan uch ish kun ichida koʻrib chiqilishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
34. Oʻquvchining apellyatsiya shikoyatini koʻrib chiqish jarayonida oʻquvchi (voyaga yetmagan oʻquvchining ota-onalari yoki ularning oʻrnini bosuvchi shaxslar) ishtirok etish huquqiga ega.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
35. Apellyatsiya komissiyasi oʻquvchining apellyatsiya shikoyatini koʻrib chiqib, uning natijasi boʻyicha tegishli qaror qabul qiladi. Qarorda oʻquvchining tegishli fan (modul)larni oʻzlashtirgani yoki oʻzlashtira olmagani koʻrsatiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Apellyatsiya komissiyasining qarori uch ish kuni ichida oʻquvchiga yuboriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4-bob. Baholash natijalarini qayd qilish
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
36. Har bir baholash va nazorat turi qanday shaklda oʻtkazilishidan qatʼi nazar, 5 balli (“5”, “4”, “3”, “2”) tizimda butun sonlar orqali baholanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
37. Muayyan fan (modul) boʻyicha oʻquvchining semestr mobaynida toʻplashi mumkin boʻlgan umumiy balli (Usem) quyidagicha hisoblanadi va butun songa yaxlitlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Usem = (JB+ON+YAN) / 3,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bunda:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
JB — oʻquvchining semestr davomidagi joriy baholashda toʻplagan ballarining butun songa yaxlitlangan oʻrtacha qiymati;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ON — oʻquvchining semestr davomida oraliq nazoratlarda toʻplagan ballarining butun songa yaxlitlangan oʻrtacha qiymati;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
YAN — oʻquvchining yakuniy nazoratda olgan balli.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agar muayyan fan (modul) boʻyicha semestr mobaynida oraliq nazorat oʻtkazilmasa, u holda Usem quyidagicha aniqlanadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Usem = (JB+YAN) / 2.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
38. Muayyan fan (modul) yoki amaliyot boʻyicha oʻquvchining umumiy balli (U) sifatida uning semestrlarda toʻplangan umumiy ballarining butun songa yaxlitlangan oʻrtacha qiymati olinadi:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
U = (U1-sem + ... + Un-sem) / n,
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
bunda n — fan (modul) boʻyicha mashgʻulotlar olib borilgan semestrlar soni.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Tegishli fan (modul) boʻyicha mashgʻulotlar faqat bir semestrga moʻljallangan boʻlsa, u holda umumiy ball (U) sifatida Usem qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
39. Oʻquvchilar bilimini baholash natijalari tegishli fan (modul)lar boʻyicha pedagoglar tomonidan oʻquv (elektron) jurnalida (keyingi oʻrinlarda — elektron jurnal) qayd etib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Pedagoglar elektron jurnalda oʻquvchiga qoʻyilgan ballarni shu kunning oʻzida qayd etib boradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Agar oʻquvchining bilimini baholash yozma shaklda oʻtkazilgan boʻlsa, bunda pedagog oʻquvchilarning natijalarini uch kundan koʻp boʻlmagan muddatda elektron jurnalda qayd etishi lozim.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Direktorning oʻquv ishlari boʻyicha oʻrinbosari fan (modul)lar boʻyicha oʻquvchilarning yakuniy nazorat baholarini elektron jurnalga kiritish uchun fan (modul) boʻyicha oʻquv mashgʻulotlarini olib borgan pedagoglarga taqdim etadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
40. Oʻquvchi nazorat oʻtkazilgan vaqtda uzrli sabablarsiz qatnashmagan, shuningdek, nazorat sinovidan chetlashtirilgan hollarda elektron jurnalga “0” belgisi yozib qoʻyiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“0” belgisi baho hisoblanmaydi va oʻquvchining tegishli nazorat turida ishtirok etmaganligini bildiradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
41. Elektron jurnalning oʻz vaqtida, toʻgʻri va toʻliq yuritilishi, shuningdek, undagi baho va boshqa maʼlumotlarga asossiz oʻzgartirishlar kiritilmasligi uchun kasbiy taʼlim tashkiloti direktorining oʻquv ishlari boʻyicha oʻrinbosari masʼul hisoblanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
42. Semestr yakuni boʻyicha oʻquvchilar bilimini baholash natijalari kasbiy taʼlim tashkiloti pedagogik kengashining navbatdagi yigʻilishida muhokama etiladi va tegishli qarorlar qabul qilinadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻquvchilarning fan (modul)lardan semestr yakuni boʻyicha baholash natijalari kasbiy taʼlim tashkilotining veb-saytida yoki taʼlim tashkilotida ajratilgan alohida joylarda yoritib boriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
43. Oʻzbekiston Respublikasining kasbiy taʼlim tashkilotlaridagi oʻquvchilar bilimini baholash tizimini ilgʻor xorijiy davlatlar kasbiy taʼlim tizimida qoʻllanadigan baholash tizimiga qiyoslash ushbu Nizomga ilovaga muvofiq amalga oshiriladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
44. Dual taʼlim shaklida tahsil olayotgan oʻquvchilarning kasbiy taʼlim tashkilotida amalga oshiriladigan oʻquv mashgʻulotlari qismi ushbu Nizom talablariga muvofiq baholanadi hamda elektron jurnalda qayd etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Taʼlim jarayonining ishlab chiqarish tashkilotida amalga oshiriladigan amaliy qismi boʻyicha baholash natijalari ish beruvchi tomonidan belgilangan masʼul shaxs ishtirokida dual taʼlim oʻquvchisi kundaligida qayd etiladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Dual taʼlim oʻquvchisining kundaligidagi baholash natijalari tegishli fan (modul) yoki amaliyot boʻyicha yakuniy bahoni shakllantirishda inobatga olinishi mumkin.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
45. Kasbiy taʼlim tashkilotlarida oʻquv jarayoniga kredit-modul tizimi joriy etilgan hollarda har bir fan (modul) boʻyicha oʻquvchining erishgan umumiy balli oʻquvchining kasbiy taʼlim dasturi boʻyicha oʻzlashtirgan ballarining oʻrtacha qiymati (GPA)ni hisoblashda, shuningdek, transkriptni shakllantirishda qoʻllanadi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5-bob. Yakunlovchi qoidalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
46. Yakuniy nazorat boʻyicha baholashga tegishli hujjatlar kasbiy taʼlim tashkilotlarida saqlanadi va taʼlim dasturi toʻliq yakunlangandan uch yil oʻtib belgilangan tartibda hisobdan chiqariladi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
47. Ushbu Nizom talablarining buzilishida aybdor boʻlgan shaxslar qonunchilik hujjatlarida belgilangan tartibda javob beradi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlim tashkilotlari oʻquvchilari bilimini baholash tartibi toʻgʻrisidagi nizomga
ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Kasbiy taʼlimda oʻquvchilar oʻzlashtirishini baholash tizimlarini qiyosiy taqqoslash
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
JADVALI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа

Oʻzbekiston tizimi (ball)

Rossiya tizimi (MDU)

Yevropa kredit transfer tizimi (ECTS — European Credit Transfer System)

Amerika tizimi (A — F)

Britaniya tizimi (%)

Yaponiya tizimi (%)

Koreya tizimi (%)

Germaniya tizimi

100 balli

6 balli

“5”

“5”

“A”

“A+”

70 — 100

80 — 100

90 — 100

92 — 100

1

“A”

“A-”

65 — 69

“4”

“4”

“B”

“B+”

60 — 64

70 — 79

80 — 89

81 —  91

2

“C”

“B”

50 — 59

“B-”

“3”

“3”

“D”

“C+”

45 — 49

60 — 69

70 — 79

67 — 80

3

“E”

“C”

40 — 44

“C-”

“D+”

60 — 69

50 — 66

4

“D”

“D-”

30 — 49

5

“2”

“2”

“FX”

“F”

0 — 39

0 — 59

0 — 59

“F”

0 — 29

6

Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-sentabrdagi 526-son qaroriga
5-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga kiritilayotgan oʻzgartirish va qoʻshimchalar
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 13-dekabrdagi 836-son qarori bilan tasdiqlangan Kasbiy taʼlim tashkilotlari bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyasini oʻtkazish tartibi toʻgʻrisidagi nizomning 26-bandi quyidagi mazmundagi ikkinchi xatboshi bilan toʻldirilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“Xalqaro va qoʻshma taʼlim dasturlari bitiruvchilarining yakuniy davlat attestatsiyasi texnikum va xorijiy tashkilot kelishuviga muvofiq belgilangan davlatda tashkil qilinadi. Bunda ikkinchi tomon vakillari yakuniy davlat attestatsiyasiga oflayn yoki onlayn shaklda ishtirok etishlari mumkin.”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 8-apreldagi 152-son qarori bilan tasdiqlangan “Yangi Oʻzbekiston bunyodkorlari” kasbiy mahorat milliy tanlovini tashkil etish va oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida nizomning 3-band ikkinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“amaliyot ustozi — tanlov ishtirokchilarini tanlovda ishtirok etishga tayyorlash uchun biriktirilgan ustoz;”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 30-apreldagi 216-son qarori bilan tasdiqlangan Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Kasbiy taʼlim agentligi toʻgʻrisidagi nizomning 11-bandi 4-kichik bandida:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
a) ikkinchi xatboshidagi “barcha texnikumlar uchun majburiy boʻlgan” soʻzlaridan keyin “davlat taʼlim standarti,” soʻzlari bilan toʻldirilsin;
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
b) uchinchi xatboshi quyidagi tahrirda bayon etilsin:
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
“davlat taʼlim standartlarining ishlab chiqilishini taʼminlaydi va ularni tasdiqlaydi, shuningdek, malaka talablari hamda ular asosida taʼlimning barcha turlari boʻyicha ishlab chiqilgan oʻquv reja va dasturlarini ekspertizadan oʻtkazadi;”.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 29-sentabrdagi 526-son qaroriga
6-ILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblanayotgan ayrim qarorlari
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
ROʻYXATI
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
1. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasida uzluksiz boshlangʻich, oʻrta va oʻrta maxsus professional taʼlim tizimini tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida” 2020-yil 7-avgustdagi 466-son qarori.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
2. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasining professional taʼlim muassasalariga oʻqishga qabul qilishni tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2020-yil 11-noyabrdagi 715-son qarori.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
3. Vazirlar Mahkamasining “Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim muassasalari reytingini aniqlash chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 3-iyundagi 345-son qaroriga 3-ilovaning 52-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
4. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Adliya vazirligi tizimidagi taʼlim muassasalari faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2021-yil 22-noyabrdagi 705-son qaroriga 3-ilovaning 21-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
5. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirishlar kiritish toʻgʻrisida (Oʻzbekiston Respublikasining “Normativ-huquqiy hujjatlar toʻgʻrisida” 2021-yil 20-apreldagi OʻRQ-682-son Qonuni)” 2022-yil 4-apreldagi 153-son qaroriga ilovaning 505, 873 va 942-bandlari.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
6. Vazirlar Mahkamasining “Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida “IT-visa” joriy etilganligi hamda aloqa obyektlari davlat kadastrini yuritish tartibi takomillashtirilishi munosabati bilan Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida” 2022-yil 15-apreldagi 191-son qaroriga ilovaning 6-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
7. Vazirlar Mahkamasining “Oila va xotin-qizlar bilan ishlash, mahalla va nuroniylarni qoʻllab-quvvatlash tizimi takomillashtirilishi munosabati bilan Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim hujjatlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish, shuningdek, baʼzilarini oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblash toʻgʻrisida” 2022-yil 9-avgustdagi 438-son qaroriga 1-ilovaning 54-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
8. Vazirlar Mahkamasining “Olimpiya va paralimpiya sport turlariga tayyorlash markazlari faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2022-yil 30-dekabrdagi 731-son qaroriga 8-ilovaning 11-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
9. Vazirlar Mahkamasining “Professional taʼlim muassasalariga yil davomida oʻquvchilarni dual taʼlim shaklida oʻqishga qabul qilish tizimi joriy etilishi munosabati bilan Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida” 2023-yil 7-dekabrdagi 647-son qaroriga ilovaning 1-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
10. Vazirlar Mahkamasining “Professional taʼlimda kredit-modul tizimini joriy etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2023-yil 7-dekabrdagi 648-son qaroriga 2-ilovaning 1-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
11. Vazirlar Mahkamasining “Oliy taʼlim tashkilotlariga oʻqishga qabul qilish jarayonlarini tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash toʻgʻrisida” 2025-yil 13-sentabrdagi 578-son qaroriga 5-ilovaning 4-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
12. Vazirlar Mahkamasining “Oʻzbekiston Respublikasi Hukumatining ayrim qarorlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish, shuningdek, baʼzilarini oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblash toʻgʻrisida” 2025-yil 7-noyabrdagi 709-son qaroriga 1-ilovaning 38-bandi.
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
13. Vazirlar Mahkamasining “Ijtimoiy reyestrga kiritilgan oilalarni qoʻllab-quvvatlash tizimini takomillashtirishning qoʻshimcha chora-tadbirlari toʻgʻrisida” 2026-yil 29-yanvardagi 35-son qaroriga 8-ilovaning 28-bandi.
(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 02.10.2026-y., 09/26/526/0994-son)
О Центре
Новости сайта
Реклама на сайте
RSS
© Государственное учреждение «Национальный правовой информационный центр «Адолат» при Министерстве юстиции Республики Узбекистан»