Предложения по документу
Прослушать аудио
Получить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа
LexUZ sharhiПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаILOVA
Предложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документаПредложения по документуПрослушать аудиоПолучить ссылку из элемента документа| T/r | Tadbirlar nomi | Bajarish muddatlari | Masʼul bajaruvchilar |
| I. Institut faoliyatini va oʻquv-tarbiya jarayonini tashkil etish | |||
| 1. |
Namangan muhandislik-texnologiya instituti ustavini belgilangan tartibda tasdiqlash. |
2011-yil iyul | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Namangan shahar hokimligi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 2. |
Namangan muhandislik-texnologiya institutining xarajatlar smetasi va shtat jadvalini belgilangan tartibda qayta tasdiqlash. |
2011-yil iyul | Namangan muhandislik-texnologiya instituti, Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Moliya vazirligi |
| 3. |
Namangan muhandislik-texnologiya institutining tuzilmasini tasdiqlash. |
2011-yil iyul | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 4. |
Namangan muhandislik-texnologiya instituti Vasiylik kengashini tashkil etish, uning tarkibiga kadrlarning asosiy foydalanuvchilari - Namangan viloyati korxonalari va tashkilotlari, vazirliklar va idoralarning vakillarini kiritish. |
2011-yil avgust | Namangan viloyati hokimligi, Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 5. |
Namangan muhandislik-texnologiya instituti faoliyat koʻrsata boshlaganligi munosabati bilan yoshlar oʻrtasida faol tushuntirish, kasbga yoʻnaltirish ishlarini tashkil etish va olib borish. |
2011-2012-yillar | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Oʻrta maxsus, kasb-hunar taʼlimi markazi, Xalq taʼlimi vazirligi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti, Milliy teleradiokompaniya |
| 6. |
2011-2012 oʻquv yilidan boshlab va keyingi oʻquv yillarida joriy etiladigan fanlar va taʼlimning yangi yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv rejalari hamda dasturlarni ishlab chiqish. |
Har yili 1-sentabrgacha | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 7. |
Namangan muhandislik-texnologiya instituti ixtisosligi oʻzgarishini hisobga olgan holda institutning pedagog kadrlari malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash boʻyicha kompleks chora-tadbirlarni tasdiqlash. |
2011-yil sentabr | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Toshkent davlat texnika universiteti, Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat instituti, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 8. |
Namangan muhandislik-texnologiya instituti kadrlar tayyorlash yoʻnalishlari boʻyicha oliy maʼlumotli mutaxassislarga boʻlgan (yillik va istiqbolli) ehtiyojni tarmoqlar va mintaqalarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishni hisobga olgan holda oʻrganish. |
Har yili 1-yanvargacha | Iqtisodiyot vazirligi, Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirligi, Namangan viloyati hokimligi, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi |
| 9. |
Namangan muhandislik-texnologiya institutining asosiy taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha magistratura ochish uchun zarur oʻquv-laboratoriya bazasi, ilmiy-pedagogik salohiyat va oʻquv-metodik kompleksni tashkil etish. |
2012/2013 oʻquv yili boshlangunga qadar | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| II. Professor-oʻqituvchilar tarkibini toʻldirish | |||
| 1. |
Namangan muhandislik-texnologiya instituti kafedralarini tanlovda tanlash asosida tegishli yoʻnalishlar boʻyicha yuqori malakali kadrlar bilan toʻldirish. |
Har yili oʻquv yili boshlangungacha | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 2. |
Tarmoqlar korxonalaridan, Namangan muhandislik-texnologiya instituti kadrlar tayyorlash yoʻnalishlari boʻyicha ixtisoslashayotgan ilmiy-tadqiqot va loyiha-qidiruv tashkilotlaridan yetarlicha ilmiy-pedagogik tajribaga ega boʻlgan mutaxassislar va olimlarning maʼlumotlar bazasini yaratish. |
2011-2012-yillar | Namangan muhandislik-texnologiya instituti, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi, Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Namangan viloyati hokimligi |
| 3. |
Keyinchalik Namangan muhandislik-texnologiya institutida pedagogik faoliyat olib borishi uchun stajyor tadqiqotchilar-izlanuvchilarni Toshkent davlat texnika universitetida, Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat institutida va Toshkent shahridagi boshqa bazaviy oliy taʼlim muassasalarida maqsadli tayyorlash. |
Jadvalga muvofiq | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Toshkent davlat texnika universiteti, Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat instituti, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 4. |
Namangan muhandislik-texnologiya institutida masofadan oʻqitish elementlarini joriy etish uchun zarur texnik, dasturiy, metodik shart-sharoitlar yaratish va Toshkent davlat texnika universiteti, Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat instituti oʻqituvchilarining leksiyalarini tashkil etish. |
2011-2012-yillar | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Toshkent davlat texnika universiteti, Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat instituti, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 5. |
Namangan muhandislik-texnologiya institutining maxsus kafedralari ilmiy tadqiqotlari yoʻnalishlarini belgilash, grantlar jalb etishni tashkil etish va xoʻjalik shartnomalarini bajarish. Namangan muhandislik-texnologiya institutining ixtisosli yoʻnalishlariga muvofiq tarmoq muammolari boʻyicha ilmiy tadqiqotlar mavzulari roʻyxatini ishlab chiqish. |
2011-2012-yillar | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Fan va texnologiyalarni rivojlantirishni muvofiqlashtirish qoʻmitasi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 6. |
Namangan muhandislik-texnologiya instituti hamda Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi korxonalarining birgalikdagi ilmiy-tadqiqot, ilmiy-metodik ishlanmalarini tashkil etish. |
2012-yildan boshlab | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 7. |
Bazaviy texnika oliy taʼlim muassasalari (Toshkent davlat texnika universiteti, Toshkent kimyo-texnologiya instituti, Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat instituti)ning yetakchi olimlari rahbarligida ilmiy-tadqiqot, ilmiy-metodik ishlar olib borish uchun yosh oʻqituvchilarga shart-sharoitlar yaratish. |
2011-yildan boshlab | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Toshkent davlat texnika universiteti, Toshkent kimyo-texnologiya instituti, Toshkent toʻqimachilik va yengil sanoat instituti, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| III. Moddiy-texnika bazasini yaratish va mustahkamlash | |||
| 1. |
2011 — 2016-yillarda oliy taʼlim muassasalarining moddiy-texnika bazasini modernizatsiya qilish va mutaxassislar tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash dasturiga muvofiq, institutda kadrlar tayyorlashning tasdiqlangan yoʻnalishlari boʻyicha kadrlar tayyorlashni tashkil etish vazifalaridan kelib chiqqan holda, Namangan muhandislik-texnologiya institutining oʻquv-laboratoriya korpuslarini, talabalarning yashash joylarini va sport zallarini rekonstruksiya qilish, mukammal taʼmirlash, zamonaviy laboratoriya asbob-uskunalari va texnika bilan jihozlash. |
2012 — 2016-yillar | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Iqtisodiyot vazirligi, Moliya vazirligi, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti, Namangan viloyati hokimligi |
| 2. |
Namangan muhandislik-texnologiya institutining axborot-resurs markazini kengaytirish va ishlarini takomillashtirish, uni zamonaviy kompyuter va nusxa koʻpaytirish texnikasi bilan taʼminlash, Internet tarmogʻiga keng kirishni tashkil etish. |
2011-2012-yillar | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |
| 3. |
Kadrlar tayyorlashning yangi yoʻnalishlariga muvofiq Namangan muhandislik-texnologiya institutini oʻquv-metodik adabiyotlar, axborot materiallari (shu jumladan elektron variantda), davriy maxsus nashrlar bilan taʼminlash. |
2011-2012-yillar | Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Yogʻ-moy va oziq-ovqat sanoati uyushmasi, Namangan muhandislik-texnologiya instituti |